幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿

2022-09-08 教師發(fā)言稿

　　現(xiàn)如今，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！

　　在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張，興奮是可以評為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認可和鼓勵。緊張是因為，對于孩子的教育，還有很多路要走。

　　下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

　　有人說，人生會面臨很多選擇，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的，要么選擇喜歡或不喜歡。我認為，無論如何，既然我們選擇了教育崗位，那么應(yīng)該投入自己的全部精力。

　　對于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是，愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對他人負責(zé)就是對自己負責(zé)，這也是做好老師的前提。

　　在教學(xué)中，也許會有不安、焦慮，可能有一個不眠夜。但與此同時，你也必須明白，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因為，只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生將返還一個溫暖的春天。

　　都說一日為師終生為父！對幼兒園的孩子來說，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀(jì)小的孩子，在入園的時候哭鬧不止。這時候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護他們的情緒，避免他們受傷。

　　在幼兒園階段，如果我們不注意，我們可能會耽誤一個孩子的一生，影響一個家庭的幸福，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。

　　所以，作為一名優(yōu)秀的老師，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感，改變教育觀念，更新教學(xué)模式，增加教學(xué)藝術(shù)，讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā)。

　　在教育的過程中，更要懂得奉獻愛心，增強責(zé)任感。堅持用正確的思想引導(dǎo)孩子們，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈，才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。

　　以上就是我的發(fā)言，感謝大家的聆聽。

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇2

各位老師們：

　　你們好！

　　教師是以人育人的事業(yè)，教師作為這一特殊的職業(yè)，直接擔(dān)負著培養(yǎng)下一代健康快樂成長的歷史重任。因此社會在學(xué)歷、能力和師德三方面提出了很高的要求，其中師德是最主要的。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個教師做好教育工作的先決條件，是時代和社會的要求，也是教師不斷進取，贏得成功的力量所在。雖然我才踏上工作崗位三個多月，但我卻能自豪的說：“我愛我的工作”。

　　成為一名幼兒教師，是我從小的愿望。幼師畢業(yè)后，我如愿的走進了這童話般的美麗世界，圓了兒時的夢想。記得第一次以教師的身份走進幼兒園的時候，我的心情是萬分激動、自豪的，同時也是壯志凌云的。可工作一段時間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。剛開學(xué)，整天聽著孩子們的哭聲，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個孩子一起尿濕了，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎。本屬年輕，不曾受過風(fēng)雨的我一下子消沉了下去，覺得好委屈。再想起在幼師時，不知多少次在班會上、演講臺上高聲頌揚著教師職業(yè)的偉大，面對自己的各種成績，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo)，不覺眼前一片迷茫。可是什么動力感染了我呢？使我現(xiàn)在滿腔熱情的來告訴大家我愛這份事業(yè)呢？在這里，我不得不提起我那一班可愛的孩子們。

　　我永遠忘不了剛開學(xué)的那個禮拜，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個，右手抱一個，后面還要拉一個，我心里即惱火又傷心，覺得自己工作的失敗。我恨不得對他們大聲的叫幾聲，但理智戰(zhàn)勝了沖動，無名之火化成了深深的自責(zé)。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛的孩子，剛離開爸爸媽媽，我是老師，要讓他們喜歡我，喜歡這個幼兒園，我要全身心的愛他們。因此，我想法子變花樣，逗他們開心，教他們生活常規(guī)，很快一個禮拜過去了，孩子們大多不哭了，而且還很喜歡上幼兒園，喜歡我們老師。著時我是多么的高興，在我的努力下，孩子們開心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了。我知道，在這平凡的生活中我找到了自己的價值，這時我更能體會：“用愛心、耐心、平常心和智能去教育孩子�！钡纳钋幸饬x了。漸漸的，每個孩子都是我新的希望。

　　然而，空有滿腔的熱情就能干好教師這項事業(yè)嗎？不！答案是異常肯定的。通過平時的觀察和向老師們請教，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)驗的積累，只有在日常的活動中多看多做多想，才能不斷進步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長放心的老師。

　　時代在進步，社會在發(fā)展，“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！苯逃蟹ǘ鵁o定法，教學(xué)上的探索和改革永無止境，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機會，不斷求知今取，勇于探索，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉，早日成長為一名優(yōu)秀的教師。

　　這是我三個多月來的工作心得，雖然，經(jīng)過的日子是如此短暫，走過的路是如此平凡，可我卻真誠與我的工作，這足使我回憶往事時而不后悔，更何況在這寧靜的生命里還滲透著一種悠久而堅定的信仰――愿將青春許孺子，甘為盛世作人梯。我將義無反顧的奔向我的明天，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空，在這短暫的生命旅程中點燃燭光里的青春。

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇3

　　每個人都很好！今天是我第二次站在講臺上，站在這里作為一個幼兒園老師。我突然想到一個問題：“這是什么意思是一個好老師嗎？“答案是：“愛孩子，相信孩子，關(guān)心孩子，理解孩子，時間不會忘記自己曾經(jīng)是一個孩子！”

　　這學(xué)期我一直關(guān)心幼兒園，大師的精神愛幼兒園，愛孩子，貢獻自己的力量，想法，幼兒園。不斷地重溫學(xué)前教育理論知識，學(xué)習(xí)新“大綱”，了解新思想，新觀念，新信息，總是保持積極的工作態(tài)度。

　　一如既往地關(guān)心孩子的冷暖，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。教他們游戲、唱歌、跳舞、畫畫和計算。每當(dāng)這個時候我總是不能幫助孩子們傾注愛的感覺，鼓，牽手，讓每個孩子都有機會練習(xí)，進步。每天早上，我熱情接待的兒童和他們的父母，經(jīng)常與父母交流，征求父母的意見，一個學(xué)期下來，父母非常滿意我們的工作，孩子們的表現(xiàn)在家長開放日的時候，6月1日兒童節(jié)在這個特殊的日子里表演取得了更高的滿意度。

　　孩子們跟我相處，外出學(xué)習(xí)，他們會想我，每天都期待著回來，我將會為我哭泣，我感謝在孩子們心中的地位！我在心里默默的問自己：“我是一個好老師嗎？”答案是：“不，一個好老師和差距�！肮ぷ鳎芸煳铱梢越邮苋蝿�(wù)，并能跟蹤完成任務(wù)，還積極做事情認真，從表面上看，這感覺很好。缺乏的，事實上，在我的工作：大腦、創(chuàng)新、方法等，教育活動的指導(dǎo)，我缺乏耐心，真的，不適合所有的需要，完全相信孩子，理解孩子，所以我說我和一個好老師還有差距

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇4

　　“緊張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”。的確，教師工作是辛苦的，但教師職業(yè)卻是崇高的，它關(guān)系到國家的未來，關(guān)系到人類自身的繁衍和發(fā)展，因此，在我成為人民教師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對“教師”這神圣的名稱。

