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大班健康活動(dòng)教案

2022-04-23 教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢?下面是小編整理的大班健康活動(dòng)教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班健康活動(dòng)教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)快走、跑、跳、爬等技能。

  2、提高快速反應(yīng)能力和動(dòng)作靈敏性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、鐵絲:長(zhǎng)繩一根,兩端分別系在椅背上,高度視幼兒蹲爬高度為宜。

  2、活動(dòng)前用竹棒和塑料紙制作若干擔(dān)架。

  3、粉筆用于場(chǎng)地小河及起點(diǎn)線(xiàn)的劃定。

  4、獨(dú)木橋:用牛奶鐵罐搭成的梅花樁代替。

  5、森林:黑色大輪胎。

  6、傷病員:小紙團(tuán)。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、救護(hù)熱身:

  “小朋友們,你們有沒(méi)有看到過(guò)電視里那些救護(hù)員穿著白大褂抬著擔(dān)架救人呀?他們的速度很快很快,是不是看起來(lái)特別的酷,特別讓人羨慕呢,在很多小朋友心中,醫(yī)生就像一個(gè)大英雄一樣是不是?”(開(kāi)場(chǎng)話(huà)語(yǔ))

  “今天呢,我們也來(lái)當(dāng)一回救護(hù)員,看看小朋友是不是也可以像他們一樣動(dòng)作又快又好呢!”(引出活動(dòng)內(nèi)容)

  “首先我們來(lái)做一下救護(hù)操,跟著老師一邊念兒歌一邊做動(dòng)作:抬抬,抬得穩(wěn);跑跑,跑得快;爬爬,往上爬;跳跳,跳得高。”(做操環(huán)節(jié))

  “我們?cè)賮?lái)一遍,把兒歌念得更響亮,動(dòng)作做得更好看!”

  二、救護(hù)演習(xí):

  “作為一名救護(hù)員,在救傷員的時(shí)候要遇到很多障礙,你們看,前方我們要爬鐵絲,過(guò)小河,走獨(dú)木橋,過(guò)森林,需要我們有閃電一般的速度,所以我們先來(lái)練習(xí)一下吧!

 。ɡ蠋熛妊菔疽槐槿缓笳(qǐng)小朋友練習(xí),幼兒排隊(duì)一個(gè)一個(gè)依次越過(guò)障礙,然后從邊上繞回隊(duì)伍。教師對(duì)不正確的姿勢(shì)進(jìn)行糾正,重點(diǎn)是過(guò)鐵絲的鉆爬動(dòng)作)

  三、救護(hù)行動(dòng)正式開(kāi)始:

  “現(xiàn)在森林里發(fā)生火災(zāi)了,許多小動(dòng)物都遇到了危險(xiǎn),有的還受了傷,我們快去營(yíng)救他們吧。”

  游戲方法與規(guī)則:幼兒兩人一組合作,站在起點(diǎn)線(xiàn)上,雙手扶住擔(dān)架,經(jīng)過(guò)重重阻礙,將受傷的小動(dòng)物(每次兩個(gè)小紙團(tuán))抬上擔(dān)架,然后原路返回送往“醫(yī)院”。要求動(dòng)作迅速。(“醫(yī)院”即事先在起點(diǎn)附近劃定的一個(gè)小區(qū)域,用來(lái)放小朋友運(yùn)來(lái)的紙團(tuán))

  四、救護(hù):

  游戲進(jìn)行兩次。第一次結(jié)束后教師進(jìn)行初步,提出活動(dòng)中遇到的問(wèn)題以及如何去避免。第二次結(jié)束后老師還要請(qǐng)小朋友們來(lái)談一談自己的體會(huì)和想法。

  活動(dòng)建議與反思

  1、通過(guò)《飛快行動(dòng)》這一健康活動(dòng),讓幼兒感受到了快速行動(dòng)的必要。

  2、平時(shí)要多提醒幼兒做事迅速,抓緊時(shí)間,講究效率。

大班健康活動(dòng)教案 篇2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.發(fā)展幼兒的平衡能力和跨跳能力。

  2.發(fā)展幼兒的運(yùn)動(dòng)能力,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  籃球;小椅子;布袋;梯子;小山洞;輪胎;圓筒;音樂(lè)磁帶。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1.教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。

  2.接力比賽:將幼兒分成紅、黃、藍(lán)隊(duì),幼兒每人抱一球。

  走平衡木(梯子豎放,走兩邊)—爬過(guò)山洞—跨過(guò)小山(兩個(gè)小椅子)—跳過(guò)輪胎—將球放入圓筒。

  提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。

  3.接力比賽

  走平衡木(梯子豎放,走兩邊)—爬過(guò)山洞—跨過(guò)小山(兩個(gè)小椅子)—將球放入輪胎—用木棍將球夾入圓筒。

  提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。

  4.接力比賽:幼兒兩人合作運(yùn)寶(用布袋裝球)。

  合作將球裝入布袋—走平衡木(梯子豎放,走兩邊)—爬過(guò)山洞—跨過(guò)小山(兩個(gè)小椅子)—跳過(guò)輪胎—將球放入圓筒。

  提醒幼兒注意安全并遵守游戲規(guī)則。

  5.放松活動(dòng),教師帶領(lǐng)幼兒坐放松動(dòng)作。

  6.結(jié)束,師生共同收拾器材。

大班健康活動(dòng)教案 篇3

  設(shè)計(jì)意圖

  為了讓孩子們學(xué)會(huì)洗手,養(yǎng)成從小講衛(wèi)生的習(xí)慣。并且能夠掌握洗手的步驟,真正洗干凈手,防止病從口入,減少孩子們生病,有一個(gè)健康的身體,在幼兒園快樂(lè)成長(zhǎng),特設(shè)計(jì)以下活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手,養(yǎng)成從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成從小節(jié)約用水的`好習(xí)慣。

  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)認(rèn)真洗手。

  動(dòng)難點(diǎn):養(yǎng)成從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:肥皂,洗手液若干;正確洗手方法的圖片一套;毛巾若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  談話(huà)導(dǎo)入:出示幼兒洗手圖片,引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片內(nèi)容。

  二、基本部分

  (一)幼兒談?wù)撚懻撈綍r(shí)是怎樣洗手的。

  (二)看圖片,學(xué)洗手:教師帶領(lǐng)幼兒通過(guò)看正確洗手的圖片,練習(xí)洗手的正確方法。

  (三)教師引導(dǎo)幼兒討論:“什么情況下要洗手?如何節(jié)約用水?”

  三、結(jié)束部分

  幼兒到盥洗室內(nèi),練習(xí)正確的洗手方法。

  拓展延伸:學(xué)習(xí)兒歌《小手真干凈》。

  附兒歌:

  小朋友來(lái)洗手,

  卷起袖子淋濕手,

  抹上肥皂搓呀搓,清清水里洗呀洗,

  再用毛巾擦一擦,

  我的小手真干凈。

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