作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 1
一、教學(xué)目的：
1、掌握艾滋病的基本知識(shí)。
2、了解我國艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)峻。
3、掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4、了解生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理。
二、教學(xué)對(duì)象：
xx年級(jí)學(xué)生
三、教學(xué)方式：
學(xué)生交流和教師講解。
四、教學(xué)內(nèi)容：
比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí)。
五、教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料;以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題;每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。
六、教學(xué)過程：
1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。
20xx年9月30日止，全國艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。專家估計(jì)，20xx年底，全國實(shí)際感染艾滋病病毒的人數(shù)已超過60萬。艾滋病已經(jīng)遍及全國31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。
1、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容：
/2、有關(guān)艾滋病的基本概念如：什么是AIDS(艾滋病的英文縮寫）。什么是HIV(艾滋病病毒Human的略稱）?HIV這種病毒有哪些生物特性?等。
3、艾滋病的流行狀況：
可重點(diǎn)介紹兩方面。一是它在世界和中國的蔓延情況，如：
(1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。
(2）蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免;
(3）我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止20xx年底全國HIV感染者已超過100萬。介紹目的是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)：艾滋病就在自己身邊;預(yù)防艾滋病工作已迫不及待，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來。
4、艾滋病的嚴(yán)重危害
可側(cè)重于以下內(nèi)容：
(1）盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。
(2）人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。
(3）艾滋病造成的損失不僅局限于個(gè)人，且牽連到家庭、子女和親友。
(4）艾滋病不是簡單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問題。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國家和民眾。
5、艾滋病的傳播方式
內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。
首先是它有非常明確的傳播途徑。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。
傳播途徑有三種：
(1）性接觸傳播。通過混亂的男女間、男性(同性戀）間的性交傳播。
(2）血液傳播。通過輸入被病毒污染的血液;使用未消毒的注射器;在紋身、穿耳朵眼、共用剃須刀等時(shí)使用污染的器械，因刺破皮膚或黏膜而感染。
(3）母嬰傳播。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。其次，應(yīng)明確告訴學(xué)生，一般日常生活接觸不傳播艾滋病。內(nèi)容盡量具體，如：咳嗽、打噴嚏、握手、禮節(jié)性接吻;同在一個(gè)教室上課，一起吃飯，一起玩;共用電話、茶杯、馬桶墊、游泳池、毛巾等;蚊子等昆蟲叮咬;都不會(huì)傳播艾滋病。懂得這些知識(shí)后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強(qiáng)預(yù)防的信心;同時(shí)有助于消除對(duì)艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。
6、艾滋病的癥狀
下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要：
(1）人感染HIV后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量HIV病毒，有很強(qiáng)的傳染性。
(2）若某人發(fā)生上述危險(xiǎn)行為后，出現(xiàn)長期低熱、體重急劇下降、盜汗、慢性腹瀉和咳嗽、全身淋巴結(jié)腫大等癥狀，應(yīng)注意排除艾滋病。
(3）進(jìn)入發(fā)病階段后，患者體內(nèi)免疫系統(tǒng)受到全面破壞，所以會(huì)出現(xiàn)肺炎、腦炎、結(jié)核、乙肝、病毒性皰疹、口腔霉菌感染等“條件性感染”(對(duì)正常人不會(huì)致病的`病原體能在他們身上引起感染），以及惡性腫瘤等。
7、艾滋病的診斷
重點(diǎn)介紹兩個(gè)概念。第一，因?yàn)椴煌琀IV感染者的潛伏期(從感染到發(fā)病）長短不同，短則2-3年，長則10年以上。這段時(shí)間沒有表面癥狀。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過HIV血清檢測來確診。這樣做，不僅使自己能通過服用藥物等，使生存期明顯延長，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能因身體產(chǎn)生的HIV抗體數(shù)量還少，盡管已被感染但檢測不出來。這段時(shí)間稱“窗口期”。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測一次，真正確定是否感染。
8、預(yù)防措施：
(1）遵守性道德，潔身自愛，不發(fā)生婚前和婚外性行為;
(2）萬一有伴侶，又不知對(duì)方是否感染HIV，可通過使用安全套來保護(hù)自己免受感染;
(3）不輸用任何未經(jīng)檢測的血液和血制品;
(4）堅(jiān)決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒;
(5）接受任何注射或驗(yàn)血，使用一次性器具;
(6）不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù);
(7）不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。
9、反對(duì)歧視，提供關(guān)愛作為積極參與全民艾滋病預(yù)防的重要表現(xiàn)之一，是嚴(yán)格按政策和法律，采取以下措施：
(1）不隨意泄露患者和感染者的姓名、地址和個(gè)人隱私;
(2）不隨意渲染他們的病情和生活狀態(tài)，使他們及家屬的身心健康受傷害;
(3）不以不正當(dāng)理由拒絕為他們提供服務(wù)，如購物、孩子上學(xué)入托、就醫(yī)等;
10、交流宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)：《關(guān)愛他人，共享生命》。
七、總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。
呼喚大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命!
