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小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)反思

2021-11-25 教學(xué)反思

  身為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學(xué)能力,寫(xiě)教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)反思,歡迎大家分享。

  小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)反思 篇1

  在教育教學(xué)中我體會(huì)到,尊重學(xué)生,是我們老師必備的道德要求,尊重學(xué)生的人格,友好的對(duì)待他們,理解和信任他們,調(diào)動(dòng)他們的積極性,多和他們交流,多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們,要尊重他們,寬容他們的過(guò)失,當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),多給予鼓勵(lì)和贊美,對(duì)學(xué)生精心呵護(hù),尊重學(xué)生人格、善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生,讓他們感受到在學(xué)校里比在家里還要幸福得多,老師就像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,感受到學(xué)校生活的開(kāi)心和幸福,讓他們?cè)趯W(xué)校里開(kāi)開(kāi)心心的學(xué),快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)。

  現(xiàn)行品德與社會(huì)教材力求讓學(xué)生與教材文本對(duì)話(huà),讓學(xué)生在參與調(diào)查、訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程中發(fā)展認(rèn)知和情感,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),在課堂教學(xué)中應(yīng)當(dāng)把握好以下四點(diǎn):

  1、找準(zhǔn)切入點(diǎn)。

  2、抓好興趣點(diǎn)。興趣是最好的老師,只要抓好興趣點(diǎn)激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,讓學(xué)生在一個(gè)寬松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)就是一件輕而易舉的事了。

  3、注重知識(shí)點(diǎn)。課程標(biāo)準(zhǔn)盡管對(duì)能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的能力培養(yǎng)提出了更高更新的要求,但知識(shí)的掌握和學(xué)習(xí)仍然是《品德與社會(huì)》課的重要學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  4、挖掘出德育點(diǎn)。思想品德教育是《品德與社會(huì)》教材中的重要內(nèi)容!镀返屡c社會(huì)》課的指導(dǎo)思想就是指導(dǎo)學(xué)生的思想,規(guī)范學(xué)生的.行為。教師在組織以社會(huì)知識(shí)為主的課文學(xué)習(xí)時(shí),應(yīng)注重挖掘教材中的德育點(diǎn),結(jié)合課程與活動(dòng),有針對(duì)性地進(jìn)行品德教育。

  小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)反思 篇2

  這節(jié)課通過(guò)介紹祖國(guó)一些不同區(qū)域人們住房的特點(diǎn),讓學(xué)生了解不同的人們住房與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、自然條件的關(guān)系。感受我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧與才能,培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。我在教學(xué)時(shí),首先從學(xué)生的生活入手,讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察和對(duì)比,體會(huì)與自己家鄉(xiāng)自然環(huán)境的異同。既引導(dǎo)學(xué)生回顧前面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,又為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著我從教材圖片導(dǎo)入,介紹住房的起源。

  在通過(guò)圖文對(duì)照、學(xué)生介紹等形式,讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn),說(shuō)說(shuō)某種住房的建筑特色及地域等。一方面是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,因起他們的情感共鳴,另一方面是把區(qū)域的差異具體化、形象化,在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中親身體驗(yàn),積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。效果不錯(cuò)。這節(jié)課的不足之處是有的學(xué)生參與不夠積極。對(duì)少數(shù)學(xué)生要降低學(xué)習(xí)難度。加強(qiáng)教師的引導(dǎo)。

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