　　還記得初為人師的我第一次登上三尺講臺時，內(nèi)心充滿了激動和自豪，但是面對連五線譜都不認識的學(xué)生，面對簡陋的教學(xué)環(huán)境，我開始懷疑我的選擇，但是教師的職責(zé)再一次喚醒我，越是這樣的學(xué)生，不就越需要老師來教會他們做人，教會他們知識，使他們成為社會上有用的人才嗎？

　　于是，我就細心觀察每位學(xué)生，因材施教，我大膽改變了“滿堂灌”的教學(xué)模式和學(xué)生們建立起平等、團結(jié)、友好的新型師生關(guān)系，終于，學(xué)生們喜歡上了我，喜歡上了這門學(xué)科。我的鋼琴課先后被評為省、市級優(yōu)質(zhì)課，我撰寫的鋼琴論文也多次在國家、省、市的論文比賽中獲獎，課間在與學(xué)生的聊天中，從無數(shù)個童心未泯、天真活潑的學(xué)生的眼神中，感受到他們對知識的渴求和成才的渴望。

　　在我所教的幼師班里，有位叫孟欣的學(xué)生非常好學(xué)，她的理想就是考入高等的音樂學(xué)府，但是她的家境卻十分困難，買不起鋼琴，望著孩子求知的目光我決定每天晚上帶她到我家里來練琴，不知犧牲了多少個休息日，不知錯過了多少次與家人團聚的機會，也不知道多少回被年幼的兒子稱為壞媽媽，終于，在三年后的八月，一個陽光燦爛的日子，當(dāng)她拿著沈陽音樂學(xué)院的錄取通知書氣喘吁吁地跑到我面前激動得說不出話時，我卻比她先流出了幸福的淚水，我也再一次感到人民教師的無私奉獻帶給我的無限欣慰和自豪。

　　教師尊重學(xué)生就是要公正、平等的對待他們，曾經(jīng)在音樂班有個男生，平時上課時不愛練琴，檢琴時經(jīng)常不及格，可是在一次檢琴中破天荒地彈的很好，我給了他一個高分，而且當(dāng)全班同學(xué)的面表揚了他，課下他對我說：“王教師，那天你表揚我，我一晚上沒睡覺。”望著他那認真的樣子，我想笑又憋住了，說：“希望你再接再勵，堅持下去。”“謝謝您，王老師。”說完做了個鬼臉跑開了，我的心也像吃了蜜似的甜絲絲的。打那以后，他有了明顯的變化，上課時認真練琴，還經(jīng)常向我提出問題，于是我就經(jīng)常鼓勵他，給他講育童學(xué)琴的故事，最后，由一名后進生逐步成長為一名好學(xué)生，還在校技能大賽中取得優(yōu)異成績，這也使我深深地體會到教師的言行對于學(xué)生的影響該是多么重要��！花朵需要陽光的哺育，孩子需要母親的呵護，學(xué)生更需要得到教師的關(guān)愛和尊重。

　　現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘。他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的饑笑中有愛迪生�！闭菫榱俗鎳磥頍o數(shù)的瓦特、牛頓、愛迪生，我將滿腔的愛盡情地賦予我的學(xué)生，論財產(chǎn)，我兩袖清風(fēng)，一無所有，但我卻富有，我擁有無數(shù)學(xué)生對我的愛的回報。每年元旦、春節(jié)那紛紛揚揚的明信片就是最好的證明，這筆無價之寶，又哪里是金錢所能買到的呢？

　　“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰”我誓將青春獻給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂章。

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇5

各位教師：

　　大家好！

　　年輕的時候，我有一個夢想，希望將來成為一名醫(yī)生。從醫(yī)的愿望終究無法實現(xiàn)，20xx年從大學(xué)畢業(yè)后，當(dāng)時有這樣的想法：做教師要像做醫(yī)生那樣，一絲不茍。如果醫(yī)生稍有差錯，可能造成禍害。如果教師工作疏忽，則可能影響一個學(xué)生的一生。

　　不同的結(jié)果，來自于不同的志向。不同的人對教師有不同的理解。有的是為了得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，有的是把它當(dāng)成謀生的手段。我選擇了這一職業(yè)，就要把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)，就要努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。這樣，才對得起別人，也對得起自己。

　　一個醫(yī)生年輕時候深入鉆研，積累起豐富的臨床經(jīng)驗，終可以成為名醫(yī)，許許多多的病人就會不遠萬里來就醫(yī)。一個教師孜孜不倦地努力，也會在一定范圍內(nèi)形成自己的知名度。試想，如果一個教師工作了一生，卻沒有在學(xué)生的成長中起到積極的作用，那無疑會愧對教師這樣獨特的工作。

　　要成為一名好教師的想法始終支撐著我，給我以無窮的動力。在我近十年的教師經(jīng)歷中，無論遇上怎樣的困難，我都把默默地克服作為自己的責(zé)任。

　　為使自己盡快成長起來，我自己訂閱了許多教育教學(xué)雜志。我把幾乎可用的時間全部用在了鉆研學(xué)科上面，每天把備課本帶回家，讓小孩睡著后，鉆研教材，研究學(xué)生，認真設(shè)計每個教學(xué)方案，那時都要晚上11點以后才敢休息。對別人要寬容，而對自己要狠一些。如果沒這點狠勁，只就是把工作作為謀生的手段，就不能成為做出出色的成績。

　　我?guī)ьI(lǐng)孩子們展開興趣小組活動，多次獲獎。我也經(jīng)常深入老教師的課堂，虛心學(xué)習(xí)小學(xué)的教學(xué)方法。我在實踐中不斷反思，在中艱難摸索著。我只有像一名醫(yī)生那樣，小心謹慎地不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，不斷地提高著自己的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，才能對得起自己的工作。

　　從教到現(xiàn)在，我一直把做教師和做醫(yī)生一樣的理念記在腦海里，使它成為我前進的動力。我成為一名縣教壇新秀，并不是因為自己比別人高明多少，只不過從最初的成為

　　優(yōu)秀教師的愿望，至今沒有改變過。人貴立志，也貴在立常志，沿著自己選定的道路，不斷的努力，終究會獲得成績。

　　謝謝！

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人說：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)�！弊畛踉谶x擇這個職業(yè)的時候我沒有深刻理解這句話所包含的內(nèi)涵，可在這個崗位上工作了幾年之后，我才有所感悟：教師的職業(yè)之所以神圣，那是因為教師都有一顆愛心————熱愛學(xué)生之心，教師對學(xué)生的愛是純潔的、無私的，不摻雜一絲雜質(zhì)，這種愛能讓學(xué)生從無知變得聰明，從稚嫩變得成熟，從叛逆變得理智……

