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音樂教案之西風的話

2022-08-25 教案

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關重要的作用。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的音樂教案之西風的話,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  教學內容:

  1、歌曲:《西風的話》歌曲處理。

  2、欣賞:抗敵歌(合唱)

  介紹音樂家黃自

  教學目標:

  1、指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱秋色的美景;在歌唱實踐中學習氣息的控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一。教育他們熱愛生活,珍惜時間。

  2、通過欣賞,感受音樂家黃自通過歌曲所表現(xiàn)的愛國主義感情。

  教學重點:

  用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱秋色的美景。

  教學難點:

  在歌唱實踐中學習氣息的`控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一。

  教學手段:

  錄音機、磁帶。

  教學過程:

  一、發(fā)聲練習:

  同前節(jié)

  二、檢查復習:

  1、請同學回答,do=F調的do在五線譜的什么位置?

  此調哪個音發(fā)生了變化?位置在哪?

  2、集體視唱《西風的話》的曲譜。

  三、歌曲學唱、處理:

  1、同學們,今天我們的老朋友來了,我們上節(jié)課對出了他的暗號。這節(jié)課,他有話要對我們講,讓我們一起來聽聽。

  2、聽錄音范唱。(是誰呀?他的話講了什么?從他的話你知道了是那么?)

  請同學說說這首歌曲有什么特點?聽了以后有什么感受?

  3、有感情的讀詞。

  集體跟琴練唱。

  4、秋天的到來你有什么感受?你認為應該怎樣去演唱來體現(xiàn)歌曲中的秋意呢?(練唱)

  注意:要字正腔圓。演唱“袍”、“高”、“蓬”、“紅”等字要使聲音飽滿,吐字清晰。

  在教師指導下練唱。

  四、欣賞:抗敵歌

  1、下面老師再為大家介紹一位朋友,這位朋友是老前輩。他就是音樂家黃自。

  教師介紹黃自:(書上介紹;教師再補充一部分)

  下面我們就來欣賞黃自作曲的一首歌曲《抗敵歌》。

  教師介紹《抗敵歌》創(chuàng)作背景:

  2、初聽樂曲,請同學說說聽了以后對這首歌曲有什么感受?

  你認為這首歌曲的情緒是怎樣的?

  3、分兩段細聽,注意聽這兩段音樂不同的寫作方法。

  4、復聽全曲。在歌曲中下課。

  板書設計: 西風的話

  旋律上下起伏 流暢

  情緒平和 力度變化不大

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