作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫(xiě)教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的下雨啦的幼兒園小班語(yǔ)言教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、目標(biāo)：
1、通過(guò)學(xué)習(xí)，了解詩(shī)歌的名稱(chēng)及內(nèi)容，了解春雨對(duì)大自然的'作用。
2、培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感。
二、準(zhǔn)備：
1、教師準(zhǔn)備種子、麥苗、梨樹(shù)、小朋友的頭飾。
2、幼兒帶些春天的動(dòng)植物。
三、過(guò)程：
1、引發(fā)幼兒對(duì)場(chǎng)景的興趣，讓幼兒自由地仔細(xì)地觀察景物。并提出行為要求，教師參與觀察并指導(dǎo)。
師：“小朋友們仔細(xì)聽(tīng)：這是什么聲音？”“現(xiàn)在是什么季節(jié)？下起了什么雨呢？”“下起了春雨。”
2、幼兒觀看多媒體課件，了解詩(shī)歌的名稱(chēng)及內(nèi)容。
師：“剛才你們看了電視，現(xiàn)在知道誰(shuí)喜歡春雨了吧。”“它們?yōu)槭裁催@么喜歡春雨？”“我們還聽(tīng)到春雨落下來(lái)是什么聲音？誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)看？”
3、引導(dǎo)幼兒觀看多媒體課件，邊學(xué)習(xí)邊有表情的朗誦詩(shī)歌。
師：“現(xiàn)在我們跟著“種子”它們一起朗誦，看誰(shuí)學(xué)得最好！”“現(xiàn)在我們請(qǐng)×××、×××分別來(lái)扮演“種子”表演�！保ㄓ變鹤杂蛇x擇角色表演詩(shī)歌）
師：“現(xiàn)在，我要請(qǐng)小雨點(diǎn)、種子、梨樹(shù)、麥苗、小朋友一起來(lái)表演�！薄罢l(shuí)來(lái)演小雨點(diǎn)？……”（引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒喜歡大自然美好景色的情感）
師：“詩(shī)歌里的種子、梨樹(shù)、麥苗和小朋友都喜歡春雨，小朋友你們喜不喜歡呢？為什么？”“那么我們就到外面去看一看下過(guò)春雨之后的春天美不美？”
附詩(shī)歌：
春雨
滴答，滴答，
下小雨啦！
種子說(shuō)：
“下吧，下吧，我要發(fā)芽�！�
梨樹(shù)說(shuō)：
“下吧，下吧，我要開(kāi)花�！�
麥苗說(shuō)：
“下吧，下吧，我要長(zhǎng)大�！�
小朋友說(shuō)：
“下吧，下吧，我要種瓜。”
滴答，滴答，
下小雨啦！
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