　　俗話說：“親其師，信其道”。老師對學(xué)生這種真心的關(guān)愛能產(chǎn)生巨大的力量，使學(xué)生熱愛教師，尊重我們所教的那門學(xué)科；這種愛不但會讓我們自己的教育、教學(xué)工作收到好的效果，而且學(xué)生在老師愛的海洋里也會快樂，健康的成長。在我個人的教學(xué)活動中，我對這方面深有感觸，今天就在這里和大家共同探討一下這個話題！

　　xx同學(xué)出了名的調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，自從xx同學(xué)入學(xué)的那一天起，我就沒少和他“打仗”，我說打仗一點都不夸張。教育他也許要比攻克一個堡壘還要難！對于這樣一個全校都出了名的學(xué)生，我?guī)缀趺恳惶於荚诤退分嵌酚�，他今天找女孩子拍拖，明天損壞了公物，今天無故的打人，明天又滿嘴的臟話罵人；今天xx逃出去上網(wǎng)，明天又借故不上課……更不用說學(xué)習(xí)，一年下來，不知自己苦口婆心的找他談了多少次話，也不知道自己批評了他多少次，不知道讓他氣得偷偷的流了多少淚，更記不清我們之間發(fā)生多少次沖突！可是我知道，他現(xiàn)在這樣，并不是他的錯，家庭的一些變故在他心里留下了太多的陰影，我不能放棄他，哪怕他有一點點的進步，我也沒有理由放棄他！所以無論他犯了什么錯，雖然生氣但我仍然一如既往的關(guān)心他，教育他，即使他因為我批評他而在全班同學(xué)面前和我大吵的時候，我對他的關(guān)心仍然沒有變過！我相信，有一分付出，就有一分收獲。

　　記得一天我去上課，看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子，還有塞不進去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴(yán)厲地批評了他們，同學(xué)們誰都不敢動了，也不敢承認是誰做的，我更是生氣，嚇唬他們說：“今天如果沒人承認，我們就不上課，也不下課，就這樣坐著，直到有人承認為止�！蔽宸昼娺^去了，仍然沒有人承認，我心里也很著急，怕這樣僵持下去，真的上不了課，這時xx同學(xué)站了起來說：“老師，我去拾起來，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課。”我很了解xx同學(xué)，他人雖調(diào)皮，可是他很誠實，從不說謊。他走過去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同學(xué)都在注視著他，我也被他感動了，這曾經(jīng)是一個唯恐天下不亂的學(xué)生，以前別說不是他丟的垃圾，即使是他，他也不會這么痛快的拾起來，更不要說為同學(xué)們，為老師著想了！當(dāng)他走進教室的時候，全班同學(xué)為他鼓掌，我的眼睛也濕潤了！

　　還有一次，他晚上偷偷xx出去上網(wǎng)，我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜，還是沒有找到，我當(dāng)時又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會輕饒他，如果被我找到了，我要狠銀的批評他�！钡诙煸缟衔覄傋叱鰧嬍议T口，就發(fā)現(xiàn)xx同學(xué)站在外面，他低著頭，緊緊的盯著地面，還沒等我開口，他就對我說：“老師，我錯了，我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng)，讓你擔(dān)心了，你罵我吧！”聽到他這樣講，我一夜的.疲勞和氣憤都煙消云散了，他雖然犯了大錯，可是他能主動的來找我承認錯誤，而且態(tài)度是如此的誠懇，這是從來沒有的事！他真的是進步了！最起碼他能認識到自己的錯誤了，也能為其他人著想了！他的這一點點的進步，讓我認識到我們對學(xué)生的關(guān)愛，會潛移默化的影響著學(xué)生，終于會豐收結(jié)果！

　　xx同學(xué)是班里學(xué)習(xí)成績比較差的一個學(xué)生，尤其是數(shù)學(xué)成績比較差，他也很自卑，上數(shù)學(xué)課從不舉手發(fā)言，有了問題從來不問，談了幾次話效果也不太明顯。我暗暗著急，可總是找不到合適的方法和他交流。后來發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)周記里有這樣一句話：“我怎么就學(xué)不好呢？”我靈機一動，我為什么不在周記本里和他交流呢，后來他每次上交的周記本，我都會寫很多鼓勵他的話，給他講學(xué)習(xí)的方法，講學(xué)習(xí)的規(guī)律，根據(jù)他的特點給他提出好的建議，常常是我的評語比他的周記還要多！慢慢的，他習(xí)慣了在周記本里和我談心，記得有一次他這樣寫道：“老師，你說我是不是很笨啊，我怎么就是學(xué)不好呢？你這樣教我還很有很多不會，你會不會看不起我啊！”我給他寫道：“xx，自信可以戰(zhàn)勝一切困難。不要懷疑自己的能力，知道你的籃球為什么打得那么好嗎？那是因為你沒有害怕困難，你肯在籃球方面勤學(xué)苦練，要相信，在學(xué)習(xí)上只要你有自信，有戰(zhàn)勝困難的勇氣，你也能成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。老師不會看不起任何一位同學(xué)，我相信你能行�！边@些鼓勵的話語慢慢的起了作用，他開始主動的問我題了，上課也敢發(fā)言了，而且會在周記本上寫上他不會做的題目，每次我都認真的給他解答。后面給他寫上方法，再寫上一些表揚，鼓勵他的話。看著他從自卑的陰影里走出來，我心里由衷的感到高興！

　　xx同學(xué)是一個特殊的孩子，雖然現(xiàn)在讀初一，可是說話做事還像小學(xué)一二年級的孩子，剛來到我們學(xué)校的時候有一些同學(xué)欺負他，我看在眼里，痛在心上，我想：孩子的家長多么希望自己這樣一個孩子生活在一個溫暖，友愛的環(huán)境中��！于是我專門為xx同學(xué)開了幾次班會，教育班里的其它同學(xué)們都來幫助他，關(guān)心他，我自己也以身做則，每天晚上都拿出半個小時給他輔導(dǎo)功課，在生活上和學(xué)習(xí)上給他關(guān)懷和幫助，在我的帶動下，班里成立了一個互助小組，專門在學(xué)習(xí)上幫助他，后來班里形成了一種風(fēng)氣，如果有一個人無故說xx同學(xué)的壞話，班里其它的同學(xué)都會站出來批評他！期末的時候xx同學(xué)的媽媽對我說：“我本想把孩子轉(zhuǎn)到其它學(xué)校了，可是考慮到他在新亞洲學(xué)校里有這樣的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)幫助他，關(guān)心他，所以還是不轉(zhuǎn)學(xué)了。”聽了家長的話，我感到了無比的欣慰！

　　一個學(xué)年過去了，班級里這樣的故事還有很多很多，從孩子們這些故事里，從家長的話語中，我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐，像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈，我們的愛心會喚起孩子心里的縷縷真情。我相信，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”

　　我的演講完畢！

　　謝謝大家！

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇7

　　大家好，走進九月，迎來了第37個教師節(jié)，在今天這個特殊的節(jié)日里我作為優(yōu)秀教師代表站在這里發(fā)言，深感榮幸！

　　回想起xx年12月19日，早上下著大霧，我獨自驅(qū)車去往新的工作崗位，心中充滿了無限憧憬，當(dāng)我來到馬鎮(zhèn)廣，看到兩排平房，一個小院，美好與現(xiàn)實出現(xiàn)了差距，但是既來之則安之，再遠的邊疆也有人去守衛(wèi)，再遠的大海也有魚兒去游躍，在穿風(fēng)度雨5年教學(xué)時光，我真切感受了作為幼兒教師的快樂。

