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小學音樂下冊教學計劃

2021-06-13 教學計劃

  第一單元 春來了

  1、通過唱歌、欣賞與歌表演等音樂實踐活動,使學生感受春天的美好景象。

  2、體驗春天來臨的歡快情緒;進一步培養(yǎng)學生的音樂感知力及創(chuàng)造力。

  第二單元 媽 媽 的 歌

  1、通過學唱歌頌媽媽的歌曲,激發(fā)學生的學習興趣,體驗音樂的美感、提高音樂表現力。

  2、通過音樂活動,逐步培養(yǎng)聽辨聲音高低的能力。

  3、通過教學,培養(yǎng)學生珍惜親情、友情。

  4、通過欣賞歌曲和畫面,培養(yǎng)學生的審美情趣和音樂想象力。

  第三單元 唱著歌兒去勞動

  1、通過欣賞、唱歌、表演和即興創(chuàng)編等藝術實踐活動,激發(fā)學生對音樂的興趣,感受相關作品的情趣及內涵,體驗音樂的美感。

  2、通過合作參與藝術實踐,培養(yǎng)學生樂觀的生活態(tài)度及團隊意識,并從中領悟“勞動最光榮”之道理,樹立“愛勞動”、“尊重他人勞動

  成果”之意識。

  第四單元 音樂故事會

  1、能夠有感情地背唱《小紅帽》和《大鹿》這兩首歌。

  2、感受不同音樂情緒所帶來的音樂形象的變化,根據不同的

  3、音樂故事進行表演。不同音樂情緒的感受和聽辨能力以及音樂表現力的培養(yǎng)。

  第五單元 唱吧跳

  1、通過聽唱一組歌頌祖國、國旗與你民族題材的歌曲,教育兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng),尊敬國旗。

  2、逐步培養(yǎng)兒童聽音樂的習慣和興趣。

  3、通過打擊樂器為歌曲伴奏的實踐活動,逐步培養(yǎng)兒童的音樂創(chuàng)造力和協(xié)調能力。

  4、對不同民族的'音樂風格有所感受。能隨音樂主動、大方地參加集體歌舞。

  第六單元 童謠說唱

  1、通過耳熟能詳的童謠進一步激發(fā)和培養(yǎng)學生對音樂的興趣,開發(fā)學生音樂想象力和創(chuàng)造力。

  2、了解相關的卡通文化,初步感受視覺藝術與聽覺藝術的密切聯(lián)系。

  3、引導學生關注日常生活中的音樂,音樂啟發(fā)學生通過廣播、電視等傳媒聽賞音樂,積累和豐富課外的學習成果。

  第七單元 星空

  1、通過聽、唱一組與自然景觀——夜色、月夜、宇宙、星光有關聯(lián)的歌曲、樂曲,進一步激發(fā)學生對音樂的興趣和對大自然、宇宙空間的想象力。

  2、在富有童趣的音樂活動中獲得相關的音樂知識、文化知識,發(fā)展學生的音樂表現能力和創(chuàng)造能力。

  3、初步感受和了解音的高低和唱名。

  第八單元 夏天的池塘

  1、通過唱歌、欣賞與歌表演等音樂實踐活動,使學生感受夏天的美好景象。

  2、體驗夏天來臨的歡快情緒,進一步培養(yǎng)學生的音樂感知力及創(chuàng)造力。

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