《小心地滑》大班安全教案

2024-09-24 教案

　　作為一名老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的《小心地滑》大班安全教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　《小心地滑》大班安全教案 1

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒了解地面濕滑的危險性，提高安全意識。

　　2. 掌握在地面濕滑情況下的正確行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點

　　1. 重點：了解地面濕滑的危險，掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施。

　　2. 難點：在實際生活中能夠自覺運用所學(xué)知識，提高自我保護(hù)能力。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀材料，讓幼兒了解地面濕滑的危險。

　　2. 情境模擬法：創(chuàng)設(shè)地面濕滑的情境，讓幼兒親身體驗并掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 討論法：組織幼兒討論在地面濕滑情況下應(yīng)該怎么做，提高幼兒的思考能力和自我保護(hù)意識。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 收集有關(guān)地面濕滑導(dǎo)致事故的圖片、視頻等資料。

　　2. 準(zhǔn)備一些模擬地面濕滑的道具，如濕毛巾、肥皂水等。

　　3. 制作教學(xué)課件。

　　五、教學(xué)過程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）播放一段地面濕滑導(dǎo)致人摔倒的視頻，引起幼兒的興趣。

　　（2）提問：視頻中的人為什么會摔倒？地面濕滑會帶來哪些危險？

　　2. 講解地面濕滑的危險

　�。�1）展示一些地面濕滑導(dǎo)致事故的圖片，如摔倒受傷、滑倒扭傷等，讓幼兒直觀地了解地面濕滑的危險性。

　�。�2）講解地面濕滑可能導(dǎo)致的后果，如受傷、骨折、頭部受傷等，提高幼兒的安全意識。

　　3. 學(xué)習(xí)正確的行走方法和自我保護(hù)措施

　�。�1）講解在地面濕滑情況下的正確行走方法，如小步慢行、腳步要穩(wěn)、抓住扶手等。

　�。�2）組織幼兒進(jìn)行情境模擬，讓幼兒在模擬地面濕滑的環(huán)境中練習(xí)正確的行走方法。

　�。�3）講解自我保護(hù)措施，如穿防滑鞋、避開濕滑區(qū)域、如果摔倒要盡量保護(hù)頭部等。

　　4. 討論與總結(jié)

　�。�1）組織幼兒討論在日常生活中遇到地面濕滑的情況應(yīng)該怎么做。

　�。�2）總結(jié)幼兒的討論結(jié)果，再次強調(diào)地面濕滑的危險性和正確的行走方法、自我保護(hù)措施。

　　5. 延伸活動

　�。�1）讓幼兒回家后向家長宣傳地面濕滑的危險性和正確的行走方法、自我保護(hù)措施。

　　（2）在班級的'活動區(qū)域設(shè)置一個“小心地滑”的標(biāo)志，提醒幼兒注意安全。

　　六、教學(xué)反思

　　通過本次教學(xué)活動，幼兒對地面濕滑的危險性有了更深刻的認(rèn)識，掌握了在地面濕滑情況下的正確行走方法和自我保護(hù)措施。在教學(xué)過程中，幼兒的參與度較高，能夠積極思考和回答問題，通過情境模擬也能夠較好地掌握所學(xué)知識。但是，在教學(xué)中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如部分幼兒在情境模擬中不夠認(rèn)真，需要進(jìn)一步加強引導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，要更加注重教學(xué)方法的多樣性和趣味性，提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

　　《小心地滑》大班安全教案 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒認(rèn)識“小心地滑”的標(biāo)志，了解其含義。

　　2. 引導(dǎo)幼兒知道在哪些地方容易滑倒，以及如何避免滑倒。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點

　　1. 重點：認(rèn)識“小心地滑”標(biāo)志，知道如何避免滑倒。

　　2. 難點：培養(yǎng)幼兒在實際生活中運用所學(xué)知識避免滑倒的能力。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒認(rèn)識“小心地滑”標(biāo)志和容易滑倒的地方。

　　2. 討論法：組織幼兒討論在哪些地方容易滑倒，以及如何避免滑倒，培養(yǎng)幼兒的思維能力和語言表達(dá)能力。

　　3. 實踐法：讓幼兒在實際場景中體驗如何避免滑倒，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. “小心地滑”標(biāo)志圖片、視頻。

