《愛惜自己的名譽》主要的學習目標是使學生理解和懂得自尊、自愛，培養(yǎng)學生分辨是非、美丑，愛護自己的名譽，學習反省自己的生活和行為。上完課后，感覺自己有些地方做得不夠，現(xiàn)將自己的反思歸結如下：
一、教師在課堂上應該起到引導的作用，讓學生明理，然后導行，更多的發(fā)揮學生的主動性，提高學生的興趣。而我唯恐教學時間不足，所以在學生回答問題時不能讓更多的學生發(fā)表自己的意見和見解，今后我在這方面會注意的。
二、本課中我用到了圖片進行引導，來讓學生去發(fā)現(xiàn)，分辨什么是美，什么是丑，一堂課上下來，感到圖片的`選擇有些守舊，不能更好的引導學生的思考，除此之外還可以用故事，兒歌等更多的形式加強學生的愛國主義教育，維護國家名譽。
三、要與學生的生活緊密聯(lián)系。四年級學生理解自尊，名譽等詞還有一定的困難，要使學生理解和懂得自尊、自愛，除了把教學內容與學生生活實際有機結合起來，還應該通過教材中的事例的解讀，貼近學生的生活，應由事例、圖片的引導，延伸到現(xiàn)實生活中，延伸到孩子們自己身上，解決學生生活中實際存在的問題，并不是一味講道理。只有最大限度的與學生的生活緊密結合，深入淺出引導，這樣才能達到目標。
總之，通過課后反思教學實踐中的“得”與“失”并加以總結，才會變成自己的教學經驗。在不斷總結經驗教訓的基礎上，不斷提高自身的整體素質，讓孩子們在娛樂中學知識，懂道理，得感悟，引思考，在輕松中體會學習的快樂。
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