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大班語言夏天好教案

2022-03-31 教案

  作為一名教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的大班語言夏天好教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  活動目標

  1.欣賞兒童化的散文詩,培養(yǎng)幼兒對文學的興趣和愛好。

  2.通過總結、對比,感受散文詩的優(yōu)美意境和含義,并學習有感情地朗誦。

  3.培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性和發(fā)散性的思維能力。

  4.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。

  5.能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

  活動準備

  (1)知識經(jīng)驗準備帶領幼兒觀察過夏天的風景,并對夏天的天氣特征有所了解。

  (2)物質準備有關夏天景象及天氣變化的錄像帶、圖片(人手一份)、實物投影機、字卡、散文詩錄音帶。

  活動方法

  觀察分析法、直觀表達法、激發(fā)法、辨別法。

  活動過程

  1.了解夏天的景象及天氣特征。

  讓幼兒自由表述夏天的特征。教師指導語:現(xiàn)在是什么季節(jié)?你有什么感覺?小動物、植物和天氣又會是什么樣子?

  2.幼兒根據(jù)圖片自編詩歌。

  教師指導語:還記得前幾天我們去找夏天嗎?現(xiàn)在你們每個人都有一些圖片,請你們用好聽的話將它們編在一起。幼兒自由粘貼有關夏天的圖片。打開實物投影機,請部分幼兒編排講述。

  3.欣賞散文詩并進行比較。

  肯定幼兒的創(chuàng)編成果。請幼兒對比和欣賞散文詩《夏天》并提出問題:這首散文詩和你們編的有什么不一樣的.感覺?它是怎樣說夏天的?與錄像帶結合再次欣賞。

  4.活動延伸學習有感情地朗誦散文詩,出示字卡,進行識字教育,用圖片制成小書《夏天》,進行創(chuàng)編活動。

  各領域滲透

  1.科學:云、閃電、雷、雨的形成;科學實驗:缺水的花草等。

  2.藝術:畫夏天、歌曲《夏天的雷雨》。

  3.健康:夏天到了應該怎樣保護自己,學游泳。

  生活中滲透戶外散步時讓幼兒感受和講述夏天的氣息。

  環(huán)境中滲透環(huán)境布置:夏天到了。

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