這篇課文講的是薩沙在家人的影響下，學(xué)會了保護弱小者的故事，贊揚了薩沙一家人自覺保護弱小者的.高尚品質(zhì)。課文并沒有難理解的詞語，在教學(xué)中，我主要通過朗讀，體會媽媽的話，實際上是加教育薩沙要有愛心，要把保護弱小者當做是自己的職責(zé)。再讓學(xué)生結(jié)合實際情況，談?wù)勛约浩綍r有沒有像薩沙一樣保護比自己弱小的人，若有則應(yīng)該繼續(xù)保持；若沒有，則應(yīng)該學(xué)會保護弱小者。

　　另外，我抓住了文中兩個描寫大雨的詞語“滂沱大雨”和“大雨如注”，然后讓學(xué)生再說一些其他的描寫大雨的詞語，結(jié)果學(xué)生聯(lián)想很豐富，說了許多。在此基礎(chǔ)上，我又讓他們進行聯(lián)想，有哪些描寫雨小的詞語，學(xué)生又說了許多。我覺得這樣舉一反三的效果很好。

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