　　2. 容易滑倒的地方的圖片，如衛(wèi)生間、廚房、樓梯等。

　　3. 防滑墊、防滑鞋等實物。

　　五、教學(xué)過程

　　1. 導(dǎo)入

　　（1）播放一段有人在濕滑地面滑倒的'視頻，引起幼兒的興趣。

　�。�2）提問：視頻中的人為什么會滑倒？你在生活中有沒有看到過有人滑倒的情況？

　　2. 認(rèn)識“小心地滑”標(biāo)志

　　（1）出示“小心地滑”標(biāo)志圖片，讓幼兒觀察并說一說這個標(biāo)志的形狀、顏色和含義。

　�。�2）教師講解“小心地滑”標(biāo)志的含義：這個標(biāo)志是提醒人們地面濕滑，要小心行走，以免滑倒。

　　3. 了解容易滑倒的地方

　�。�1）出示容易滑倒的地方的圖片，如衛(wèi)生間、廚房、樓梯等，讓幼兒觀察并說一說這些地方為什么容易滑倒。

　�。�2）教師總結(jié)：衛(wèi)生間、廚房等地方地面經(jīng)常有水，容易滑倒；樓梯如果有水或者臺階不平整，也容易滑倒。

　　4. 討論如何避免滑倒

　�。�1）組織幼兒討論在容易滑倒的地方應(yīng)該如何行走，才能避免滑倒。

　　（2）教師總結(jié)：在容易滑倒的地方要小心行走，腳步要輕，不要奔跑；如果地面有水，要及時擦干；可以穿上防滑鞋或者鋪上防滑墊等。

　　5. 實踐活動

　�。�1）在教室或走廊設(shè)置一些濕滑的地面，讓幼兒體驗如何在濕滑地面上行走，避免滑倒。

　�。�2）讓幼兒穿上防滑鞋或鋪上防滑墊，再次體驗在濕滑地面上行走，感受防滑措施的作用。

　　6. 總結(jié)

　　（1）提問：今天我們學(xué)習(xí)了什么？你學(xué)到了哪些知識？

　�。�2）教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了“小心地滑”標(biāo)志的含義，了解了容易滑倒的地方，以及如何避免滑倒。希望小朋友們在生活中要注意安全，小心行走，避免滑倒。

　　六、教學(xué)延伸

　　1. 讓幼兒回家后觀察家里哪些地方容易滑倒，并告訴家人如何避免滑倒。

　　2. 在班級的活動區(qū)域設(shè)置一些“小心地滑”的標(biāo)志，提醒幼兒注意安全。

　　《小心地滑》大班安全教案 3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒了解地面濕滑的危險性，提高安全意識。

　　2. 掌握在地面濕滑時的正確行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點

　　1. 重點：掌握地面濕滑時的安全行走方法和自我保護(hù)措施。

　　2. 難點：培養(yǎng)幼兒在實際生活中運用所學(xué)知識的能力。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解地面濕滑的危險性。

　　2. 情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)地面濕滑的情境，讓幼兒親身體驗并掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 討論法：組織幼兒討論在地面濕滑時應(yīng)該怎么做，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 圖片、視頻等教學(xué)資料。

　　2. 模擬濕滑地面的道具，如濕毛巾、肥皂水等。

　　五、教學(xué)過程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）通過談話導(dǎo)入活動，詢問幼兒在生活中有沒有遇到過地面濕滑的情況，以及當(dāng)時是怎么做的。

　　（2）播放一段地面濕滑導(dǎo)致人摔倒的視頻，引起幼兒的興趣和關(guān)注，引出活動主題“小心地滑”。

　　2. 了解地面濕滑的危險性

　　（1）展示一些地面濕滑的圖片，如衛(wèi)生間、廚房、走廊等地方有水漬的圖片，讓幼兒觀察并說一說這些地方為什么容易濕滑。

　　（2）引導(dǎo)幼兒討論地面濕滑會帶來哪些危險，如摔倒受傷、撞到物品等。

　　3. 掌握地面濕滑時的.正確行走方法

　�。�1）請幼兒說一說在地面濕滑時應(yīng)該怎樣行走，教師進(jìn)行總結(jié)和補充。

　　（2）示范正確的行走方法，如小步慢行、腳步平穩(wěn)、手扶欄桿等。

　�。�3）組織幼兒進(jìn)行模擬練習(xí)，在模擬濕滑地面上行走，體驗正確的行走方法。

　　4. 學(xué)習(xí)自我保護(hù)措施

　　（1）如果不小心摔倒了，應(yīng)該怎么做呢？引導(dǎo)幼兒討論并學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)方法，如雙手抱頭、側(cè)身倒地等。

