作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的中班健康教案學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向側(cè)跳教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.復(fù)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳，學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向側(cè)跳的動(dòng)作。

　　2.培養(yǎng)幼兒對玩自制運(yùn)動(dòng)器械的興趣。

　　3.培養(yǎng)幼兒友好合作的優(yōu)良品質(zhì)。

　　4.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

　　5.培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.自制的與幼兒人數(shù)相等的紙盤。

　　2.四面紅色的小旗。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開始部分

　　1.小朋友，我們手里拿的是什么?(引導(dǎo)幼兒說出運(yùn)動(dòng)器械的名稱)

　　這可不是一塊普通的紙盤，而是一塊神奇的魔盤，是我們鍛煉身體的好朋友，今天我們就去好好地探索。(帶領(lǐng)幼兒去活動(dòng)場地)

　　二、基本部分

　　1.小朋友，你們能想出玩紙盤的方法嗎?比一比看誰的辦法最多。

　　2.幼兒自由玩紙盤，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳連續(xù)向側(cè)跳。

　　3.小朋友，我們除了用紙盤連續(xù)向前跳，還可以怎么跳?(讓幼兒猜想還可以怎么使用紙盤)

　　對了，跳的`方法很多，今天老師就教你們一個(gè)新本領(lǐng)——雙腳連續(xù)向側(cè)跳。(說出活動(dòng)的名稱)

　　4.教師講解示范動(dòng)作。

　　小朋友，我們學(xué)這個(gè)新本領(lǐng)要雙手插腰，雙腿彎曲，側(cè)著身子對住紙盤，起跳時(shí)要注意雙腳同時(shí)起跳。

　　5.幼兒自由練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

　　6.游戲：奪紅旗。

　　小朋友，現(xiàn)在我們就用新本領(lǐng)來玩奪紅旗的比賽嘍。

　　教師講解比賽方法和規(guī)則。

　　幼兒分為四個(gè)縱隊(duì)站在同一起跳線上，由起點(diǎn)跳到終點(diǎn)摸一下紅旗往回跳，與第二個(gè)幼兒擊掌后，幼兒方可進(jìn)行比賽，依次進(jìn)行，哪組幼兒最后一名先拿到紅旗為勝者。

　　三、結(jié)束部分

　　教師小結(jié)講評，表揚(yáng)能干、有嘗試精神，積極參加活動(dòng)的幼兒。

　　活動(dòng)反思：

　　設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)主要是鍛煉幼兒動(dòng)作的靈敏性、團(tuán)結(jié)合作的精神。活動(dòng)中，我先講解了雙腳連續(xù)向側(cè)跳的要求，并示范給幼兒看，并讓幼兒自由練習(xí)一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)有的幼兒還不是很靈活地跳過紙盤，而且動(dòng)作不是很協(xié)調(diào)，練習(xí)之后，我讓他們玩了一個(gè)奪紅旗比賽的游戲，幼兒都很積極參與，并能夠與其他同伴合作，表現(xiàn)得很好�；顒�(dòng)讓幼兒鍛煉了身體，也讓他們知道要團(tuán)結(jié)才能取得勝利。當(dāng)然，活動(dòng)中的缺點(diǎn)，我會(huì)努力改進(jìn)，爭取讓幼兒獲得更多的效益。

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