做一片美的葉子教學(xué)反思

2022-11-21 教學(xué)反思

　　身為一名到崗不久的老師，我們要在教學(xué)中快速成長，對學(xué)到的教學(xué)技巧，我們可以記錄在教學(xué)反思中，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？以下是小編收集整理的做一片美的葉子教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做一片美的葉子教學(xué)反思1

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《做一片美的葉子》。這篇課文寫的是大樹和葉子的關(guān)系：每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美，大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體，無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。由此，我們想到社會就是大樹，而我們每一個人就是葉子。我們要全心全意為社會這棵大樹作出貢獻(xiàn)！假如我是一個醫(yī)生，我會把所有得病的人治好，讓他們合家團(tuán)圓，幸�？鞓访恳惶欤患偃缥沂且粋€發(fā)明家，我會發(fā)明出更多的玩具送給小朋友們，讓他們每天都可以在各種各樣益智玩具的陪伴下茁壯成長；假如我是一個老師，我會讓全世界的小朋友懂得許多天文地理知識，讓他們在知識的海洋中盡情遨游；假如我是一個設(shè)計師，我會把所有人的衣服設(shè)計得漂漂亮亮的，讓每個人穿上新衣服，變得很美麗；假如我是一個攝影師，我會把美麗的風(fēng)景拍下來，把人們最幸福的時刻記錄下來，讓美好的瞬間變成永恒我要做一片美的葉子，讓千萬個“假如”成為現(xiàn)實(shí)，讓我們的社會、我們的世界更加美好！

做一片美的葉子教學(xué)反思2

做一片美的葉子教學(xué)反思3

　　讀過這篇課文，我明白了無數(shù)片不同的葉子做著相同的工作，就是為大樹輸送著營養(yǎng)。每個人都應(yīng)像葉子那樣，立足于本職，學(xué)會奉獻(xiàn)，只有這樣，才能讓生活的祖國、社會，生生不息，繁盛進(jìn)步!出自——金波先生寫的一篇散文《做一片美的葉子》。《做一片美的葉子》文章描寫了大樹的美、葉子的美，揭示了大樹和葉子的內(nèi)在聯(lián)系，透露了大樹和葉子結(jié)為一體、相互依存的道理，抒發(fā)了作者“做一片美的葉子”的思想感情。原文節(jié)選：遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。樹像一朵綠色的云，從大地上升起。我向大樹走去。走近樹的時候，我發(fā)現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態(tài)各異——你找不到兩片相同的葉子。無數(shù)片不同的葉子做著相同的'工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹。綠葉為大樹而生。春天的時候，葉子嫩綠；夏天的時候，葉子肥美；秋葉變黃；冬日飄零——回歸大樹地下的根。大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯、蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！

做一片美的葉子教學(xué)反思4

　　《做一片美的葉子》這一課文，葉子很美是因為葉子為他人奉獻(xiàn)愛，引申為社會奉獻(xiàn)力量，這就是葉子的美，這就是作為平凡普通的人的美！葉子不僅有外形之美，更重要的是葉子還有它的內(nèi)在之美，我們應(yīng)當(dāng)向葉子學(xué)習(xí)。我們每個人都應(yīng)當(dāng)立足自己的基本崗位，做好自己的本職工作，默默無聞地為“社會”這課大樹做出貢獻(xiàn)�！蹲鲆黄赖娜~子》是一篇散文詩，作者用詩一般的語言描寫了大樹和葉子的外形之美和內(nèi)在之美。由物及人，由“大樹”和“葉子”，想到了人，想到了人的生活，啟迪我們要學(xué)習(xí)葉子那種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。這篇課文由物及人，隱含了深刻的道理。綠葉為大樹而生，有了每一片葉的工作、美麗，大樹才會生長得組茁壯、蔥翠；我們?nèi)艘彩侨绱�，有了每個人的工作、勞動，我們的社會才會這么美好，我們的生活才回如此的幸福。

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