作為一名教師,常常需要準備教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性。教案應該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的游戲中班教案,歡迎大家分享。
游戲中班教案1
游戲目標:
練習對話主動表達并與成人交談,學說完整句。
游戲準備:
幼兒自制的電話
游戲過程:
1、學習打電話(集體教育)。
。1)觀察模仿教師打電話。"喂,您好!我是李老師,請您幫我找×××接電話好嗎?" × ××接電話(教師替代)。"您好!您是×××嗎?我是李老師,今天下班后您能來我家嗎?":好的,歡迎您。"再見"。
。2)教師給幼兒打電話,讓幼兒學習如何接電話 "您好!我是×××"您有什么事嗎?"幼兒在實踐中學習一問一答的語言,練習使用簡單句。
。3)幼兒二人一組練習打電話。教師幫助幼兒學習一問一答的對話。練習主動與人交談。主動發(fā)問,發(fā)展幼兒的語言能力。
2、游戲區(qū)內(nèi)自由"打電話"。幼兒園中班語言游戲:小動物進城
活動目標:
1、學習用簡單的語言描述動物的主要特征,并會根據(jù)動物的主要特征編成謎語。
2、能聽懂并理解簡單的游戲規(guī)則,激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。
3、體驗聽說游戲的樂趣。
活動準備:
1、動物成圖片一幅,警察帽兩頂,各種動物小圖片放在幼兒椅子下。
2、學會唱"如果感到幸福你就拍拍手"。
教師介紹進城方法:想要進城必須將自己扮成小動物,守城人喜歡猜謎語,他看到別人要進城就會念一首兒歌"城門開開,城門關關,想要進來,讓我猜猜。"等他念完后,進城的人必須將自己扮演的小動物編成謎語請他猜,如果你編的好,守城人就能猜出來,那么你就能被請進城,如果編得不好守城人猜不出,你就不能進城。明白了嗎?提問:
。1)門衛(wèi)看到別人進城會念什么?(學兒歌)
。2)小動物怎樣才能進城?
你們會編謎語嗎?編謎時注意不能把答案說出來。(出示一動物圖)教師引導幼兒集體編謎。"這是誰呀?如果你是小貓,那么你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢?請你想一想,可以從小貓有什么本領、小貓的叫聲、他喜歡吃什么來編。"
在你的椅子下也有動物土,請你拿出來看一看你是什么動物,然后編一編,還可以編給后面的聽課老師猜。
游戲中班教案2
活動目標:
1、知道按照游戲規(guī)則進行游戲,鍛煉仔細傾聽并根據(jù)指令快速反應的能力。
2、體驗合作游戲比賽的樂趣。
活動準備:
泡沫板制作的骰子16個,上面貼有數(shù)字和形狀,ppt
活動過程:
一、介紹翻骰子游戲規(guī)則:
1、把若干個骰子隨意擺放在場地中間,音樂開始,游戲開始,音樂結(jié)束,游戲結(jié)束。
2、聽清楚老師指令,不能用力壓骰子,要小心的翻。
3、翻骰子要一直翻,不停地翻。
4、將孩子分成兩組,請幼兒給各自組取個好聽的隊名。根據(jù)不同的指令在規(guī)定時間內(nèi)翻動骰子。哪隊翻出的`骰子多,哪一隊為勝。
二、根據(jù)顏色指令玩游戲
1、個別幼兒示范玩法,初步了解游戲規(guī)則:看清楚,輕輕翻,一組翻紅色一面,一組翻黃色一面。音樂響,游戲開始,音樂停,游戲結(jié)束?茨囊唤M翻的多為勝。
2、請每個隊派個代表數(shù)一數(shù),然后向老師匯報(請幼兒用完整的語句報告)
3、師宣布獲勝的隊名。請獲勝方談談獲勝的方法。
三、根據(jù)數(shù)字指令玩游戲
1、師:骰子還可以怎么玩呢?引導幼兒說出翻數(shù)字和翻形狀。
2、請幼兒聽指令:一隊翻出骰子中最大的數(shù)字,另一隊翻出骰子中最小的數(shù)字。音樂響,游戲開始,音樂停,游戲結(jié)束。請幼兒說一說骰子上最大的數(shù)字和最小的數(shù)字,然后每隊派代表分別將屬于各自隊的骰子搬回,仔細數(shù)一數(shù)?茨慕M翻的多為勝。
3、每隊請一個小朋友匯報結(jié)果:我們隊一共翻了Ⅹ個。
四、根據(jù)形狀指令玩游戲
1、請兩隊幼兒分別找出骰子上面邊數(shù)最多和邊數(shù)最少的形狀。
音樂響,游戲開始,音樂停,游戲結(jié)束,請幼兒分別說一說邊數(shù)最多的和邊數(shù)最少的形狀(借助ppt)
2、兩隊各自將正確的骰子搬回,數(shù)一數(shù)有多少個,匯報結(jié)果。
活動延伸:
翻骰子游戲除了翻顏色、比大小,形狀的邊數(shù)比較之外,還可以怎么玩呢?(單雙數(shù)等)我們回去再玩一玩吧。
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