　　在幼兒園里，我是演員，每天都要陪著一群活潑可愛，精力旺盛的孩子游戲，一會你的角色是醫(yī)生，幫“病人”看��；一會你的角色是交通警察，在“指揮”交通；一會你的角色是兇猛的大灰狼，去捉“小兔”。經(jīng)常聽別人說，幼兒園老師不顯老，我們始終要有一顆童心。

　　我是民事調(diào)解員，每天都要處理小朋友們的小爭執(zhí)，“老師，他有玩具不給我玩！”“老師，他不跟我玩”“老師，他說我不乖”，要不斷的疏通孩子們的小矛盾。

　　我是心理輔導(dǎo)師，有新來的小朋友，要哭著回家，就要順著他的脾氣，跟他做心理輔導(dǎo)，一旁安慰不哭，用各種方法分散注意力。除了做小孩的心理輔導(dǎo)家，還要做家長的心理輔導(dǎo)，與家長溝通，也要根據(jù)家長的個性來采取不同方式進行聊天。

　　我是學(xué)者研究者，每周一次的教研活動，把你的經(jīng)驗，教法，或是教學(xué)上遇到的難題講出來，大家一起探討學(xué)習(xí)。

　　我是維修人員，幼兒園哪樣玩具爛了，哪里的飾物掉下來了，老師就要拿著透明膠、剪刀、乳膠來到現(xiàn)場進行修補。我來了馬王學(xué)會太多技能，會換鎖芯、貼墻紙……

　　這些多樣而獨特的角色，都發(fā)生在幼兒教師的日常工作中、教學(xué)過程中，和跟孩子相處的那些日子里，這種生命對生命的影響，浸滿了對孩子的熱情與奉獻！

　　用最美的年華陪伴孩子成長！

　　作為教師，我始終以“不是我選擇了圍城，而是體制內(nèi)的工作接納了我，包容了我的平庸和自卑，給了我自尊和價值。”來約束自己，因此我珍惜每一次鍛煉自己的機會，時刻等待著，認真準(zhǔn)備著，不敢有半點馬虎，當(dāng)我在幼兒園競爭時，我的身后站的是我的班級，當(dāng)我在鄉(xiāng)里努力時，我的身后站的是我的馬王，當(dāng)我在縣里比賽時，我的身后站的是明集鄉(xiāng)。

　　學(xué)習(xí)、研究、奉獻、才是成長的基礎(chǔ)，我要爭做“四有”好教師，與馬王園一道，為個人的幸福和學(xué)校的發(fā)展一起奮斗，一起追夢！

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的.教師朋友們：

　　大家好!

　　我有幸作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，心情非常激動!在此，我謹代表一線的教師們向一直關(guān)心我們成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意!

　　教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，教師被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠。20xx年從師范學(xué)院畢業(yè)，我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也深愛著這份職業(yè)，把認真負責(zé)作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。努力上好每一節(jié)課，力爭做學(xué)生的好老師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。在我從教這些年中，我不敢說自己是最優(yōu)秀的，但我可以說我是幸運的。作為烈山區(qū)實驗中學(xué)優(yōu)秀團隊中的一員，我驕傲、我自豪。是學(xué)校的發(fā)展給了我機遇和舞臺，是學(xué)校的課改給了我自信和希望，讓我在教育教學(xué)的道路上逐步成長、成熟起來。

　　從20xx年春季學(xué)期開始，學(xué)校在七年級率先推進課堂教學(xué)改革，后來逐步推開，經(jīng)過兩年多時間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課改實踐，我校教師在教學(xué)觀念，課改意識、運用課堂教學(xué)新模式能力等方面發(fā)生著積極而深刻的變化，我校發(fā)展歷程從此翻開了嶄新的一頁。教師的觀念轉(zhuǎn)變了，課改的主動性、積極性、創(chuàng)造性增強了，他們在課改中找回了教育的激情與自信。教師與學(xué)生在課改中共同成長，共同分享課改帶來喜悅。今年我校中考取得的好成績，也是課改成果的一個有力的證明。當(dāng)然成績的取得也得益于各級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的關(guān)心和支持。在此我想說一聲：謝謝!

　　“耿耿園丁意,拳拳育人心。”老師們，烈山教育持續(xù)高效發(fā)展，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!讓我們用汗水和智慧為烈山教育增光添彩!

　　最后，祝老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

　　謝謝大家!

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇9

尊敬的各位家長朋友:

　　你們好!

　　金桂飄香，秋風(fēng)送爽，沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏?zé)o限希望的新學(xué)期。

　　作為太和一幼的老師，我感到非常榮幸和自豪，因為有這么多的家長朋友支持我們的工作。相信有了你們的支持和鼓勵，我們一幼的老師將會更有信心把工作干好，更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!

　　作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。

　　雖然，我們的工作是瑣碎的，從給孩子把屎把尿，穿衣吃飯，到和孩子們一起學(xué)習(xí)，游戲，每一件事我們都必須親力親為，因為，對于家長來說，孩子是你們的心甘寶貝;對于老師來說，孩子就是祖國的希望和未來，教育好孩子，帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任，是我們幼兒老師最神圣的職責(zé)。雖然，我們苦了累了，但也幸福著，快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;從亂涂亂畫到畫出一張張色彩斑斕的圖畫……那一點一滴的進步，無一不讓我們感到欣慰和自豪!辛勤勞作，默默耕耘，無私奉獻，不求回報，這就是我們一幼的老師!

　　人們常說:“愛是教育的前提，愛是老師的天職�！弊鳛樘鸵挥椎睦蠋煟铱梢院敛豢鋸埖卣f:“太和一幼的老師就是有愛心，有耐心，有責(zé)任心!選擇太和一幼，選擇一幼的老師，你們永不后悔!”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們一幼老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個能力，也有這個決心讓太和一幼的每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子在太和一幼健康，快樂地度過每一天，請相信我們!

　　最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意!祝小朋友們在太和一幼幸福地走過最純真，最美好的童年時光!

　　謝謝大家!