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 2
教學(xué)目的：
1.讓學(xué)生了解艾滋病的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí);(什么是艾滋病，艾滋病的傳播途徑，艾滋病的預(yù)防措施）
2.通過本次主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛艾滋病病人的思想品德，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn);
1.艾滋病的危害、傳播途徑和預(yù)防措施;
2.如何關(guān)愛艾滋病人和艾滋病致孤兒童。
教學(xué)過程：
(一）教師朗誦配樂詩：一種聲音——致一個(gè)特殊的群體
有一種感覺叫受傷/有一種心情叫絕望/我終于知道/在某個(gè)陽光燦爛的早上/我站在現(xiàn)代化的城市里/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/銷蝕得只剩下一團(tuán)悲傷/黑暗難道比光明更永恒?/痛苦難道比幸福更深刻?/我大聲質(zhì)問智慧/沒人能告訴我/這災(zāi)難到底是誰的錯(cuò)/當(dāng)孤單不再孤單/當(dāng)茫然不再茫然/我終于明白/
生活本來沒有太多答案/有一個(gè)溫柔的聲音提醒我/提醒我的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)/即使沒有了翅膀/目光依然會(huì)飛翔/即使沒有了目光/心依然會(huì)向往/來吧我的戰(zhàn)友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對(duì)蒼蒼青天/在這里立下永恒誓言/站起來是巍巍山關(guān)/倒下去是洋洋江川!
通過配樂詩朗誦，引出艾滋病的話題。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)上還有這樣的一個(gè)特殊群體，他們的名字叫——艾滋病人。他們生活在社會(huì)的邊緣，不僅受到疾病的侵?jǐn)_，而且還要遭受別人不理解和歧視的痛苦。
(二）通過分析具體案例，讓學(xué)生分組討論艾滋病的危害
1.PPT展示艾滋病的具體案例
2.學(xué)生分組討論
(1）艾滋病對(duì)個(gè)人有哪些危害
(2）艾滋病對(duì)家庭有哪些危害
教師總結(jié)：艾滋病之所以可怕在于它具有傳染性并且目前不可治愈，所以我們要了解艾滋病的基礎(chǔ)知識(shí)注重預(yù)防。
(三）通過對(duì)艾滋病對(duì)個(gè)人和家庭的危害激發(fā)學(xué)生對(duì)艾滋病的了解欲望，從而轉(zhuǎn)入對(duì)艾滋病基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
1.請(qǐng)生A簡單介紹艾滋病的概念、起源等基本常識(shí)(課前準(zhǔn)備）
2.請(qǐng)生B做我國艾滋病的發(fā)展態(tài)勢的`國情報(bào)告，用詳實(shí)的數(shù)據(jù)讓學(xué)生感受我國艾滋病態(tài)勢的嚴(yán)重性。(課前搜集）
3.請(qǐng)生C回答艾滋病的傳播途徑和需要具備的四個(gè)條件。
4.學(xué)生討論艾滋病的預(yù)防方法。
5.教師講解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者兩個(gè)概念的區(qū)分。
(四）播放姚明和NBA籃球巨星約翰遜等所做的公益宣傳片，復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，消除對(duì)艾滋病患者的恐懼，增進(jìn)對(duì)艾滋病患者的關(guān)愛。
(五）小品表演《與她在一起》
班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，不但人長得漂亮，成績也非常優(yōu)異。同學(xué)們都愿意與她交往，但后來偶然得知：這位同學(xué)是艾滋病病毒感染者，在原來的學(xué)校因?yàn)槭懿涣藙e人對(duì)自己歧視的壓力才轉(zhuǎn)學(xué)到新的學(xué)校。于是在班里引起了恐慌，后來在班主任的教育和指導(dǎo)下，同學(xué)們都對(duì)艾滋病病毒感染者有了正確的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們又和她走在了一起。
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 3
一、活動(dòng)主題：
普遍可及和人權(quán)
二、指導(dǎo)單位：
xx
三、主辦單位：
xx
四、活動(dòng)時(shí)間：
11月27日——12月5日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx大學(xué)
六、活動(dòng)目的：
(1）通過調(diào)查、收集資料、討論、講座等，讓廣大師生了解艾滋病的現(xiàn)狀、癥狀、傳播途徑、預(yù)防的方法等，加強(qiáng)師生樹立預(yù)防艾滋病的意識(shí)。
