作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的《令人神往的日內(nèi)瓦》教案設(shè)計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識生字6個。
2、正確、流利地朗讀課文，理解“令人神往”、“白雪皚皚”、“旅游勝地”；理解課文內(nèi)容。
3、能看清形近字字形，并組詞；能摘錄課文中一、二句自己喜歡的句子，并能想周圍同學(xué)推薦。
4、知道瑞士的日內(nèi)瓦是一個旅游勝地，一個重要的國際舞臺。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛和平的感情。
5、能介紹一個自己了解的旅游景點。
教學(xué)重點：
�。�1）理解“旅游勝地”。
�。�2）會用聯(lián)系上下文，查閱工具書，找近義詞，看課后注釋等方法理解詞語。
教學(xué)難點：
1、知道瑞士的日內(nèi)瓦是一個旅游勝地，一個重要的國際舞臺。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛和平的感情。
2、能介紹一個自己了解的旅游景點。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，引入新課
�。�1）同學(xué)們，今天這節(jié)課我們要進(jìn)行依次愉快的國際旅游，我們將來到美麗的日內(nèi)瓦河畔，旅游開始拉。觀看錄象
�。�2）揭示課題：34。令人神往的日內(nèi)瓦
�。�3）學(xué)生質(zhì)疑：讀了課題，你有什么要問的嗎？
二、整體感知，學(xué)習(xí)字詞。
�。�1）聽課文錄音，初步感知課文
�。�2）以小組形式自學(xué)生字。
�。�3）檢查自學(xué)情況
�。�4）考考你的眼力：請看清字形，然后組成詞語。
端（ ）納（ ）綺（ ）幢（ ）
�。ǎ玻┳x準(zhǔn)字音，皚納
三、學(xué)習(xí)課文，朗讀感受
１、自學(xué)課文，完成填空：
日內(nèi)瓦在瑞士的西南部，碧水清山，風(fēng)光綺麗，是令人神往的旅游勝地，也是一個重要的國際舞臺。
（１）什么是“令人神往”？什么是“旅游勝地“？
�。ǎ玻┠闶怯檬裁捶椒▉砝斫膺@兩個詞語的？
２、除了以上的方法，你還有什么好方法嗎？
師生共同總結(jié)歸納理解詞語的方法：聯(lián)系上下文，查閱工具書，找近義詞，看課后注釋
�。�、運用以上學(xué)習(xí)方法，拓展學(xué)習(xí)
�。ǎ保┫旅孢@些詞語你準(zhǔn)備用什么方法理解？
風(fēng)光綺麗白雪皚皚（學(xué)生交流各自的.學(xué)習(xí)方法）
（２）照樣子積累詞語：
北風(fēng)呼呼波浪滾滾炊煙裊裊（你還能再說幾個嗎？）
�。础⒗首x理解課文內(nèi)容
�。ǎ保┱n文介紹了日內(nèi)瓦的哪些地方？用“——”劃出，指名讀讀有
關(guān)句子教師配合出示有關(guān)景點照片（羅納河、日內(nèi)瓦湖，白雪皚皚的侏羅山，聯(lián)合國歐洲總部）
�。ǎ玻┬〗M自由朗讀全文
（３）日內(nèi)瓦被譽為“和平之都”，到處充滿著“和平和幸福”，你是
從課文的哪些描寫中看出來的？找找課文中的有關(guān)詞句，用浪線劃出，再試著讀一讀。
�。ǎ矗┻@篇課文中，你最喜歡哪幾句句子，找出來讀一讀，然后向你
的小伙伴推薦以下好嗎？再選依據(jù)自己最喜歡的寫下來（完成課后練習(xí)詞句活動室）
�。ǎ担┰谝魳返暮嫱邢�，有感情地朗讀全文。
四、知識拓展，語言實踐
1、有關(guān)日內(nèi)瓦的其他資料，或觀看有關(guān)錄象。
2、老師帶大家去了瑞士著名的城市——日內(nèi)瓦，做了一次愉快的國際旅游，除了日內(nèi)瓦，你還知道哪些旅游景點，能向大家介紹一下嗎？
3、 總結(jié)。
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