課文尊嚴(yán)教案

2022-09-30 教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的課文尊嚴(yán)教案，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)要求：

　　思想品德要求：

　　理解課文內(nèi)容，通過哈默堅持勞動后再接受食物的事，讓學(xué)生懂得一個人（一個國家）必須有尊嚴(yán)，懂得尊嚴(yán)對做人的重要性。

　　知識要求：

　　不認(rèn)識的字詞通過、詞典自己解決；能找出文中描寫人物神態(tài)、動作、和語言的句子，體會人物的`品質(zhì)。

　　能力要求：

　　能根據(jù)課文內(nèi)容展開想像，體會那個年輕人為什么把尊嚴(yán)看得那么重要；有感情的朗讀課文。

　　重點難點：

　　正確理解課文內(nèi)容；有感情朗讀課文；認(rèn)識尊嚴(yán)對于做人的重要性；理解含義深刻的句子。

　　教具準(zhǔn)備：

　　常規(guī)

　　教學(xué)時間：

　　一課時

　　一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣

　　1、講故事導(dǎo)入

　　2、板書課題：尊嚴(yán)

　　二、什么叫尊嚴(yán)，請大家討論

　　三、初讀課文，了解大意

　　四、理解詞語

　　款待、疲憊不堪、愜意、狼吞虎咽、羨慕

　　五、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容

　　1、請學(xué)生讀課文，每人一段，你知道文章講了什么事嗎？

　　2、讀第一自然段，從哪看出這群逃難的人非常饑餓？

　　3、讀二至五自然段，畫出描寫年輕人神態(tài)、動態(tài)和語言的句子，想想你體會到了什么？

　　4、小組內(nèi)討論

　　5、全班討論，把握兩個方面：年輕人的饑渴和一定要勞動后才吃飯的原因。

　　6、哈默把尊嚴(yán)看得非常重要結(jié)合理解句子：

　　別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他是個百分之百的富翁，因為他有尊嚴(yán)！

　　句子的理解從前后半句進行。得出結(jié)論：尊嚴(yán)比任何財富都重要，都寶貴，告訴我們只要有尊嚴(yán)，就會堅持不懈地努力，就一定會成功。

　　7、齊讀最后一個自然段。

　　六、有感情讀全文

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