(2）通過本次活動(dòng)，還可以讓防艾志愿者們了解策劃活動(dòng)的一些基本常識(shí)，初步培養(yǎng)我們策劃活動(dòng)的能力。
(3）通過調(diào)查、宣傳活動(dòng)、圖片展、知識(shí)講座和放映艾滋主題電影等活動(dòng)，培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作和經(jīng)驗(yàn)交流的能力，培養(yǎng)我們與其他社團(tuán)、艾滋病人的交際能力。
(4）體現(xiàn)我們防艾志愿者服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人的意識(shí)，呼吁人們不要歧視艾滋病患者，要關(guān)注他們并且給他們更多的理解和關(guān)愛。
七、活動(dòng)背景：
目前全世界死于艾滋病的人數(shù)已達(dá)1400萬。未來20xx年內(nèi)全球被感染者可能達(dá)1億以上，95%會(huì)在發(fā)展中國家。全世界每天大約有8500多人成為新的艾滋病病毒感染者。
我國1985年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病，目前實(shí)際感染者已超過100萬。據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)化署(unaids）估計(jì)，如果未能采取有效的預(yù)防措施，到20xx年我國艾滋病病毒感染者可能達(dá)到1000萬人。艾滋病在中國的蔓延，不僅危及我國政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展，而且對(duì)世界其他各國的流行有著舉足輕重的影響。艾滋病是一種病死率極高的傳染病，目前還沒有治愈的藥物和方法，但可預(yù)防。
八、活動(dòng)構(gòu)想：
在12月1日艾滋病日前后的一周時(shí)間里舉行一系列的活動(dòng)，例如:艾滋同伴教育、燭光紀(jì)念會(huì)、艾滋病人來校講座、大型圖片展、放映與艾滋病有關(guān)的電影等。
同時(shí)在艾滋病日主題活動(dòng)周期間會(huì)拉上我們的宣傳橫幅，在南區(qū)門口展出我們的防艾宣傳展板。從而讓我校的'廣大師生對(duì)艾滋病有個(gè)更深入的了解，了解艾滋病的起因，了解艾滋病的傳播途徑，了解全世界艾滋病的現(xiàn)狀，從而從科學(xué)的方面對(duì)艾滋進(jìn)行預(yù)防。
九、活動(dòng)流程：(分四個(gè)系列活動(dòng)）
系列1: 11月27日“心系紅絲帶，傾聽教育聲”主 題的同伴教育活動(dòng)
系列2: 12月1日 “心手牽，觀艾滋”主題的艾滋
知識(shí)圖片展
系列3: 12月4日“了解、分享、關(guān)愛”主題的
艾滋電影大奉送
十、人員安排:
略
十一、活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備：
(1）組織準(zhǔn)備：提前做好會(huì)員動(dòng)員工作，讓其了解并參與到活 動(dòng)準(zhǔn)備中來，同時(shí)分配好人員，各司其職。
(2）物資準(zhǔn)備：活動(dòng)方案、調(diào)查表、宣傳資料、宣傳板、數(shù)碼
相機(jī)或攝像機(jī)、橫幅、繩子夾子、音響及桌子 凳子、彩筆白紙、社旗、海報(bào)、展布、 彩虹門、 帳篷、紅絲帶、蠟燭等。
(3）聯(lián)系準(zhǔn)備：攜手江西農(nóng)大紅十字協(xié)會(huì)，加強(qiáng)和江西疾病控
制中心的聯(lián)系及和艾滋病人劉九龍的聯(lián)系。
十二、注意事項(xiàng)：
(1）由保衛(wèi)組工作人員組織觀眾入場和退場，并維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序，嚴(yán)防活動(dòng)現(xiàn)場出現(xiàn)擁擠、踩踏事件。
(2）晚上的燭光晚會(huì)注意安全，預(yù)防火災(zāi);并維持好秩序。
(3）適當(dāng)梳理活動(dòng)現(xiàn)場(圖片展現(xiàn)場、講座現(xiàn)場和電影放映現(xiàn)場）的觀眾人數(shù)，以防事故的發(fā)生，積極應(yīng)對(duì)突發(fā)事故.
(4）做好各方面的準(zhǔn)備，一定要會(huì)員參與其中。
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳單：600份×0.1元=60元 彩虹橋：1個(gè)×200元=200元 噴繪展板：1塊×70元=70元 橫幅：3條×40元=120元 宣傳海報(bào)：10張×2元=20元 白紙：40張×1元=40元 蠟燭：20袋×5元=100元 紅絲帶: 2卷×10元=20元 總計(jì): 630元
十四、后續(xù)工作：
(1）講座活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該動(dòng)員聽眾保持會(huì)場衛(wèi)生.
(2）在南區(qū)的圖片展的活動(dòng)中,我們應(yīng)該保持場地清潔.
