作為一名人民教師，我們要有很強(qiáng)的課堂教學(xué)能力，通過教學(xué)反思可以快速積累我們的教學(xué)經(jīng)驗，那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢？下面是小編整理的《腳內(nèi)側(cè)踢球》教學(xué)反思范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《腳內(nèi)側(cè)踢球》教學(xué)反思1
本次課是我第一次上足球的公開課，基于本學(xué)期兩個小課題的研究《如何提高學(xué)生對足球的興趣》以及《學(xué)生自制小器材進(jìn)課堂》，我的設(shè)想是讓學(xué)生自己制作“燈籠足球”來解決學(xué)生在初步開始學(xué)習(xí)足球時候容易出現(xiàn)的球到處滾課堂混亂，且練習(xí)效率低的問題，從而讓學(xué)生得到成功的體驗，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。整堂課的效果自我感覺還是比較良好，大多數(shù)學(xué)生都能夠踴躍的參與課堂中來，并且取得一些進(jìn)步。但是也出現(xiàn)一些問題需要改進(jìn)及反思。
1、事先的準(zhǔn)備不足。時間比較緊迫，因此我也沒有做好事先的準(zhǔn)備，課堂的音樂放不出來，導(dǎo)致課堂的氣氛不是很好，同時場地布置也不夠好。下次課的時候應(yīng)該要提早準(zhǔn)備。
2、沒能關(guān)注到每個學(xué)生。在課后的研討中我才發(fā)現(xiàn)，我在教學(xué)的時候只講解了右腳為例的例子，班級里面有兩個左撇子我沒有注意到。下次應(yīng)該多巡視指導(dǎo)，并且注意到每個學(xué)生。
3、時間掌控不夠好。學(xué)生最后的放松以及游戲的時間有點不夠，導(dǎo)致了拖堂，這也是我需要改進(jìn)的地方。
《腳內(nèi)側(cè)踢球》教學(xué)反思2
教學(xué)時我通過對“腳內(nèi)側(cè)踢球”技術(shù)視頻問題的提出，讓學(xué)生在動腦思考的氛圍里，自然地融入到學(xué)習(xí)氛圍之中。并利用足球熱身操，激發(fā)他們對“腳內(nèi)側(cè)踢球”的興趣。在老師恰如其分的引領(lǐng)下，“無球練習(xí)”、“有球練習(xí)”逐步讓學(xué)生掌握“腳內(nèi)側(cè)踢球”部位與技術(shù)要領(lǐng)。在練習(xí)中還采取不同方式與不同要求的變換讓不同程度的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在“腳內(nèi)側(cè)踢球踢準(zhǔn)”游戲中，隨著距離的遠(yuǎn)近及準(zhǔn)確性的不斷提高，讓他們充分體驗到成功的樂趣。在學(xué)生能較好地掌握“腳內(nèi)側(cè)踢球”技術(shù)后，我還引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“腳內(nèi)側(cè)踢球”自我或小組合作創(chuàng)編游戲的設(shè)計，大膽的開發(fā)、嘗試、探索，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。
我在整節(jié)課的教學(xué)設(shè)計中緊緊圍繞“興趣”來教學(xué)，而不是為培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)，放棄枯燥的“技術(shù)”變成學(xué)生的“玩”。但在“技術(shù)”教學(xué)中應(yīng)思考如何變“枯燥”為“有趣”才是我們前進(jìn)的正確方向，畢竟學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，如果他們不接受、不愿學(xué)，那作為教師的我們又教什么呢？通過本節(jié)課我還深深的感知到，作為一名體育教師，必須吃透教材，利用一切可利用的資源準(zhǔn)確把握技術(shù)要領(lǐng)，并將其行之有效的傳授給學(xué)生。而不是覺得只讓學(xué)生了解、感興趣就可以了，只進(jìn)行大致的自我了解，就敢上課，傳授給學(xué)生。讓學(xué)生只得“皮毛”甚至錯誤的技術(shù)要領(lǐng)。那又何來體育教學(xué)、體育強(qiáng)身呢？
腳內(nèi)側(cè)踢球是足球技術(shù)中最基本也是最常用的.一種動作方法，根據(jù)初學(xué)生的特點，我先采用模仿練習(xí)，先是無球的模仿練習(xí)，接著是有球的練習(xí)。體會擺動腿以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動小腿的擺動方法。但是有些學(xué)生對動作的完整概念往往不能理解，這就導(dǎo)致不同錯誤的發(fā)生。如：踢球腿的膝蓋和腳尖外轉(zhuǎn)不夠，踝關(guān)節(jié)放松，腳尖沒有翹起；身體不會協(xié)調(diào)用力；腳型控制不好等等，鑒于這些錯誤的發(fā)生。我讓學(xué)生，兩人一組，一人用腳踩球，另一人做原地或上一步的踢球練習(xí)。并且踢球力量不要過猛，主要體會支撐腳的選位和擺動腿的擺動動作。采用這些方法后，取得了很好的效果，我覺得對學(xué)生的要求，不應(yīng)過急，練習(xí)應(yīng)循序漸進(jìn)，打牢基本功，才會取得技術(shù)方面的更加進(jìn)步。
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