一株紫丁香教學設計及反思

　　課時目標：

　　1、分析記憶字形，識記生字

　　2、正確書寫10個生字

　　教學重點難點：

　　書寫記憶生字

　　教學過程：

　　一、復習鞏固

　　1、指名讀課文，要求流利、有感情

　　2、詞語復習鞏固

　�。ń酉聛砜伎即蠹疑瞎�(jié)課的學習情況，看著這些詞語，你能順利地讀出來嗎？

　　男生、女生分組賽讀）

　　二、初步認讀生字

　　課文學完了，接下來，我們看看本課有哪些需要我們學會書寫的生字。

　　1、出示生字，學生開火車認讀并擴詞

　　2、指名領讀生字

　　3、示范分析字形及書寫規(guī)范

　　（老師先出示兩個字，看看它們是如何構(gòu)成的。休，伸。

　　根據(jù)老師的步驟，你能把其他字的結(jié)構(gòu)講給小朋友們聽嗎？

　　接下來，同桌兩個人挑兩個字來分析字形結(jié)構(gòu)，一會兒我找同學當一回小老師為大家講生字。）

　　4、學生展示字形結(jié)構(gòu)分析

　　三、配樂練習書寫，教師巡視

　　四、作品展評

　　在巡視過程中，挑選比較有代表性的幾個學生的作品進行投影展示，大家評出漂亮規(guī)范的'和有問題的。

　　五、作業(yè)布置

　　1、把這首詩歌朗讀給學校的一位老師聽

　　2、生字書寫，每個字加拼音寫5遍組一個詞語

　　教學反思：

　　通過指導讓學生學會分析字形，理解字義，再加上手寫嘴念，既能更快地記準生字，又能為以后學生自覺學習生字打下良好的基礎。

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