　　（2）強調(diào)在摔倒后不要馬上站起來，要先觀察周圍環(huán)境，確保安全后再慢慢起身。

　�。�3）提醒幼兒在遇到地面濕滑時，要及時告訴老師或家長，避免發(fā)生危險。

　　5. 鞏固與拓展

　�。�1）組織幼兒進(jìn)行游戲“小心地滑”，在游戲中鞏固所學(xué)的安全知識和技能。

　�。�2）請幼兒回家后向家人宣傳地面濕滑的危險性和正確的行走方法及自我保護(hù)措施。

　　六、教學(xué)總結(jié)

　　在活動結(jié)束時，對本次活動進(jìn)行總結(jié)，強調(diào)地面濕滑的危險性和掌握正確行走方法及自我保護(hù)措施的重要性。鼓勵幼兒在日常生活中要時刻注意安全，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

　　《小心地滑》大班安全教案 4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒了解地面濕滑的危險性，提高安全意識。

　　2. 引導(dǎo)幼兒掌握在地面濕滑時的正確行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的觀察力和自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點

　　1. 重點：讓幼兒認(rèn)識到地面濕滑的危險性，掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施。

　　2. 難點：引導(dǎo)幼兒在實際生活中運用所學(xué)知識，提高自我保護(hù)能力。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒了解地面濕滑的危險性。

　　2. 情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)地面濕滑的情境，讓幼兒親身體驗，掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施。

　　3. 討論法：組織幼兒討論地面濕滑時應(yīng)該怎么做，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 圖片、視頻等教學(xué)資料。

　　2. 模擬濕滑地面的材料，如濕毛巾、肥皂水等。

　　五、教學(xué)過程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）通過談話導(dǎo)入活動，詢問幼兒在生活中有沒有遇到過地面濕滑的情況，當(dāng)時是怎么做的。

　�。�2）播放一段地面濕滑導(dǎo)致人摔倒的視頻，引起幼兒的興趣，導(dǎo)入本次活動的主題。

　　2. 認(rèn)識地面濕滑的危險性

　�。�1）展示一些地面濕滑的圖片，讓幼兒觀察并說一說圖片中的人為什么會摔倒，摔倒后會有什么后果。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒討論地面濕滑的危險性，如會導(dǎo)致受傷、影響身體健康等。

　　3. 掌握正確的行走方法和自我保護(hù)措施

　�。�1）創(chuàng)設(shè)地面濕滑的情境，讓幼兒親身體驗在濕滑地面上行走的感覺。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒討論在濕滑地面上行走應(yīng)該注意什么，如慢慢走、腳步要穩(wěn)、不要奔跑等。

　�。�3）教師示范正確的行走方法，如雙腳分開、身體微微前傾、腳步要小等。

　�。�4）讓幼兒模仿教師的`動作，練習(xí)在濕滑地面上行走。

　�。�5）引導(dǎo)幼兒討論如果不小心摔倒了應(yīng)該怎么做，如用手護(hù)住頭部、盡量蜷縮身體等。

　　（6）教師示范正確的自我保護(hù)動作，讓幼兒模仿練習(xí)。

　　4. 總結(jié)與延伸

　�。�1）總結(jié)本次活動的內(nèi)容，強調(diào)地面濕滑的危險性和正確的行走方法、自我保護(hù)措施。

　　（2）讓幼兒回家后告訴家人在地面濕滑時應(yīng)該注意的事項，提高全家人的安全意識。

　�。�3）在班級的活動區(qū)域設(shè)置一些模擬濕滑地面的場景，讓幼兒在游戲中鞏固所學(xué)知識。

　　六、教學(xué)反思

　　通過本次活動，幼兒對地面濕滑的危險性有了更深刻的認(rèn)識，掌握了正確的行走方法和自我保護(hù)措施。在活動中，幼兒積極參與討論和實踐，表現(xiàn)出了較高的學(xué)習(xí)興趣和積極性。但是，在活動中也存在一些不足之處，如部分幼兒在練習(xí)行走方法和自我保護(hù)動作時不夠認(rèn)真，需要教師進(jìn)一步加強指導(dǎo)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重幼兒的個體差異，采取更加有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

