本節(jié)課繼續(xù)對(duì)識(shí)字方法進(jìn)行訓(xùn)練，比較前一節(jié)課，學(xué)生比較放開(kāi)了，有的馬上能想出一些好方法。現(xiàn)在我把學(xué)生和我在課堂上所說(shuō)的識(shí)字方法記錄如下：
奶：奶奶是女人。
巾：“|”是一根棒子，豎、橫折鉤是一塊毛巾，毛巾掛在棒子上。
筆：毛筆上面是用竹子做的，下面是用動(dòng)物的毛做的。
業(yè)：兩豎一橫是兩把椅子，撇、點(diǎn)是兩個(gè)人，兩個(gè)人坐在兩把椅子上。
本：一把刀正在砍木頭。
一根木頭。
在一棵樹(shù)旁，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。
毛：三根彎彎的毛。
另外要值得反思的.是，現(xiàn)在的學(xué)生一般都去過(guò)超市，不像我們以前，還記得第一次去麥德隆就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，是多么的新鮮，東看看西摸摸�？墒乾F(xiàn)在我讓他們說(shuō)說(shuō)去過(guò)哪些超市時(shí)，很少人能說(shuō)出名字。請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)除了書(shū)里寫(xiě)的面包、火腿腸、牙膏外，超市里還有什么東西呢？學(xué)生說(shuō)上來(lái)的實(shí)在太少了，我計(jì)算了一下，全班合起來(lái)也不過(guò)10幾樣。有可能父母帶孩子見(jiàn)識(shí)的還比較少，以肯德基、新華書(shū)店居多。第二有可能是在逛超市時(shí)沒(méi)有有意地告訴孩子這是什么，那是什么，所以孩子只留下一個(gè)“多”的印象，具體有哪些東西不太清楚。
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