(3）在放映電影的活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們應(yīng)該組織觀眾有序的退場,并 打掃會(huì)場。
(4）最后整理相關(guān)的材料，了解會(huì)員活動(dòng)感受，對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)。
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 4
活動(dòng)背景、目的、意義：
12月1日是世界艾滋病日。當(dāng)今社會(huì)，艾滋病已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。身為當(dāng)代學(xué)生，我們是社會(huì)中的一個(gè)活躍群體，也是未來社會(huì)的主體與支柱;我們相信科技，掌握大量的科學(xué)知識(shí)，不再盲從;我們有良好的道德品質(zhì)，高尚的道德觀足以讓我們做出正確的判斷;我們有熱情，立志讓不幸的人重溫人間的溫暖，讓受傷的人重感社會(huì)的關(guān)懷!作為祖國未來?xiàng)澚旱奈覀儯斜匾饋砼c艾滋病作斗爭，有責(zé)任有義務(wù)為艾滋病患者這樣一個(gè)遭受種種苦難的社會(huì)群體獻(xiàn)出我們的關(guān)懷與理解。一條細(xì)長的紅絲帶在他們眼中就是一輪旭日，帶給他們溫暖，給他們以與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職?為引導(dǎo)樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，促進(jìn)學(xué)習(xí)生存知識(shí)、掌握生存技能、提升生命質(zhì)量，使同學(xué)們思考生命的意義、認(rèn)識(shí)生命的.可貴、明白生活的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、宣傳工作：活動(dòng)海報(bào)制作、宣傳圖片資料制作，此部分主要由宣傳部負(fù)責(zé)照片的搜集及海報(bào)設(shè)計(jì)。
2、宣傳單頁：準(zhǔn)備1000份關(guān)于艾滋病宣傳冊(cè)及宣傳折頁。
3、簽名活動(dòng)的橫幅制作、簽字筆的準(zhǔn)備;橫幅內(nèi)容：遏制艾滋履行承諾
全民動(dòng)員共御艾滋
相互關(guān)愛共享生命
預(yù)防艾滋人人有責(zé)
預(yù)防艾滋保健康校園和睦心歡暢。
4、有獎(jiǎng)問答的問題箱、問題、小禮品的準(zhǔn)備：可根據(jù)主辦方的要求適時(shí)調(diào)整。
5、現(xiàn)場互動(dòng)游戲的準(zhǔn)備。
6、有關(guān)活動(dòng)的動(dòng)員宣傳工作。
7、志愿者及工作人員培訓(xùn)工作。
8、活動(dòng)現(xiàn)場的音響設(shè)備準(zhǔn)備：可根據(jù)具體情況決定是否需要。
活動(dòng)內(nèi)容
(一）活動(dòng)時(shí)間：12月1日(星期四）全天
(二）活動(dòng)地點(diǎn)：龍影圖書館和吳文季音樂廳
(三）參與人員：院青年志愿者、院學(xué)生等
(四）傳單發(fā)放：以發(fā)傳單的形式發(fā)放相關(guān)宣傳資料。
(五）展板宣傳：展覽宣傳圖片、海報(bào)及文字展板
(六）集體簽名：集體在橫幅上簽名或者留言紀(jì)念。
(七）有獎(jiǎng)問答：問題箱中放一些與艾滋病日相關(guān)的小問題，同學(xué)們抽到問題后回答，回答正確有一些小禮品贈(zèng)送。
(八）關(guān)于艾滋病的有獎(jiǎng)闖關(guān)游戲
(九）知識(shí)講解：講解人員現(xiàn)場講解關(guān)于防艾的知識(shí)�，F(xiàn)場答疑，參與者有問題可以找講解人員詢問。
(十）佩戴紅綬帶：為學(xué)生發(fā)放佩戴紅綬帶(或紅絲帶）。
(十一）展板擺放及活動(dòng)照片采集(請(qǐng)攝影班，新聞中心進(jìn)行攝像，保留圖片資料）
(十二）以上事項(xiàng)、活動(dòng)白天開展;晚上進(jìn)行同伴教育講座。(時(shí)間預(yù)定為七點(diǎn)四十）同伴教育講座流程：座談會(huì)、討論會(huì)、辯論會(huì)、互動(dòng)游戲;
1、給每一個(gè)入場參加的同學(xué)贈(zèng)送一個(gè)紅授帶。
2、請(qǐng)兩名成員假扮成“艾滋病人”，站在吳文季音樂廳入口處，手拿一個(gè)牌子，上寫“我是艾滋病人，誰能和我握握手?”等形式。
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 5
教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生知道如何預(yù)防艾滋病。
2、讓學(xué)生懂得珍愛生命，預(yù)防艾滋病。
重點(diǎn)難點(diǎn)
如何預(yù)防艾滋病。
教學(xué)課時(shí)
1課時(shí)
教學(xué)過程
�。ㄒ唬┝私獍滩〉南嚓P(guān)知識(shí)
1.艾滋病，獲得性免疫缺陷綜合癥（或稱后天免疫缺乏綜合癥，英語：Acquired immunodeficiency syndrome, AIDS，音譯為艾滋�。�，是一種由人類免疫缺乏病毒（簡稱HIV）的反轉(zhuǎn)錄病毒感染后，因免疫系統(tǒng)受到破壞，逐漸成為許多伺機(jī)性疾病的攻擊目標(biāo)，促成多種臨床癥狀，統(tǒng)稱為綜合癥，而非單純的一種疾病，而這種綜合癥可通過直接接觸黏膜組織（mucosa）的口腔、生殖器、肛門等或帶有病毒的血液、精液、陰道分泌液、乳汁而傳染。每年的12月1日為世界艾滋病日。
2.傳染源：HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源。
3.傳播途徑：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中。
�、傩孕袨椋号c已感染的伴侶發(fā)生無保護(hù)的性行為，包括同性、異性和雙性性接觸。
�、陟o脈注射吸毒：與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑。
�、勰笅雮鞑ィ涸趹言�、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會(huì)傳播給胎兒及嬰兒。
�、苎杭把破罚òㄈ斯な芫�、皮膚移植和器官移植）。握手，擁抱，禮節(jié)性親吻，同吃同飲，共用廁所和浴室，共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。
