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大班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《魚媽媽搬家》

2021-09-22 教學(xué)反思

  作為一名優(yōu)秀的人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,那么你有了解過教學(xué)反思嗎?下面是小編為大家整理的大班主題優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《魚媽媽搬家》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  【活動目標(biāo)】

  1.通過對比觀察魚兒的不同神態(tài)、表情,讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內(nèi)容。

  2.學(xué)會用“污染、清清的河水、愁眉苦臉”等詞語描述圖意。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.幻燈機、投影片、錄音機、磁帶、圖書。

  2.課前參觀附近河流。

  【活動過程】

  一、開始部分

  1.(聽音樂)師生學(xué)做魚在水中游的動作。

  2.師:老師這里有一部小電影,我們來看看電影里的魚兒生活得怎么樣。

  二、基本部分

  1.(出示幻燈圖片一)提問:

  (1)這兩幅圖上河水的顏色和魚的表情有什么不同?

  (2)幼兒討論并回答。(豐富詞:污染、愁眉苦臉、清清的河水)

  2.教師小結(jié):圖上有一條清清的小河,魚兒歡快地在水中游泳,玩得真高興。

  一條河的河水又臟又臭,河水被污染了,魚兒愁眉苦臉,它們難受極了。

  3.為什么這條河的水會這么臟?(出示幻燈活動片:是人們倒臟水、扔垃圾造成的。)

  4.魚兒活動在這么臟的水里,它們該怎么辦?(出示幻燈圖片二)

  5.魚兒搬走了,你們有什么辦法讓它們再搬回來嗎?

  6.教師小結(jié):通過大家的'努力,河水慢慢地干凈起來,我們把這個消息告訴魚媽媽吧!(魚媽媽知道了這個消息,又搬回來了。出示幻燈圖片三)

  7.魚媽媽一共搬了幾次家?請小朋友把魚媽媽搬家的經(jīng)過講出來。

  (1)個別幼兒完整講述,為圖片取名。

  (2)教師規(guī)范地講述一遍內(nèi)容。

  8.剛才老師講了一遍內(nèi)容,老師是怎樣講的,先講什么,再講什么,最后講了什么?

  9.每個幼兒一本圖書,集體講述一遍。

  三、結(jié)束部分

  1.學(xué)了這個故事,你懂了一個什么道理?(要從小懂得保護(hù)我們的環(huán)境,人人講衛(wèi)生)

  2.我們生活的地球上,除了水會被污染,空氣也會被污染,噪音也是一種污染,我們以后再看錄像。

  活動反思:

  通過這次活動,使我意識到教師的語言、表情直接影響孩子,另外在引導(dǎo)幼兒時要抓住契機,擅于發(fā)現(xiàn)每位幼兒發(fā)言的閃光點,并根據(jù)這次活動中所出現(xiàn)的問題加以調(diào)整和改進(jìn)。

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