作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的音樂教育活動教案：《我會變》，希望對大家有所幫助。

　　設計意圖：

　　雖然幼兒的年齡還小，但他們對周圍環(huán)境充滿好奇，會產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，而《我會變》這個活動，可以讓幼兒充分發(fā)揮想像和探究性行為，運用肢體動作，表現(xiàn)不同的造型和游戲。

　　活動目標：

　　1、學會用各種不同動作表現(xiàn)歌詞，并學會演唱，初步感受歌曲的旋律。

　　2、體驗與教師、同伴活動的樂趣，增強同伴間、教師與幼兒的交流。

　　3、借助圖譜和教師動作的提示，記憶歌詞。

　　活動準備：

　　1、知識準備：幼兒之前對于機器人的了解。

　　2、物質(zhì)準備：圖譜和錄音磁帶、鋼琴伴奏。

　　活動過程：

　　1、幼兒遷移原有經(jīng)驗，表現(xiàn)機器人的動作。

　　師：小朋友們，你們有見過機器人嗎？

　　幼：有xxx

　　師：你們看過的`機器人都有哪些動作呀��？你們可以來模仿機器人也來做一做那些動作。

　　幼：xxx

　　要求：鼓勵和引導幼兒大膽的表現(xiàn)，用肢體、姿態(tài)來變化動作造型。

　　2、幼兒一邊欣賞歌曲，熟悉旋律，一邊做“機器人”的造型，并學習唱《我會變》

　　1）教師演唱歌曲，并借助圖譜幫助幼兒感受體驗音樂的節(jié)奏，做機器人的造型。

　　3、幼兒邊走邊唱，學習在歌曲的“…”時，變化機器人的造型，并不許動。

　　師：你們知道機器人是怎么走路的嗎？現(xiàn)在請你們站起來跟著老師一起走走看，或者你們也可以想想機器人還會怎么走，自己走一走。

　　幼：xxx

　　師：現(xiàn)在讓我們也來當當機器人，我們一起來玩?zhèn)�游戲…一會兒請你們跟著音樂模仿機器人走路，要注意的是你們要仔細地聽音樂哦，當聽到“哧哧哧”時，請你們轉(zhuǎn)個圈變成＊＊＊，擺好機器人的造型，不許動。記住是哪里的時候就不能動了。

　　幼：xxx

　　師：老師現(xiàn)在想請兩個小朋友來表演動作，其余的小朋友來唱歌曲部分…

　　幼：xxx

　　師：剛才，我們是在哪個地方擺造型，變動作的呢？

　　幼：xxx

　　4、幼兒完整地演唱歌曲，表演動作，結(jié)束活動。

　　活動延伸：

　　可以將圖譜放在音樂區(qū)，鼓勵幼兒在區(qū)角活動中進一步表演，也可以回家表演給家人看。

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