4.易感人群：人群普遍易感。高危人群包括：男性同性戀者、靜脈吸毒者、與HIV攜帶者經(jīng)常有性接觸者、經(jīng)常輸血及血制品者和HIV感染母親所生嬰兒。
5.今年12月1日是第24個(gè)世界艾滋病日。今年我國的宣傳主題是“行動(dòng)起來，向‘零’艾滋邁進(jìn)”。
�。ǘ┯懻撉嗌倌耆绾晤A(yù)防艾滋��？
1、交流收集的資料
2、青少年如何預(yù)防艾滋�。�
�。�1）潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足色情場所，不要輕率地進(jìn)出某些娛樂場所；任何場合都應(yīng)保持強(qiáng)烈的'預(yù)防艾滋病意識(shí)；不要存在任何僥幸心理；不要因好奇而嘗試吸毒。
�。�2）生病時(shí)要到正規(guī)的診所、醫(yī)院求治，注意輸血安全，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的醫(yī)療單位特別是個(gè)體診所打針，拔牙，針灸，手術(shù)。不用未消毒的器具穿耳孔，紋身，美容。
�。�3）不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人的體液、血液，對(duì)被他人污染過的物品要及時(shí)消毒。
�。�4）注意與艾滋病病人的接觸，給艾滋病病人采血及注射時(shí)，注射器應(yīng)采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應(yīng)徹底焚燒。病人的器皿及醫(yī)用器械要專人專用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等應(yīng)專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達(dá)到消毒的目的。
（三）教師總結(jié)。
人的生命只有一次，我們要珍惜生命，預(yù)防艾滋，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦染上艾滋，必將毀滅自己、禍及家庭，危害社會(huì)。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)：課后讓學(xué)生寫防艾心得體會(huì)。
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
1、了解艾滋病的有關(guān)概念及其流行現(xiàn)狀，掌握艾滋病傳播的主要迷徑，危害和預(yù)防控制艾滋病基本知識(shí)和措施。
2、學(xué)會(huì)預(yù)防艾滋病的方法和措施；學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度善待和幫助艾滋病病人和艾滋病病毒感染者，提倡關(guān)愛。
3、樹立學(xué)生的安全行為意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)他們的愛心、自尊、共享文檔尊重他人、健康生活方式、改善人際關(guān)系等素養(yǎng)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握艾滋病傳播的主要途徑，預(yù)防控制艾滋病基本知識(shí)和措施。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
預(yù)防艾滋病的方法和措施，樹立學(xué)生正確對(duì)待艾滋病人的心態(tài)。
四、教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
1、艾滋病的有關(guān)概念
師：大家知道什么是艾滋病，艾滋病人和艾滋病感染者的概念嗎？師生通過PPT提示，共同探討問題
2、艾滋病流行現(xiàn)狀師：有哪些同學(xué)知道艾滋病的現(xiàn)狀是什么嗎？
生：學(xué)生分組討論。師生共同總結(jié)得出。
3、艾滋病的危害師：（通過案例，以救述故事的形式讓學(xué)生理解艾滋病給個(gè)人、家庭和社會(huì)所帶來的危害。如：艾滋病孤兒的生存現(xiàn)狀、國家青壯年勞動(dòng)力的喪失給經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的影響、艾滋病人由于疾病遭受看巨大的痛苦和折磨、治療艾滋病所需昂費(fèi)的藥品等等問題）
生：讓學(xué)生分別舉手發(fā)言教師總結(jié)如下
�。�1）對(duì)個(gè)人的危害
�、購纳砩现v，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命
②從心理，社會(huì)上講，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力，容易受到社會(huì)的歧視。
（2）對(duì)家庭的危害
�、偃菀桩a(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。
�、谑辜彝ソ�(jīng)濟(jì)狀況惡化。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)�；匕不蛄粝赂改笩o人養(yǎng)老送終，甚至家破人亡。
�、郯滩∈骨f萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營養(yǎng)不良以及過重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。
�。�3）對(duì)社會(huì)的危害
艾滋病削弱了壯會(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。
師：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的`三大傳播途徑及其危害，那么大家想想我們?cè)撛鯓觼眍A(yù)防、控制艾滋病呢？
生：學(xué)生相互交流
在學(xué)生充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，總結(jié)如下：
（1）艾滋病是一種危害大、病死率高的嚴(yán)重傳染病，是可以預(yù)防的。目前尚無有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長生命，改善生活質(zhì)量。
�。�2）艾滋病通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，與艾滋病病毒感染者或病人的日常生活和工作接觸不會(huì)被感染。
�。�3）潔身自愛、遵于性道德是預(yù)防經(jīng)性接觸感染艾滋病的根本措施。
（4）正確使用質(zhì)量合格的安全套，及早治療并治愈性病可大大減少感染和傳播艾滋病。