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　今天，我能站在這里發(fā)言，我感到既開心又擔(dān)心，，開心的是這是我今后更好工作的一個動力，擔(dān)心的是在座的各位老師都是我今后需要學(xué)習(xí)的對象，而在座的各位老師會有比我更好的辦法，所以希望以后各位老師能給予我批評指正。幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。今天我就自己的工作談幾點體會：

　　一、有一顆真愛、寬容、無私的心，使孩子健康成長。

　　幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，他既擔(dān)負著教育教學(xué)工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。面對這些純潔無私的孩子，也許不需要什么天才的班主任，我覺得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。當(dāng)然，這顆愛心里還要有你的尊重，你的關(guān)愛，你的責(zé)任。熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。只有你的愛心付出了，你才能發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進步，才能幫孩子健康的成長。

　　二、對待同事——真誠

　　做同事的知心姐妹，一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境，在對班級幼兒的教育上要保持一致性，當(dāng)然教育方法每個老師都有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規(guī)，不能一個要求這樣，一個要求那樣，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣，對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然后再與班內(nèi)老師商量，針得一致意見后分工合作盡力完成好，在進行聽課、調(diào)研活動中，我們做的有什么不當(dāng)之處，還請各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長。

　　三、對待家長——真心。

　　做幼兒園老師不僅要了解孩子，還有了解家長，要對孩子了如指掌，這樣才能因材施教，使每個孩子得到不同的發(fā)展，將孩子在園表現(xiàn)、發(fā)展情況如實的與家長交流，讓家長了解到老師對孩子的關(guān)愛，再與家長一起分析孩子的問題所在，共同商談幫助孩子克服方法。以平和、有好合作的態(tài)度請求家長的指導(dǎo)與幫助，已到達家園合作的最終目的。

　　以上就是我班主任工作的一點感悟，總之，幼兒園工作是最辛苦的，幼兒園班主任要尊重自己，尊重每個孩子，尊重自己的工作，把自己全部的愛心，真心，耐心和責(zé)任心付與工作中，讓那些可愛的孩子在老師的帶領(lǐng)下盡情自由的展翅翱翔！謝謝大家！

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇11

尊敬的各位家長朋友:

　　你們好!

　　金桂飄香，秋風(fēng)送爽，沐浴在愜意的秋風(fēng)中，我們滿懷欣喜地迎來了充滿蓬勃生機，蘊藏?zé)o限希望的新學(xué)期。

　　作為一名光榮的幼兒老師，在與孩子們朝夕相處的日子里，我有幸見證了孩子們的進步，和他們一起快樂的成長。

　　人們常說:“愛是教育的前提，愛是老師的天職。”作為太和一幼的老師，我可以毫不夸張地說:“太和一幼的老師就是有愛心，有耐心，有責(zé)任心!選擇太和一幼，選擇一幼的老師，你們永不后悔!”“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們一幼老師的共同心聲!在此，我代表全園老師在這里莊嚴(yán)承諾:我們有這個能力，也有這個決心讓太和一幼的每個孩子個性得到張揚，潛能得到最大的發(fā)揮，我們要讓每一個孩子在太和一幼健康，快樂地度過每一天，請相信我們!

　　最后，祝家長朋友們身體健康，萬事如意!祝小朋友們在太和一幼幸福地走過最純真，最美好的童年時光!謝謝大家!

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇12

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)及各位老師：

　　大家好！

　　我是大xx班的語文老師，今天榮幸自己得到大家對我的認可，我接受這份優(yōu)秀教師的榮譽。站在這里，心情無比的激動，我真的很難想象自己竟然真的拿到了這份榮譽，我的心中充滿的激動。

　　我在幼兒園任職也有x年了，作為幼兒園的資歷比較高的老師，也是一個經(jīng)驗比較豐富的老師，這些是我現(xiàn)在所擁有的。但是這些都不是我一個人本身就有的，而是進入幼兒園后，經(jīng)幼兒園軟給我的資源，讓我參加培訓(xùn)得到的，所以我的心中對這所幼兒園的感激特別的深厚。我從進來開始，就是之前園里的前輩一點點的帶起的我，讓我一點點的變得優(yōu)秀。我有今天的作為，幼兒園的前輩老師們和我的同事們功不可沒，同時也是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)愿意提供資源和環(huán)境供我學(xué)習(xí)，我才可以有這樣的資歷去爭取這一份極高的榮譽。今天自己拿到了這給榮耀，我也感謝自己這些年不斷的努力學(xué)習(xí)，不斷的為自己爭取機會提高自己的能力和修養(yǎng)。

　　優(yōu)秀教師身上必須要有很高的職業(yè)道德，對待孩子要給予充分的耐心，也把他們引向正確的方向，幫助他們把在幼兒園里的知識基礎(chǔ)打牢，才能順利的從幼兒園畢業(yè)進入小學(xué)。我現(xiàn)在是作為大班的數(shù)學(xué)老師，我在園里教過小班，也教過中班，直至現(xiàn)在的大班，我一點點的成長，成就如今這樣優(yōu)秀的自己。我教孩子們數(shù)學(xué)，幫助他們把數(shù)學(xué)的底子打好。

　　由于我的教學(xué)能力不錯，我也得到各位家長的青睞，在家長的信任下，我越發(fā)的喜歡研究數(shù)學(xué)，對數(shù)學(xué)有很多的了解，我也參加過幼師在數(shù)學(xué)的比賽，也都有獲得好的成績。而我能夠擁有今天的所有一切，我真的是要感謝我教的這些孩子們，是他們?nèi)P的相信老師，配合我的所有教學(xué)，讓我知道孩子們是喜歡我的教學(xué)方式，讓我產(chǎn)生了很多的動力去進行幼兒數(shù)學(xué)的教研，才能有今天這樣好的成功。

　　今時，我即使有如此的成就，我未來也不會就此停下學(xué)習(xí)的腳步，不會停下前進的腳步，我一定堅持把自己的事業(yè)發(fā)展下去，教會更多幼兒的數(shù)學(xué)，幫幼兒們把數(shù)學(xué)學(xué)好。在此希望大家對我有更多的支持，對我更加的信任，我必不負你們今天給的榮譽。

　　謝謝大家！

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：

　　大家好！

　　年少輕狂的你我都曾有遠飛的夢想，懷揣理想的你我也曾苦苦追尋美麗的幸福。當(dāng)夢想被物欲橫流的現(xiàn)實擊破時，我們卻緊緊握住了手心里的幸福。因為我們教師是生活在生命花園中的群體，雖然忙碌，卻能聽見花兒開放的聲音；雖然辛苦，卻能感受生命拔節(jié)的欣喜。在紛繁復(fù)雜的人世間，校園永遠是一方純凈的樂土，這里沒有物欲橫流的.污濁，這里沒有勾心斗角的邪氣。這里有的是無私奉獻的精神，這里有的是其樂融融的氛圍。這里有的是孩子純真甜美的微笑，這里有的是家長贊許信任的目光。幸福在這里悄悄滋生，快樂在這里慢慢成長！

　　離開師范學(xué)校已經(jīng)十余年了，在腦海里時常勾起師范畢業(yè)前夕一次即興演講考試的回憶。當(dāng)時我抽到的題目是：我的夢。那次我以全班最高分贏得了陣陣掌聲。說到這，我不得不遺憾地告訴大家，我當(dāng)初的夢想，不是教師，而是期盼成為一名自由的個體戶。那時我簡單地認為能夠賺到大把的鈔票就是幸福。我校謝旭芝主任說過這樣的話：當(dāng)教師不是我無怨無悔的選擇，但當(dāng)了教師，我一定會盡職盡責(zé)。屈指算來，如今我已走過十幾年的教學(xué)歷程，彷徨過、哭泣過、微笑過、感動過，在不斷地總結(jié)分析中，我終于找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛學(xué)生的心，一切因愛而生，一切從愛出發(fā)，在講臺上感悟幸福，收獲幸福。

