小班語(yǔ)言領(lǐng)域教案《小豬的新家》

2022-11-25 教案

　　作為一位杰出的老師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的小班語(yǔ)言領(lǐng)域教案《小豬的新家》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道小豬新家的變化，喜歡聽故事。

　　2.在聽聽、看看中，嘗試動(dòng)物與門的對(duì)應(yīng)匹配。

　　3.嘗試用自己的語(yǔ)言說(shuō)：我們的...大家的..

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　�。�1）對(duì)小動(dòng)物、動(dòng)物叫聲等粗淺經(jīng)驗(yàn)。

　　（2）對(duì)大小有初步認(rèn)識(shí)。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：

　�。�1）PPT演示文稿

　　（2）小動(dòng)物叫聲音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引發(fā)興趣

　　1.（出示PPT封面）小朋友你們都在哪里看見過(guò)門？

　　2.今天給大家?guī)Я艘槐緯�，這本書叫做《我的門》

　　“小豬蓋了一幢新房子，可漂亮了!”

　　二、欣賞故事

　　1.小豬的新家

　　師：大家說(shuō)說(shuō)這房子哪里很漂亮？

　　幼：屋頂很漂亮，窗戶很漂亮，花也很漂亮。

　　師：可是這么漂亮的新房子，怎么進(jìn)去呢？小豬說(shuō)要請(qǐng)朋友來(lái)玩。

　　小結(jié)：突出小雞的小門、小貓的中門、小熊的大門。

　　2.游戲:會(huì)叫的朋友要進(jìn)門。

　　提問(wèn)：這時(shí)候又來(lái)了許多朋友，大家聽聽叫聲，猜猜是誰(shuí)呢？

　　小老鼠，小鳥，小雞，小鴨子，小鵝，小羊，馬兒，牛分別來(lái)了

　　小結(jié)：嘗試聽不同的叫聲，正確猜測(cè)出動(dòng)物名字，能根據(jù)動(dòng)物不同體型匹配對(duì)應(yīng)的小門，中門，大門。

　　3.游戲:不會(huì)叫的朋友要進(jìn)門。

　　毛毛蟲，烏龜，小白兔，猴子，熊貓

　　小結(jié)：能根據(jù)動(dòng)物的部位，正確猜出動(dòng)物名字

　　三、故事結(jié)尾:

　　《我的門》變成了《我們的門》

　　大象好朋友來(lái)了，可是三個(gè)門都進(jìn)不去，怎么辦？小豬想了一個(gè)辦法，做了一個(gè)大門，于是大象就能進(jìn)去了，小雞問(wèn)：我的小門呢？小貓問(wèn)：我的中門呢？小熊問(wèn)：我的大門呢？小豬說(shuō)：別急別急，這一扇就是我們大家的門，所以是“我們的門”。

　　師：原來(lái)這種書叫《我的門》，現(xiàn)在變成了《我們的門》，孩子們，我們來(lái)到了幼兒園里，原來(lái)玩具都是“我的”，一個(gè)人的，來(lái)到幼兒園里，就有許多東西成“我們的”。

　　比如：我們的床，我們的燈。

　　四、轉(zhuǎn)盤游戲:

　　我們的朋友。

　　師：里面的也是我們的朋友，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，喊停，然后大聲說(shuō)出“我們的.....”

　　幼：我們的小雞，我們的小鵝....

　�。ㄖ攸c(diǎn)：教師提示詞：大家的，我們的，誰(shuí)的？）

　　師：原來(lái)在幼兒園里還有許多“我們的”

　　結(jié)束：今天就到這，全體起立，大家向后轉(zhuǎn)，大家說(shuō)一說(shuō)這里什么是大家的？這是大家的老師，我們的老師。