（5）共用注射器靜脈吸毒是感染和傳播艾滋病的高危險(xiǎn)行為，要拒絕毒品，珍愛生命。
�。�6）避免不必要的注射、輸血和使用血液制品：必要時(shí)，使用經(jīng)過艾滋病病毒抗體檢測合格的血液或血液制品，并使用一次性汪射器或經(jīng)過嚴(yán)格消毒的器具。
�。�7）對(duì)感染艾滋病病毒的孕產(chǎn)婦及時(shí)采取抗病毒藥物干預(yù)，減少產(chǎn)時(shí)損傷性操作、避免母乳喂養(yǎng)等預(yù)防措施，可大大降低胎、嬰兒感染的可能性。
（8）艾滋病自原咨詢檢測是及早發(fā)現(xiàn)感染者和病人的重要防治措施。
（9）關(guān)心、幫助、不歧視艾滋病病毒感染者和病人，鼓勵(lì)他們參與艾滋病防治工作是控制文徽病傳播的重要措施。
�。�10）艾滋病威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，影響著社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定，預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任。
課堂小結(jié)
1、艾滋病的有關(guān)概念
2、艾滋病流行現(xiàn)狀
3、艾滋病的危害
4、預(yù)防、控制艾滋病的方法和措施
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 7
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解艾滋病的基本概念、傳播途徑、預(yù)防措施及社會(huì)對(duì)艾滋病的態(tài)度。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成正確的性健康觀念，學(xué)會(huì)在日常生活中采取預(yù)防措施，保護(hù)自己免受艾滋病病毒感染。
情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)艾滋病的正確認(rèn)識(shí)，消除恐懼和歧視，培養(yǎng)關(guān)愛、尊重和理解艾滋病病毒感染者和病人的社會(huì)責(zé)任感。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：艾滋病的傳播途徑、預(yù)防措施。
難點(diǎn)：消除學(xué)生對(duì)艾滋病的恐懼和歧視心理，樹立正確的性健康觀念。
教學(xué)方法：
講授法：教師講解艾滋病相關(guān)知識(shí)。
討論法：組織學(xué)生分組討論預(yù)防艾滋病的措施。
角色扮演法：通過角色扮演，模擬艾滋病病毒感染者和健康人之間的互動(dòng)，增進(jìn)理解。
多媒體輔助法：利用視頻、圖片等多媒體資源，直觀展示艾滋病相關(guān)知識(shí)。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
情境導(dǎo)入：播放一段關(guān)于艾滋病的社會(huì)新聞或紀(jì)錄片片段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注艾滋病問題。
提出問題：讓學(xué)生思考艾滋病的危害、傳播途徑及預(yù)防措施，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
二、講授新知
艾滋病的基本概念：介紹艾滋病的定義、起源、發(fā)展現(xiàn)狀及危害。
艾滋病的傳播途徑：詳細(xì)講解艾滋病通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播三種主要途徑。
艾滋病的預(yù)防措施：強(qiáng)調(diào)避免不安全性行為、正確使用安全套、不共用注射器、不接受未經(jīng)檢驗(yàn)的血液制品、保持個(gè)人衛(wèi)生等預(yù)防措施。
社會(huì)對(duì)艾滋病的態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)對(duì)艾滋病的誤解和歧視，強(qiáng)調(diào)關(guān)愛、尊重和理解艾滋病病毒感染者和病人的重要性。
三、分組討論
分組：將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人。
討論話題：每組選擇一個(gè)與艾滋病預(yù)防相關(guān)的主題進(jìn)行討論，如“如何避免不安全性行為”、“如何在日常生活中預(yù)防艾滋病病毒感染”等。
匯報(bào)交流：各組派代表上臺(tái)匯報(bào)討論結(jié)果，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
四、角色扮演
角色設(shè)定：設(shè)定艾滋病病毒感染者、健康人、醫(yī)生等角色。
情景模擬：模擬艾滋病病毒感染者和健康人之間的互動(dòng)場景，如就醫(yī)、社交等。
情感體驗(yàn)：通過角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)艾滋病病毒感染者的心理感受，增進(jìn)理解和同情。
五、總結(jié)鞏固
知識(shí)回顧：教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)艾滋病的'預(yù)防措施和消除歧視的重要性。
情感升華：引導(dǎo)學(xué)生思考如何以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛艾滋病病毒感染者和病人，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。
六、布置作業(yè)
撰寫心得體會(huì)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于預(yù)防艾滋病的心得體會(huì)，要求結(jié)合本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容和自身實(shí)際。
宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一張預(yù)防艾滋病的宣傳海報(bào)，要求主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、設(shè)計(jì)美觀。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過講授、討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，使學(xué)生全面了解了艾滋病的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)了預(yù)防意識(shí)，消除了恐懼和歧視心理。但在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)仍存在誤區(qū)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。同時(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓他們成為預(yù)防艾滋病的宣傳者和實(shí)踐者。
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 8
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：使學(xué)生了解艾滋病的基本知識(shí)，包括其傳播途徑、預(yù)防措施和檢測方法。
過程與方法：通過案例分析、小組討論和角色扮演等方法，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的同理心和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)待艾滋病患者持有正確的態(tài)度，不歧視、不排斥。
教學(xué)準(zhǔn)備：
艾滋病相關(guān)宣傳資料（視頻、圖片、文字）
小組討論話題卡片
角色扮演劇本
艾滋病預(yù)防知識(shí)問答卡片
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課（5分鐘）
教師提問：大家知道什么是艾滋病嗎？它有哪些危害？
學(xué)生回答：學(xué)生自由發(fā)言，分享自己對(duì)艾滋病的了解。
教師總結(jié)：簡要介紹艾滋病的定義、起源、流行趨勢以及它對(duì)個(gè)人和社會(huì)的危害。
二、艾滋病基本知識(shí)講解（15分鐘）
播放視頻：展示艾滋病病毒（HIV）的.傳播途徑、感染過程及影響。
PPT展示：詳細(xì)講解艾滋病的臨床表現(xiàn)、檢測方法和治療手段。
學(xué)生提問：鼓勵(lì)學(xué)生就講解內(nèi)容提問，教師及時(shí)解答。
三、小組討論（15分鐘）
分組：將學(xué)生分成若干小組，每組分配一張討論話題卡片。
話題：如何預(yù)防艾滋病？如何在校園內(nèi)開展艾滋病宣傳？如何正確看待艾滋病患者？
討論：小組成員圍繞話題展開討論，記錄討論結(jié)果。
匯報(bào)：每組派代表向全班匯報(bào)討論結(jié)果，教師點(diǎn)評(píng)。
四、角色扮演（15分鐘）
劇本：準(zhǔn)備幾個(gè)關(guān)于艾滋病預(yù)防的劇本，如“艾滋病的誤解與真相”、“艾滋病的傳播途徑”等。
表演：學(xué)生自愿或抽簽選擇角色，進(jìn)行表演。
點(diǎn)評(píng)：表演結(jié)束后，教師和其他學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)劇本中的關(guān)鍵點(diǎn)。
五、艾滋病預(yù)防知識(shí)問答（10分鐘）
準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備艾滋病預(yù)防知識(shí)問答卡片，每張卡片上有一個(gè)問題和一個(gè)答案。
問答：學(xué)生分組進(jìn)行搶答，答對(duì)者所在組得分。
總結(jié)：問答結(jié)束后，教師總結(jié)正確答案，并強(qiáng)調(diào)這些知識(shí)的重要性。
六、總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）
總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防艾滋病的重要性。
作業(yè)：要求學(xué)生回家后與家長一起觀看關(guān)于艾滋病的科普視頻或閱讀相關(guān)書籍，并寫一篇觀后感或讀后感。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過多種形式的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握了艾滋病預(yù)防知識(shí)。
通過小組討論和角色扮演等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和語言表達(dá)能力。
需要注意的是，在今后的教學(xué)中應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。同時(shí)，也要關(guān)注個(gè)別學(xué)生對(duì)艾滋病可能存在的恐懼和誤解，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)和正確引導(dǎo)。
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 9
一、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能：使學(xué)生了解艾滋病的基本概念、傳播途徑、預(yù)防措施及國家對(duì)艾滋病的政策。
情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)艾滋病的正確態(tài)度，消除恐懼和歧視，學(xué)會(huì)尊重和理解感染者。
行為改變：鼓勵(lì)學(xué)生采取健康的生活方式，避免高風(fēng)險(xiǎn)行為，積極參與艾滋病的預(yù)防宣傳。
二、教學(xué)對(duì)象
中學(xué)階段學(xué)生（可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）
三、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件（包含艾滋病相關(guān)圖片、視頻、數(shù)據(jù)）
艾滋病預(yù)防手冊(cè)或宣傳冊(cè)
小組討論話題卡
安全套模型（可選，用于講解性健康知識(shí)）
四、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入（5分鐘）
開場白：簡短介紹艾滋病的全球形勢，強(qiáng)調(diào)預(yù)防的重要性。
觀看視頻：播放一段關(guān)于艾滋病現(xiàn)狀與影響的短片，激發(fā)學(xué)生興趣。
2. 知識(shí)講解（20分鐘）
艾滋病基本概念：解釋艾滋病（AIDS）與HIV病毒的關(guān)系。