　　記得剛帶一年級，開學(xué)半個月后，我們班來了一位女生。我發(fā)現(xiàn)她一天總是悶悶不樂。放學(xué)時，其她家長都會準(zhǔn)時來接，而她總是一個人孤零零地走。通過家訪，我了解到女孩一家原來在浙江打工，開學(xué)初孩子的爸爸因病去世了，孩子的媽媽又沒什么技能，只好帶著孩子回老家。為了生存，只能在飯店做雜工，早出晚歸，根本顧不了孩子。了解到這一些，第二天，當(dāng)我再面對這個孩子時，望著那無助的眼神，我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力，那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許無法丈量生與死的距離，但她此時特別需要愛，我給了她一個暖暖的擁抱，輕輕告訴她：“你很棒，班上只有你不用家長接送能自個兒回家，老師也有個女兒和你一樣大，以后你就把我當(dāng)成你媽媽，有不高興的事告訴老師媽媽，好嗎？”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我時時關(guān)心她，生活中，處處照顧她，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：久違的陽光又一次回到她的臉上。還是這個家庭，還是這對母女，以后也一直成為我的牽掛。知道有好心人準(zhǔn)備資助我校貧困女童，我是跑前跑后，不厭其煩地幫著填表，寫申請，蓋章。去年我甚至張羅著幫她們再組建一個家庭，雖然后來由于種種原因，這個媒我沒能做成。但我明顯感覺到在孩子一家眼里，我除了是老師，更多的是親人。

　　由于我的孩子也是這個年級，在和我班家長的交流中，我能做到將心比心，我也愿意和家長站在一起，想在一起，我用我的愛，我的真誠贏得了家長的支持與信賴。去年，學(xué)校也因此選擇了我這個班，開展了一次大規(guī)模的全縣中小學(xué)家長學(xué)校授課觀摩課。沒有經(jīng)驗借鑒，沒有案例參考。在家長會上，當(dāng)我把這些擔(dān)心和家長商量時，我們的家長一直鼓勵我，幾位同行家長更是忙著出謀劃策。在縣委辦公室工作的朱武主任親切地說到：“別怕，你就把我們當(dāng)成你的學(xué)生，想怎么說就怎么說�！毙麄鞑刻锖Ｓⅰ⒐敝飨袅蛀�，平時就能說會道，她們也告訴我：“別擔(dān)心，我們見機發(fā)言，絕不讓你冷場。”干個體戶的余俊杰家長說道：“你平時對我們說的那些話就很中肯，很實在，我們都愛聽，你就按平時那樣說吧�！毕襁@樣的話語還有很多很多，樸實的言語，句句暖胸懷。一直在外地務(wù)工的江帆家長甚至主動承當(dāng)如何當(dāng)好一個留守父親的經(jīng)驗介紹。在我心中，這是不竭的動力！在家長的鼓勵、配合下，我的這次授課活動受到了縣教育局，縣關(guān)工委的一直好評。如今我和這個班融合了4年，和家長從謀面到交流到交心。從一聲饒老師，到如今好多家長都親切地稱呼我：阿蓮，蓮子。我們的心近了，還有什么辦不成的呢，還有什么辦不好的呢！

　　記得程校長在一次班主任例會上說過這樣一句話：教師的工作每天都會煩著，累著，但要快樂著。是呀，我們何嘗不是在講臺上感悟幸福。

　　去年的六月底，我的腰椎間盤突出病痛再一次發(fā)作，因為我的63個孩子馬上要面臨全市統(tǒng)考，我不想給他們落下一節(jié)課，平時特別注意形象的我，連續(xù)幾天幾乎是寸步難行，只能佝僂著腰、拖著麻木的右腿進出教室，課堂上連平時一個簡單的轉(zhuǎn)身板書動作也是鉆心的疼痛，一節(jié)課下來，汗水濕透衣背。到了第五天，單靠我自己已經(jīng)下不了床了，老公是一邊心疼，一邊埋怨，并強行我去市醫(yī)院檢查。檢查過后，醫(yī)生也一再囑咐我要臥床休息，可我總覺得還有許多事沒和我的孩子們交代清楚，還有許多問題沒和我的孩子們講解到位。下午，從市醫(yī)院回來的路上，我就求老公先送我回學(xué)校。當(dāng)我扶著欄桿佝僂著腰一步一步走到教室門口時，我的孩子們，我那63個可親可愛的孩子們，用熱烈的掌聲歡迎了我，還有幾位沖到門前搶著要扶我，給我捶背，還不斷說著：“老師，還疼嗎？”“老師，一上午沒看到你，我們都想你了�！薄藭r此刻，我再也無法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺上，融匯在孩子們熱烈的掌聲里、暖暖的話語里。我從這淚水和掌聲里又一次強烈地體驗到了人生最大的幸福，一旦擁有這種幸福，一生則別無他求！一份春雨，一份秋實；一份汗水，一份收成。這次全市統(tǒng)考我們班數(shù)學(xué)成績名列第二，同一年我們班被評為縣文明班級、縣首屆“十佳班集體”。更為重要的是我班63個孩子在愛的感悟下，一個個都健康快樂地成長。

　　最后我想告訴大家，如今我的夢依然沒有改變，我同樣還想當(dāng)個“個體戶”，不同的是我經(jīng)營的不是商品，而是我的這個班集體，我傾注了全部愛心的班集體。我不用擔(dān)心虧本，因為我每天都會賺到一份份愛的累累果實。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！

　　在中心校統(tǒng)一安排部署下，我把本學(xué)期幼教工作情況向大家作此匯報。本學(xué)期對幼兒園來說是堅守的一學(xué)期，是提升的一學(xué)期，也是充滿感動的一學(xué)期。

　　本學(xué)期我們堅持以國家新出臺的，最具權(quán)威的幼教指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)；通過開設(shè)形式多樣的活動，為幼兒搭建鍛煉展示的平臺，提升我園教師組織管理能力，提高幼兒自信、合作、參與、動手、表達等能力；作為xxx鎮(zhèn)幼兒教育事業(yè)的領(lǐng)跑者，我們不僅注重自己園所發(fā)展，不光關(guān)注本園幼兒健康成長、師資水平的提高，同時加強對周邊村園及其他園所的指導(dǎo)與幫助。具體情況從以下5方面匯報：

　　一、園務(wù)管理：在管理上堅持以制度說話

　　我園通過教師討論，建立完善的《教師考核管理條例》，通過年級組長、值班園干和園長抽查的方式綜合考核，根據(jù)考核結(jié)果按月發(fā)放職工考核工資。xxx三位同志在王榮園長帶領(lǐng)下每月利用1天時間，中午加班加點對全鎮(zhèn)老師手頭各項作業(yè)、簿冊等進行考核打分。xx老師每天對園內(nèi)、班級內(nèi)衛(wèi)生工作督促檢查，確保園內(nèi)干凈整潔。xx幼兒園雖是今年剛起步，在xxx園長的帶領(lǐng)下一切漸漸上規(guī)模，入正軌。

