作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班安全教育教案推薦，歡迎大家分享。
幼兒園小班安全教育教案推薦1
活動目標(biāo)
1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。
2.關(guān)心幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害。初步培育幼兒的平安意識。
活動預(yù)備
1.小兔、小x胸飾若干，照相機(jī)。
2.編排情境表演。
活動建議
1.此活動宜支配在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開頭就把握玩滑梯的正確方法。
2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動器具時肯定要有x愛護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動器械，逐步在活動中培育幼兒的平安意識�；顒訁^(qū)活動
1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成"我會玩嬉戲"角，對所用正確方法玩大型運(yùn)動器械的幼兒的在其相片四周貼五角星。 2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動器械。
活動過程
1.導(dǎo)入活動，激發(fā)愛好。
兔媽媽："今日天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩�？矗鞘钦l？（小x）他們在干什么？（滑滑梯）"
2.觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)x媽媽是怎樣教小x玩滑梯的？為什么要這樣玩？
(2)人多的'時候應(yīng)當(dāng)怎樣玩滑梯？
小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。假如不這樣好好玩滑梯，做不正確的動作，就會發(fā)生危急。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯，老師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
(1)兔媽媽："剛才我們看了小x滑滑梯，你們會不會象它們那樣玩？"
(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時候，媽媽給你們每個拍張照，看誰滑的好。"（準(zhǔn)時訂正幼兒不正確的動作，鼓舞幼兒用正確的方法玩滑梯。）
幼兒園小班安全教育教案推薦2
活動目標(biāo)：
1、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。
2、知道電插座里藏著會“咬人”的電，不能用手觸摸。
活動預(yù)備：
1、“有電危急”標(biāo)志圖一張，電插線板一個；“有電危急”粘紙10張（叫幼兒活動資源包）
2、《會“咬人”的電》老師教學(xué)資源。
3、幼兒學(xué)子資源①第18―21頁。
活動過程：
1、播放老師教學(xué)資源，并依據(jù)故事進(jìn)行簡潔提問：
故事里有誰？
�。ǔ鍪倦姴寰�板）電插線板里藏著什么？
小伙伴可以自己插插線板嗎？
蹦蹦是怎樣做的？
2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。
出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。
3、查找并爭論如何保證平安用電。
提問：我們的幼兒園哪里有電插線板？怎樣才能讓全部的小伙伴都
知道碰電插線板有危急呢？
請幼兒分別找出活動室、盥洗室、寢室、戶外活動區(qū)等場地的`插線板所在位置。通過爭論，找到提示幼兒留意平安的方法，如：在插線板旁邊張貼“有電危急”的標(biāo)志圖及用東西遮擋等。
老師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第18―21頁，將“有電危急”的標(biāo)志貼在插座旁邊，以示提示。
4、總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會平安用電。
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