傳播途徑：詳細(xì)講解性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三種主要途徑。
預(yù)防措施：強(qiáng)調(diào)安全性行為、避免共用注射器、使用安全套、及時(shí)檢測與治療等。
國家政策與支持：介紹國家對(duì)艾滋病的'防治政策、免費(fèi)檢測與治療服務(wù)等。
3. 小組討論（15分鐘）
分組：將學(xué)生分為4-6人一組。
話題：
你認(rèn)為目前社會(huì)對(duì)艾滋病的誤解有哪些？
我們應(yīng)該如何幫助和支持艾滋病感染者？
在日常生活中，你能做些什么來預(yù)防艾滋��？
匯報(bào)：每組派代表分享討論結(jié)果。
4. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）
角色扮演：選取幾個(gè)典型場景（如醫(yī)院檢測、朋友間的對(duì)話），讓學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬正確的應(yīng)對(duì)方式。
問答游戲：設(shè)計(jì)一些關(guān)于艾滋病預(yù)防的小問題，通過搶答形式增加課堂趣味性。
5. 總結(jié)與倡議（10分鐘）
總結(jié)：回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防艾滋病的重要性。
倡議：鼓勵(lì)學(xué)生成為艾滋病預(yù)防的小使者，向家人、朋友宣傳相關(guān)知識(shí)。
發(fā)放資料：分發(fā)艾滋病預(yù)防手冊(cè)或宣傳冊(cè)，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
6. 作業(yè)布置
撰寫心得：要求學(xué)生寫一篇關(guān)于本節(jié)課學(xué)習(xí)體會(huì)的小短文，思考自己能為預(yù)防艾滋病做些什么。
創(chuàng)意海報(bào)：鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一張預(yù)防艾滋病的創(chuàng)意海報(bào)，下節(jié)課展示并評(píng)選優(yōu)秀作品。
五、教學(xué)反思
課后收集學(xué)生反饋，評(píng)估教學(xué)效果。
根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)調(diào)整后續(xù)教學(xué)計(jì)劃，確保信息傳遞的準(zhǔn)確性和有效性。
預(yù)防艾滋病主題班會(huì)教案 10
知識(shí)目標(biāo)：
使學(xué)生了解艾滋病的基本概念、傳播途徑、預(yù)防措施及社會(huì)對(duì)艾滋病的態(tài)度。
技能目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生形成正確的性健康觀念，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免高危行為，提高預(yù)防艾滋病的能力。
情感目標(biāo)：
增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，消除對(duì)艾滋病的恐懼和歧視，培養(yǎng)關(guān)愛、尊重和理解艾滋病人的態(tài)度。
教學(xué)對(duì)象：
中學(xué)生
教學(xué)時(shí)間：
45分鐘
教學(xué)準(zhǔn)備：
艾滋病相關(guān)視頻或PPT
艾滋病預(yù)防知識(shí)手冊(cè)
小組討論話題卡片
角色扮演道具（可選）
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
教師開場：簡短介紹班會(huì)主題，強(qiáng)調(diào)預(yù)防艾滋病的重要性。
觀看視頻/PPT：播放一段關(guān)于艾滋病基本知識(shí)的短片或展示PPT，引起學(xué)生興趣，為后續(xù)講解做鋪墊。
二、新知講授（15分鐘）
艾滋病定義：解釋艾滋病（AIDS）與HIV病毒的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)HIV是導(dǎo)致艾滋病的病原體。
傳播途徑：詳細(xì)講解艾滋病的三種主要傳播途徑：性傳播、血液傳播和母嬰傳播。
預(yù)防措施：
安全性行為：使用安全套，減少性的次數(shù)。
避免共用注射器、針頭。
接受正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的輸血和器官移植。
母親感染HIV時(shí)，接受專業(yè)醫(yī)療指導(dǎo)，進(jìn)行母嬰阻斷。
社會(huì)態(tài)度：討論社會(huì)對(duì)艾滋病的誤解和歧視，強(qiáng)調(diào)科學(xué)認(rèn)知的重要性。
三、小組討論（15分鐘）
分組：將學(xué)生分成若干小組，每組發(fā)放討論話題卡片。
話題：
你認(rèn)為哪些行為會(huì)增加感染HIV的風(fēng)險(xiǎn)？
如何在日常生活中有效預(yù)防艾滋病？
遇到疑似艾滋病患者，我們應(yīng)該如何對(duì)待？
匯報(bào)：每組選一名代表，分享討論結(jié)果。
四、角色扮演（10分鐘，可選）
情境設(shè)定：設(shè)計(jì)幾個(gè)與艾滋病相關(guān)的場景，如醫(yī)院咨詢、朋友間的對(duì)話等。
角色分配：學(xué)生自愿或抽簽選擇角色，進(jìn)行模擬表演。
目的'：通過角色扮演，加深對(duì)艾滋病預(yù)防知識(shí)的理解和應(yīng)用，同時(shí)培養(yǎng)同理心。
五、總結(jié)與作業(yè)（5分鐘）
總結(jié)：教師總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)預(yù)防艾滋病的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。
作業(yè)：
閱讀艾滋病預(yù)防知識(shí)手冊(cè)，寫一篇心得體會(huì)。
設(shè)計(jì)一份艾滋病預(yù)防宣傳海報(bào)，下周班會(huì)展示。
教學(xué)反思：
課后收集學(xué)生反饋，評(píng)估教學(xué)效果，特別是學(xué)生對(duì)艾滋病預(yù)防知識(shí)的理解和態(tài)度變化。
根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整后續(xù)教學(xué)計(jì)劃，確保教育內(nèi)容的針對(duì)性和有效性。
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