　　在制度之外，教師的自覺、主動性更讓人感動，值得肯定：xx等老師長期堅持早早入園，準(zhǔn)備著自己一天要做的工作，xx老師每天都認真地、踏實的抓好每節(jié)平常課，認真對待每樣活動；xx在個人利益與集體利益相矛盾時，能識大體，顧大局，以集體利益為重。xx能夠發(fā)揮個人特長，接受園內(nèi)安排的各項任務(wù)，并出色的完成好。xx老師是我們園年輕教師，雖說工作時間不長，但好學(xué)、踏實、上進心強、進步明顯。班級管理有條不紊，彈唱、繪畫、演講、舞蹈、計算機操作等教師基本功已跨入我園領(lǐng)先行列，成為年輕教師的榜樣。

　　xx善于總結(jié)，摸索出一套做家長工作的方法，贏得家長對班級工作大力支持。

　　xx老師一直帶病堅持上班，每樣工作都認真對待，出色完成。xxx老師心臟不好，除了做好一位配班教師工作外，還兼任幼兒園圖書管理員，每位教師借書、還書登記清晰明了。同時兼做宣傳員，園內(nèi)大小活動，跟蹤拍照、撰寫宣傳報道，每月更新幼兒園宣傳欄內(nèi)容。經(jīng)常因勞累去掛水，卻從未因此抱怨、推卸過。

　　xxx老師上進心強，為了學(xué)習(xí)新理念、新方法，經(jīng)常主動到年輕教師班級聽課、學(xué)習(xí)。

　　門衛(wèi)xxx、廚師xxx、xxx雖說是我們聘請的臨時人員，在認真做好本職工作同時，在和家長交流中處處維護幼兒園利益，樹幼兒園形象，深得老師們理解與尊重。

　　二、加強教師培訓(xùn)，提高隊伍整體素質(zhì)

　　1、每周五下午認真組織教師進行政治學(xué)習(xí)；針對虐待兒童童事件，開展師德師風(fēng)講座，簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀。

　　2、鼓勵教師提高個人文化修養(yǎng)及專業(yè)理論學(xué)習(xí)，本園xx位教師x位獲得本科學(xué)歷，xx位大專學(xué)歷，其余xx位教師均已參加大專學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，今年x月份又有部分將取得學(xué)前教育大專學(xué)歷；xx位教師參加育嬰師培訓(xùn)，xxx等xx位教師獲得育嬰師中級證書，全體教師報名參加20xx年x月高級育嬰師培訓(xùn)。

　　3、為教師訂閱《早期教育》、《幼教新視野》、《幼教博覽》專業(yè)雜志，在圖書室由教師自由借閱。xxx老師撰寫的論文《游戲中幼兒的創(chuàng)造力培養(yǎng)》獲得省幼教學(xué)會二等獎。張萍取得幼教本科學(xué)歷，并于上學(xué)期順利考得幼教資格證書。

　　4、在中心校的大力支持下，給每位教師提供了外出學(xué)習(xí)的機會，開闊了教師專業(yè)視野，提高了教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。xxx老師到xx參加幼教培訓(xùn)交流一個月；xxx等xx位教師參加省級教師培訓(xùn)一周；全園xx位教師均參加區(qū)級培訓(xùn)一次以上。

　　三、教育教學(xué)：堅持以活動，促提高

　　1、在年級組長的組織下開展每周一次的集體備課活動，發(fā)揮團隊作用，以老帶新，共同進步。xx在團隊的帶動下班級管理方面有了明顯的進步。

　　2、本學(xué)期我園重點進行了教師試課、摹課、上課比賽。xxx活動中脫穎而出，并參加區(qū)級比賽，xx園長《樹葉寶寶找媽媽》、xx老師《河馬村長》均獲得區(qū)課堂競賽二等獎。

　　3.開展教師技能技巧競賽活動，為教師構(gòu)建施展身手的平臺。xx從小學(xué)剛進入幼兒園時，彈、唱、畫、舞這些基本技能都是門外漢，為了掌握這些技能，他們從頭開始，每天孩子離園后，都會看到他們在一起切磋怎樣彈奏，努力過程讓人感動。現(xiàn)在他們像所有的幼兒園老師一樣每月都可以彈奏展示一首幼兒歌曲，展示一幅繪畫作品了，可以在兩千多位觀眾面前展示優(yōu)美的舞蹈。

　　9月份開展了主題墻布置展示活動。老師們對主題墻創(chuàng)設(shè)水平有了極大提高，由不會到每月主題創(chuàng)設(shè)常態(tài)化更新，無不體現(xiàn)我園教師能力提升，水平的提高。

　　10月份開展了“我運動、我健康”教師及幼兒早操比賽，400多位家長受邀請觀看，孩子們高舉班牌，高呼口號，跟著音樂踏著節(jié)奏，儼然一個個小運動員模樣，教師們統(tǒng)一服裝，精神抖擻，為我園樹立一個青春靚麗的形象。

　　11月份開展了親子運動會活動，近400位家長參與此次活動，家長與孩子老師共同參與，增進家長、孩子、老師之間的情感交流，從家長與孩子們一張張笑臉上、濤濤不絕的談?wù)撀曋�，看到家長對我們園肯定與認可。

　　12月份我園在王官集會堂組織了20個節(jié)目，大型“慶祝元旦、放飛夢想”藝術(shù)展演活動，現(xiàn)場觀眾近兩千人，濟濟一堂。xx等6位教師的現(xiàn)代舞表演盡展我園教師激情與活力；xx等10位教師的傘舞表演；xx等xx位教師的扇子舞表演盡現(xiàn)幼兒教師柔美。通過此活動成功舉辦，使我鎮(zhèn)幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)和師表形象進一步受到家長的肯定和贊賞，為推動全鎮(zhèn)幼教事業(yè)發(fā)展畫上了濃墨重彩的一筆。

　　四、安全工作

　　按“誰主管誰負責(zé)”的原則與各部門、各班級簽訂安全責(zé)任狀。xx兩位同志在孩子進、離園時守好門、站好崗，不允許一個孩子單獨出園，保證幼兒進出安全萬無一失。鞏慶堂主任為人正直，做事認真，負責(zé)幼兒園食堂管理、點心、牛奶管理與分發(fā)，飲食工作責(zé)任重大，一學(xué)期來未出現(xiàn)任何安全問題。保健老師xx夏天頂著陽光、冬天沐著寒風(fēng)每日按時晨檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，在xx老師盡心盡責(zé)的管理與檢查下，本學(xué)期從未出現(xiàn)過流行病毒蔓延和交叉感染現(xiàn)象。

