口語交際教案請教口語交際優(yōu)秀教案

2022-11-29 教案

　　作為一位杰出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的口語交際教案范文請教口語交際優(yōu)秀教案，希望能夠幫助到大家。

　　一、口語交際

　　１、導(dǎo)入：

　　經(jīng)過本單元的學習，大家一直沐浴在濃濃的家鄉(xiāng)情里面。這次口語交際活動，我們就來一次大比拼──動情你我他，你來我也來。設(shè)置的獎項與注意事項如下：

　�、乓越M為單位，齊心協(xié)力來比拼。

　�、茊雾椨浄郑嬎憧偡�。

　�、敲拷M參賽項目不少于兩個，每個項目參與人數(shù)不少與四人。

　�、葒@濃濃鄉(xiāng)情表演，形式不限。

　　⑸按照序號表演節(jié)目，每組先表演一個，再等第二次輪回。

　�、试u分標準以掌聲與淚水做唯一參照：

　　（提示：形式可以是古詩誦讀牽情思，可以是歌曲演唱道情思，可是揮毫潑墨畫情思，可以是匠心獨運寫情思等等）

　�。ㄕf明：在之前，就發(fā)動學生課下進行資料搜集與節(jié)目彩排，以組為單位獨立進行。）

　�。病蕚洌�

　　組長抽簽決定順序，組員同時準備，時間不過三分鐘。

　�。�、演出，要求：

　　認真演出，認真觀看，認真評選。

　　二、習作、回顧與拓展

　�。�、回顧口語交際：

　　上節(jié)課，我們通過動情你我他，你來我也來的活動，紛紛抒發(fā)了自己的濃濃家鄉(xiāng)情。你們是否想過長大后的家鄉(xiāng)會是什么樣？

　　２、提出習作要求：

　�、乓砸远旰蠡毓枢l(xiāng)寫題目，展開想象，來完成一篇作文�？梢詡�(cè)重一方面來寫，比如側(cè)重變化寫，可以寫房屋道路變化，可以寫家鄉(xiāng)伙伴的變化；比如側(cè)重場面描寫，可以寫與好朋友久別重逢的場面；可以寫回家的歷程；還可以家鄉(xiāng)的某處景觀大膽想象，不拘形式。

　�、谱⒁饨梃b本單元課文的寫作方法，抓住一個人、事、物來完成文章。（回顧內(nèi)容）

　�、窍茸孕虚喿x日積月累中的古詩，再在大體講述的基礎(chǔ)上嘗試適當?shù)丶右赃\用。

　�。�、交流：

　　⑴自行思考，確定大致的寫作思路

　　⑵同桌交流。借鑒經(jīng)驗。

　�、亲杂砷喿x文后趣味語文中的《推敲的`來歷》，體會語言文字運用的奧妙，將體會內(nèi)化為習作的行動中。

　�。�、動筆。

　�。怠⒅v評：

　�、旁瓌t：

　　抓住學生的獨特視角進行積極評價。

　　抓住學生的非凡而合理的想象進行評價。

　　抓住學生的準確語句進行積極評價。