1、活動目標

　�。�1）了解人體消化食物的過程；

　�。�2）養(yǎng)成講衛(wèi)生的習慣；

　　（3）初步了解人體奧妙，對人體感興趣。

　　2、活動準備

　　ppt：圖片

　　3、活動過程

　�、駥�入

　　（1）提問導入，引入討論話題。

　　提問：

　�、�"我們每天都要吃東西，那么吃下去的食物到哪里去了呢？"

　�、�"食物在人體中是怎樣旅行的，經(jīng)過了哪些地方？"教師重點引導幼兒對情景表演的興趣。

　　Ⅱ幼兒第一次操作

　�。�2）觀看課件，初步了解人體的奧妙。

　　提問："食物的旅行，先經(jīng)過哪里，再經(jīng)過哪里，最后經(jīng)過哪里？"教師重點指導幼兒了解人體的奧妙，對人體感興趣。

　�。�3）再次逐步觀察課件，初步了解口腔、食管、胃、小腸、大腸的作用。

　　提問："①食物旅行的第一站是什么地方？

　　②牙齒的`作用真大，我們應該怎樣來保護牙齒？

　�、劢�(jīng)過口腔后，食物到哪里去旅行了，它是通過什么到胃里的？

　�、苁澄镌谖咐�，會發(fā)生什么變化？怎么會的呀？

　�、輨偛攀澄锏穆眯薪�(jīng)過了口腔、食管、胃、它又要旅行了，下一站是哪里呢？

　�、拮詈笫澄镆�到哪里去旅行呢？"教師重點引導幼兒了解口腔、食管、胃、小腸、大腸的作用及人體消化食物的過程。

　�、粲變涸俅尾僮�

　　（4）與幼兒討論，了解如何保護我們的腸胃。

　　提問："小朋友想一想，如果這個口袋里裝的食物太多了，會有什么后果呢？你以前有沒有遇到過胃不舒服呀，怎么會的？生活中我們要注意些什么？怎樣來保護胃？"教師重點指導幼兒提高自我保護意識，不要吃太燙的食物，吃飯要定時定量，飯前飯后都不能做劇烈的運動，食品的種類也要豐富，還不能吃太多的冷飲和零食等等才能保護我們的胃部健康。

　　4、活動延伸

　　在我們人體，除了食物的旅行，還有許多秘密，只要我們認真學本領，長大一定能探索到更多的人體秘密。

【幼兒園大班健康活動：《食物是怎樣在人體旅行的》】相關文章：

大班健康教案：《食物是怎樣在人體旅行的》08-20

幼兒園大班健康教案《食物是怎樣在人體旅行的》08-21

幼兒園大班健康教案：食物是怎樣在人體旅行的08-25

幼兒園健康教案：食物是怎樣在人體旅行的03-23

大班健康優(yōu)秀教案及教學反思《食物是怎樣在人體旅行的》09-22

食物怎樣在人體旅行教案08-25

大班健康活動教案：食物的旅行07-07

大班健康活動教案：食物旅行記04-22

大班健康食物的旅行教案06-09