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托班藝術教案:美麗的船帆

2022-10-25 教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案準備工作,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。那么應當如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的托班藝術教案:美麗的船帆,歡迎大家分享。

  設計意圖:

  為了增強幼兒的繪畫自信心,使他們獲得成功的體驗,我們在活動“認識各種帆船”之后設計了這一活動,引導幼兒制作各種各樣的船帆。在活動中,我們引導幼兒將各種形狀的白紙有意識地折疊數(shù)次,使之產(chǎn)生各種折痕,自然形成各種奇妙的塊狀圖案。在此基礎上,我們引導幼兒勾線、涂色,激發(fā)了幼兒的繪畫興趣。

  考慮到每個幼兒的發(fā)展進程是有差異的,所以我們還為幼兒提供了其他的作畫材料,啟發(fā)幼兒在做完一面船帆后,再用剪貼、繪畫等組合方法制作船帆,這一做法可以擴大部分能力較強幼兒的創(chuàng)作空間。

  活動目的:

  1、運用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。

  2、發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。

  活動準備:

 。、認識各種帆船,觀看有關帆船比賽的錄像。

 。病熒餐占P,布置帆船比賽的場景,其中個別帆船無帆(如圖一)。

 。场⒂脕碇谱鞔男螤罡鳟惖陌准、記號筆、油畫筆。

  活動過程:

  一、激發(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望

 。、啟發(fā)幼兒觀察四周的帆船,說說帆船上少了什么。(部分船沒有帆。)

 。病⒎瑳]有帆能航行嗎?為什么?怎么辦?

  二、引導幼兒共同討論船帆的'制作方法

 。、鼓勵幼兒自由討論船帆的制作方法。

 。、引導幼兒觀察活動室周圍陳列的自制帆船(如圖一),討論船帆是怎樣做成的。

 。、引導幼兒觀察船帆上的折痕并發(fā)現(xiàn)這些折痕通過反復折疊而產(chǎn)生的。

  4、給每個幼兒一張白紙,請幼兒折疊并觀察折痕。在此基礎上,教師示范講解:將紙隨意折疊數(shù)次(如圖二),注意盡量用力折疊,使折痕明顯,然后打開,用記號筆描出折痕,最后上色,盡可能淺色和深色互相搭配或有規(guī)律地交替使用顏色。

  三、指導幼兒制作

  1、指導幼兒自由選擇一張圖形紙當船帆進行設計、裝飾。

 。、啟發(fā)幼兒將紙沿各種角度折疊,建議折的次數(shù)不宜過多,一般以3~5次為宜,鼓勵幼兒折出與別人不同的圖案。

 。、鼓勵已經(jīng)做完一面船帆的幼兒利用剪貼、繪畫等組合方式制作其他式樣、圖案的船帆。

  四、組織幼兒共同欣賞

  帶領幼兒將制作的船帆粘貼在帆船上互相欣賞,感受帆的造型美和色彩美,體驗成功的樂趣。

  活動延伸:

 。薄⒁龑в變河^察船體,激發(fā)幼兒制作船體的愿望。

 。、組織幼兒舉行“帆船比賽”。

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