　　《小心地滑》大班安全教案 5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 讓幼兒認(rèn)識“小心地滑”的標(biāo)志，了解其含義。

　　2. 引導(dǎo)幼兒知道在哪些地方容易滑倒，以及如何避免滑倒。

　　3. 培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護(hù)能力。

　　二、教學(xué)重難點

　　1. 重點：認(rèn)識“小心地滑”標(biāo)志，知道如何避免滑倒。

　　2. 難點：在實際生活中能正確應(yīng)對滑倒的情況。

　　三、教學(xué)方法

　　1. 直觀教學(xué)法：通過圖片、視頻等直觀教具，讓幼兒認(rèn)識“小心地滑”標(biāo)志和滑倒的危險。

　　2. 討論法：組織幼兒討論在哪些地方容易滑倒，以及如何避免滑倒。

　　3. 情景模擬法：創(chuàng)設(shè)滑倒的情景，讓幼兒練習(xí)如何正確應(yīng)對。

　　四、教學(xué)過程

　　1. 導(dǎo)入

　�。�1）教師展示“小心地滑”標(biāo)志的圖片，問幼兒：“小朋友們，你們見過這個標(biāo)志嗎？在哪里見過呢？”引導(dǎo)幼兒認(rèn)識標(biāo)志。

　　（2）教師講解標(biāo)志的含義：這個標(biāo)志告訴我們地面很滑，要小心行走，以免滑倒受傷。

　　2. 了解容易滑倒的地方

　�。�1）教師提問：“小朋友們，你們知道哪些地方容易滑倒呢？”引導(dǎo)幼兒思考并回答。

　　（2）教師總結(jié)幼兒的回答，如衛(wèi)生間、廚房、游泳池邊、下雨天的戶外等。并通過圖片展示這些地方，讓幼兒更加直觀地了解。

　　3. 如何避免滑倒

　�。�1）教師引導(dǎo)幼兒討論如何避免滑倒。

　　（2）教師總結(jié)幼兒的討論結(jié)果，如：

　　在衛(wèi)生間、廚房等容易有水的地方，要及時擦干地面。

　　走路時要小心，不要奔跑。

　　下雨天要穿防滑的'鞋子。

　　看到“小心地滑”標(biāo)志時，要格外小心。

　　4. 情景模擬

　�。�1）教師創(chuàng)設(shè)滑倒的情景，如在衛(wèi)生間滑倒、在下雨天滑倒等。

　�。�2）讓幼兒分別扮演滑倒的人和幫助的人，練習(xí)如何正確應(yīng)對滑倒的情況。

　�。�3）教師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行評價和指導(dǎo)。

　　5. 總結(jié)

　�。�1）教師再次強調(diào)“小心地滑”的重要性，提醒幼兒在日常生活中要注意安全。

　�。�2）教師提問：“今天我們學(xué)習(xí)了什么？”引導(dǎo)幼兒回顧教學(xué)內(nèi)容。

　　五、教學(xué)延伸

　　1. 在班級的衛(wèi)生間、走廊等地方貼上“小心地滑”標(biāo)志，提醒幼兒注意安全。

　　2. 讓幼兒回家后告訴家人“小心地滑”的標(biāo)志和如何避免滑倒的方法。

　　六、教學(xué)反思

　　通過本次教學(xué)活動，幼兒對“小心地滑”標(biāo)志有了更深刻的認(rèn)識，了解了在哪些地方容易滑倒以及如何避免滑倒。在情景模擬環(huán)節(jié)，幼兒積極參與，表現(xiàn)出了較強的自我保護(hù)意識和應(yīng)對能力。但在教學(xué)過程中，也發(fā)現(xiàn)部分幼兒對滑倒的危險認(rèn)識不足，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)一步加強安全教育。