　　五、家園社區(qū)，聯(lián)手共建

　　xx老師專人負責(zé)櫥窗宣傳工作，每月更新一次櫥窗內(nèi)容，利用櫥窗宣傳向家長展示幼兒園動態(tài)、師幼活動場景及教育教學(xué)成果。我們園教師已經(jīng)形成良好習(xí)慣，對家長反應(yīng)問題及時、主動、真誠地溝通，本學(xué)期無一例家長有問題反應(yīng)到園長室。

　　我園從不間斷與社區(qū)的聯(lián)系，xx月份與計生部門合作，利用周六為家長開設(shè)育兒知識講座，同時開展幼兒游戲比賽，得到宿遷日報社宣傳報道，贏得家長與社會一致好評。

　　本園全體教職員工工作是充滿激情的，成績是可喜的，不足之處也是明顯的：如：村園區(qū)域活動、戶外活動常態(tài)化開展；中心園區(qū)域活動、戶外活動精細化開展，將是我們下一學(xué)期工作的重點。我相信在中心校大力支持下、全體幼教員工的共同努力下，下一學(xué)期各個園所都會以更新的面貌、更好的服務(wù)、更高的檔次，展示在全鎮(zhèn)所有家長的面前。

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，小朋友們：

　　大家早上好！

　　走過鮮花繽紛的盛夏，迎來谷沉稻香的金秋，在這收獲滿滿的季節(jié)里，我們迎來了呈貢下莊新晨幼兒園的開園典禮。我是大一班的班主任李金麗，我有幸作為教師代表在此發(fā)言，感到無比的激動與自豪。從剛剛參加工作在幼兒園的手足無措，到如今在班級管理、課堂教學(xué)、家長交流等方面都有了一定的經(jīng)驗，這些都要感謝上級領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個展示自我的平臺，也要感謝家長一如既往的支持，更要感謝孩子們純真的感情。

　　在新晨幼兒園，我們的老師為小朋友創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境，設(shè)計豐富多彩的活動，每天都讓小朋友開開心心進園，快快樂樂離園。雖然現(xiàn)在幼兒園的班額人數(shù)較少，但作為教師的我們并沒有因此而怠慢工作，而是更積極熱情、更耐心細致地對待每一位孩子。我們每一位教師都會與時俱進，愛崗敬業(yè)，言傳身教，愛生如子，新晨幼兒園的老師會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護每位小朋友，以園為家，努力把我們的孩子培養(yǎng)的更加健康活潑，真誠地為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)。

　　我不是詩人，不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位。但，我是一名教師——一名普通的幼兒教師，我深知自己身上所背負的責(zé)任，我要一步一個腳印努力工作，不斷進取，把自己的愛心奉獻給幼兒；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美動聽的頌歌，讓愛與美托起明天的太陽······

　　最后衷心地祝愿新晨幼兒園越辦越好，并祝大家身體健康，萬事如意。謝謝大家。

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

　　大家好！

　　非常榮幸能夠作為教師代表，在這里跟大家說幾句。從周一政教處馬主任告訴我，讓我在畢業(yè)典禮上作為教師代表發(fā)言開始，我整個人就開始彌漫出一種惆悵的情緒或是散發(fā)出惆悵的氣味。這學(xué)期是我所帶班級在校的最后一學(xué)期，學(xué)生就要畢業(yè)了，我?guī)У陌嗉壘鸵x開學(xué)校了。這一切對我來說，再知曉、再明確不過了。然而，越是到了學(xué)期快結(jié)束的時候，越是到了學(xué)生要離開學(xué)校的時候，我卻越是讓自己不去“知曉”，想以此把內(nèi)心的那種“不舍”塵封。當(dāng)馬主任告訴我要作為教師代表發(fā)言時，我才“有意識”讓自己去面對，于是積壓或是儲存在我內(nèi)心的不舍和惆悵瞬間就彌漫了。

　　盡管我只是幼師三（2）班一個班的班主任，但我想對整個幼師3年級的學(xué)生說，我對你們都有著別樣的情感，因為我和大家一樣，都是XX年來到幼師這個大家庭的。三年里，我們一同經(jīng)歷，共同成長。作為幼師班的班主任，每當(dāng)你們不聽話、犯錯誤的時候，我都會想“你們怎么這樣不聽話呢，快點畢業(yè)吧，畢業(yè)了我就不會這樣煩心了”。然而，現(xiàn)在畢業(yè)在即，我卻是這樣的不舍。我想在座的班主任老師們，大多有著跟我相似的感受和情感吧。在座的5年級�？瓢鄬W(xué)生，從四年級開始，我就帶你們的專業(yè)理論課，我是多么的喜歡你們。

　　在參加畢業(yè)典禮前，我不知道有沒有同學(xué)有過這樣的想法：畢業(yè)考試結(jié)束了，明天，不，就是今天下午，我就要離開學(xué)校了，我已經(jīng)是歸心似箭了，我一刻也不要在學(xué)校待了，搞什么畢業(yè)典禮呀？同學(xué)們，如果你們當(dāng)中，有人有這樣的想法，真的就太不應(yīng)該了。畢業(yè)典禮，是母校對在座每一位同學(xué)的尊重和認可，是母校與在座每位同學(xué)的告別，就像當(dāng)初歡迎大家到來的開學(xué)典禮一樣。畢業(yè)典禮更是表達了母校對即將離校的你們的叮囑和祝福。

　　幾年的幼師生活轉(zhuǎn)眼即逝。可能昨天，你還在抱怨做早操、抱怨食堂的飯菜、抱怨排琴房、抱怨衛(wèi)生檢查、抱怨封閉式管理的不自由同學(xué)們，和你們一樣，我在當(dāng)學(xué)生的時候，也總是抱怨母校這不好、那不好�？芍匾氖牵褪沁@樣被你抱怨的母校，包容了你的“種種不懂事”，見證了你一點一滴的成長。

　　幼兒園優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇17

　　大家上午好！

　　感謝各位首長能在百忙之中抽時間來看望我們，讓我們再次體會到了部隊的溫暖和作為一名幼兒教師的幸福。

　　今天，我很榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言，當(dāng)?shù)谝淮我姷搅苏麧嵜利惖男@，第一次遇到既有魄力又有能力的園長，第一次碰到友好微笑的老師，第一次聆聽活潑稚嫩的笑聲，我便深深喜歡上了這所幼兒園。這是一所神采飛揚的幼兒園，她的每一個腳步都是迷人的樂章；這是一所風(fēng)華正茂的幼兒園，她的胸中正充滿著發(fā)展的激情與渴望；這是一所激情澎湃的幼兒園，她用拼搏鑄就輝煌，用開拓承載夢想。這就是我們可愛的xx分區(qū)幼兒園，在這里，教師這份光榮的職業(yè)帶給了我們一份難言的幸福。

　　我愿給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄舞。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里展翅高飛。

　　請首長放心，我們一定會努力工作、開心生活，不辜負首長對我們的期望！

　　外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿永遠沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章最后祝愿各位首長及老師們身體健康，工作順利。

　　謝謝大家！