一、教學要求

　　通過本學期的教學使學生學會簡單的文件操作，能夠認識  WORD2000，會使用WORD2000輸入文字，對輸入有錯誤的文件內容進行修改，能根據(jù)要求進行簡單的排版，會插入圖片、藝術字，并會進行簡單的段落調整，學習使用文本框，初步探索INTER網(wǎng)絡世界，會簡單地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡上的內容學習簡單的小報制作。

　　二、教材分析

　　教學內容是：WINDOW98、文字處理、網(wǎng)絡基礎知識等。

　　其中第一課是WINDOW98基礎知識;第二課至第十課是WORD2000的簡單操作(包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡單排版、插入藝術字和圖片);第十一課至第十四課絡知識，使用網(wǎng)絡知識。

　　三、學生情況分析

　　學生在以前學習的基礎上，對計算機的'功能及簡單操作已經(jīng)有了較全面的認識，也已經(jīng)學會用WINDOW98的簡單操作，最重要的是學生對學習計算機這門課程興趣濃厚，對于進一步的教學有一個良好的基礎。

　　四、教學進度

　　序號

　　教學內容

　　課時

　　1

　　文件操作

　　1

　　2

　　認識WORD2000

　　1

　　3

　　做個小小打字員

　　2

　　4

　　改錯小能手

　　1

　　5

　　美化小天使

　　2

　　6

　　調整段落內容

　　1

　　7

　　簡單的排版

　　2

　　8

　　插入藝術字

　　1

　　9

　　插入圖片

　　1

　　10

　　文本框的使用

　　1

　　11

　　探險家之旅

　　1

　　12

　　初探俱樂部

　　1

　　13

　　網(wǎng)上尋寶

　　2

　　14

　　制作小報

　　2

　　五、教學措施

　　1.教學要切合小學生實際，充分考慮小學生年齡、興趣、知識、認知結構等特點，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學生學電腦、用電腦的興趣，調動學生主動參與，讓學生敢用、想用、會用、善用電腦。

　　2.教學中提倡和鼓勵學生發(fā)現(xiàn)完成操作任務的不同方法，觸類旁通相關軟件的使用。

　　3.加強機房(網(wǎng)絡教室)管理確保教學順利進行。

　　4.適時對學生進行思想道德教育，讓學生從小養(yǎng)成愛護公物，文明上網(wǎng)的習慣。

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