通過本專業(yè)教學，探索并完善半工半讀、工學結(jié)合的教學模式，加快我校職業(yè)教育發(fā)展并做出貢獻。 以下是為大家整理的汽修教學計劃，希望對你們有所幫助！
汽修教學計劃
一、 指導思想：
立足市場經(jīng)濟與學生實際，著眼于減輕學生經(jīng)濟負擔，特別為貧困學生鋪就求學之路、成才之路。全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)具有本專業(yè)基本技能與實踐能力的綜合型人才。并通過本專業(yè)教學，探索并完善半工半讀、工學結(jié)合的教學模式，加快我校職業(yè)教育發(fā)展并做出貢獻。
二、 任務目標與業(yè)務范圍：
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改變以課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，實行半工半讀、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式；以實踐教學為核心，全面提高學生職業(yè)素質(zhì)；按照行業(yè)、企業(yè)實際工作需要開發(fā)教材、組織課程，實現(xiàn)學科本位向職業(yè)崗位和就業(yè)崗位的轉(zhuǎn)變；實行彈性學制和學分制管理，兼顧學校教學與企業(yè)發(fā)展，密切校企合作，培養(yǎng)生產(chǎn)一線從事汽車運用與維修工作的初、中級專門人才。 針對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展需要，面向農(nóng)業(yè)，面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，培養(yǎng)具有一定農(nóng)業(yè)知識、懂得農(nóng)業(yè)技術(shù)、會經(jīng)營管理、有一定果樹生產(chǎn)能力和創(chuàng)業(yè)能力的新型農(nóng)民。
�。ǘI(yè)務范圍：
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向全國國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)或個體企業(yè)等，從事汽車商務、交通運輸、汽車維護修理等技術(shù)操作和管理工作；面向農(nóng)村，從事果林生產(chǎn)工作。
�。ㄈ� 素質(zhì)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求
1、素質(zhì)結(jié)構(gòu)與要求：
(1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有較高的道德修養(yǎng)。
(2） 樹立全心全意為人民服務的意識，建立為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、共建和諧社會而努力奮斗思想。
(3）具有正確的勞動觀，不怕苦、不怕累，吃苦耐勞、珍惜勞動成果。
(4）具有科學、進取、創(chuàng)新、實事求是的精神。
(5）能熟練運用較流利的普通話與客戶進行溝通并進行其他口語交際。
(6）具有較強的就業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
2、知識結(jié)構(gòu)與要求
(1）掌握語文、數(shù)學、外語等本專業(yè)所需的文化基礎(chǔ)知識。
(2）掌握計算機應用方面的基本知識。
(3）掌握讀圖和制圖的基本知識。
(4）掌握汽車材料的選擇和使用的基本知識。
(5）掌握本專業(yè)必需的機械基礎(chǔ)知識。
(6）掌握電工與電子技術(shù)在本專業(yè)應用方面的基本知識。
(7）掌握汽車的構(gòu)造、性能、使用、維護、修理、檢測、技術(shù)管理及交通安全等有關(guān)理論知識。
(8）掌握一個汽車維修專門化。
3、能力結(jié)構(gòu)與要求
(1）具有讀圖、繪制簡單零件圖和零件檢測的能力。
(2）具有汽車基本性能試驗的能力，具有分析和解決本專業(yè)技術(shù)問題的基本能力
(3）學習一門外語、借助工具書能閱讀汽車說明書及維修手冊等一般專業(yè)外文技術(shù)資料。
(4）具有初步計算機操作能力。
(5)具有一定的自學并獲取信息的`能力。
(6)具有汽車維修及汽車駕駛能力，并考取汽車維修的等級證。
(7)掌握果樹生產(chǎn)的基本原理和生產(chǎn)程序，掌握果樹生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、高效綜合生產(chǎn)技術(shù); 具有大棗或核桃果樹生產(chǎn)經(jīng)營的基本能力，以及在某一領(lǐng)域進行集約化生產(chǎn)經(jīng)營的從業(yè)能力；具有常用農(nóng)機具的使用與維護能力、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工的初步能力和農(nóng)業(yè)技術(shù)引進、應用、推廣的能力。
三、教學計劃
依據(jù)汽車運用與維修專業(yè)教學大綱和就業(yè)崗位需要，本著“實用、夠用”的原則，緊密結(jié)合用人市場對人才的需求，突出實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力
1、課程安排：
文化基礎(chǔ)課：語文、數(shù)學、英語、政治、計算機基礎(chǔ)、體育。
專業(yè)課：汽車材料、汽車機械制圖、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電工電氣維修、汽車駕駛；
涉農(nóng)課程：果樹生產(chǎn)技術(shù)、果品市場營銷、農(nóng)機具維護與使用、大棗生產(chǎn)技術(shù)、核桃生產(chǎn)技術(shù)。
公共素質(zhì)課：普通話、禮儀、職業(yè)指導。
2、教學安排：
第一、二學年，每學年的第一學期在校學習，第二學期在企業(yè)輪流上崗實習。第三學年全部在企業(yè)實習。
第一學期：在校學習時間18周，648學時。主修文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和發(fā)動機模塊。
第二學期：在企業(yè)實習24周，其中安排教師授課48學時。由發(fā)動機任課老師負責全程指導。實習單位：北京科勝內(nèi)燃機配件有限公司、北京中汽中聯(lián)汽車有限公司、北京昌海汽車修理有限公司等，安臵60人。 主要實習項目：發(fā)動機維修。
第三學期：在校學習時間18周，648學時。主修文化、素質(zhì)模塊和汽車底盤、汽車電氣模塊。
第四學期：在企業(yè)實習24周，其中安排教師授課72學時。由汽車底盤、汽車電氣兩位任課教師負責全程指導。實習地點：北京科勝內(nèi)燃機配件有限公司、北京中汽中聯(lián)汽車有限公司、北京昌海汽車修理有限公司等，安臵60人。 主要實習項目：汽車底盤維修模塊、汽車電氣維修模塊。
第三學年：全年在企業(yè)實習。由發(fā)動機、底盤兩位任課 教師負責全程指導。實習地點：北京匯盛汽車銷售有限公司，萬豐奧特控股集團有限公司、北京科勝內(nèi)燃機配件有限公司、北京中汽中聯(lián)汽車有限公司、北京 昌海汽車修理有限公司。主要實習項目：汽車底盤維修、汽車電氣維修、汽車發(fā)動機維修。
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