“你變我變大家變”這一主題，通過《小熊，你長大了嗎》、《圈兒變變變》、《會變的人》、《變小魔術(shù)》等教學活動，創(chuàng)設了“你變我變大家變”的專欄，將幼兒以前用過穿過的衣物，與現(xiàn)在用的穿的衣物來作比較，將以前小時侯的照片與現(xiàn)在的`照片作比較，直觀的讓孩子發(fā)現(xiàn)自己實實在在的變化。還讓家長配合我們一起收集證明孩子在長大的物品，并給孩子講述他們成長中的趣事，使他們在活動中能和大家一起分享，一起交流。通過一系列的活動主要的目的是想引領(lǐng)幼兒從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍世界的變化。

　　在整個的教學活動過程中我發(fā)現(xiàn)孩子們都表現(xiàn)的十分積極，也很認真。從他們的眼神里、行動中我都看出他們是快樂的。為自己的成長感到快樂；為自己能成為幼兒園里的大哥哥大姐姐感到快樂；為自己能完成在以前看來是不可能的任務而感到自豪。但同時我也發(fā)現(xiàn)孩子們在為自己的長大而慶幸的時候也對周圍世界充滿了無比的渴望，他們想要去發(fā)現(xiàn)、去探索、去尋求自己感興趣的所以一切。這是正常的，是孩子們這個年齡階段的最真實的表現(xiàn)特征。因此我認為，作為教師我覺得我們應盡可能滿足他們渴望探索世界的強烈愿望，鼓勵他們認識自我，擁有自我，并在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。