作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班教案《花兒真美麗》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)：
1、通過觀察花，讓幼兒初步感知幾種花的特征。喜歡花，愛護(hù)花。
2、在感知花的形狀、顏色等特征的過程中，習(xí)得觀察方法。
3、培養(yǎng)幼兒的質(zhì)疑能力和觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中花的多樣性及特征。
5、愿意與同伴、老師互動，喜歡表達(dá)自己的想法。
活動準(zhǔn)備：
各種花卉圖片、“春天”的`音樂磁帶。
活動過程：
一、說說春天的花
1、師：今天老師帶來了一位新朋友。
出示花精靈朵朵：“小朋友們好，我是花精靈朵朵，很高興認(rèn)識你們。我有很多好朋友，你們想認(rèn)識他們嗎？”
出示花卉圖片，引導(dǎo)幼兒觀賞。
2、幼兒觀賞，對各種漂亮的花有初步的了解。
師：請小朋友仔細(xì)觀察，這些花都一樣嗎？那我們現(xiàn)在來認(rèn)識一下它們。
二、感知花的特征和美麗
1、師：數(shù)一數(shù)有幾種顏色的花呢？它們分別是什么顏色呢？
花兒花兒朵朵開，五顏六色真美麗。
2、引導(dǎo)幼兒知道花的名稱，并比較花的莖、葉子、花蕊是不一樣的。
師：輕輕的摸摸長長的花莖、看一看花的葉子，這當(dāng)中的叫做花蕊。你們比較一下它們的莖、葉子、花蕊相同嗎？
師小結(jié)：這一種花的葉子大大的，像個西瓜的葉子，我們把它叫做瓜葉菊。而這一種花的葉子好像在向客人打招呼，我們就把它叫做仙客來。
3、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感知漂亮的花。
師：我們一起來聞一聞香不香？花朵就像你們的小臉一樣，它高興的時候就露出美麗的笑容。
三、激發(fā)幼兒愛護(hù)花草
師：你們喜歡美麗的花嗎？我們只能看不能摘，這樣才是好孩子。那我們要怎樣保護(hù)花呢？
四、游戲
播放音樂《春天》，引導(dǎo)幼兒游戲。
課后反思：
在聽取各位老師的意見后，本次活動中，我有選擇性地展示了幾種有特點(diǎn)的花卉讓幼兒進(jìn)行觀察，孩子們通過討論交流，能從花兒的形狀、顏色、葉子等特征來區(qū)別花兒的不同之處，并能加以描述，對花兒有了進(jìn)一步的了解，認(rèn)識到花兒和我們的關(guān)系，知道要愛護(hù)花，并能加以實(shí)踐。幼兒對花朵在生活的用處還是不太了解，應(yīng)在以后的活動中進(jìn)一步拓展，以豐富孩子們的知識，另外幼兒的語言表達(dá)能力還有待提高。
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