作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編收集整理的小班美術(shù)教案小魚教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)：
1.幼兒知道魚生活在水里。
2.幼兒能用不同顏色搭配的方法，涂出漂亮的小魚。
3.幼兒愿意使用各種顏色涂畫，提高對色彩的興趣。
4.大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。
5.感受作品的美感。
活動準(zhǔn)備：
�、倍嗝襟w課件
�、操N有水草的藍(lán)色泡沫板一塊
�、骋魳贰堆┲畨簟�
�、唇處熞淹亢玫男◆~一尾
�、到處熡脕硎痉锻可男◆~一尾
�、杜c幼兒人數(shù)相等的盒裝油畫棒
⒎與幼兒人數(shù)相等的待涂色的魚
�、复盆F兩塊
⒐與幼兒人數(shù)相等的白紙
教學(xué)過程：
�、苯處熞哉勗捯牒５资澜�
教師：“小朋友，今天我?guī)銈儏⒂^一個非常美麗的地方。請你們輕輕閉上眼睛。好了，睜開眼睛吧，看，它就是美麗的海底世界�！�
⒉引導(dǎo)幼兒觀察畫面，加深幼兒對色彩的認(rèn)識
教師：“你們看到了什么?”
幼兒：“小魚。”
教師：“這些小魚漂亮嗎?”
幼兒：“漂亮�！�
教師：“為什么覺得它們漂亮呢?”
幼兒自由回答。
教師：“因為它們身上有許多漂亮的顏色�！�
⒊出示海底世界背景圖，激發(fā)幼兒的興趣
�、沤處煟骸斑@里還有一幅海底世界的圖片，請大家仔細(xì)看，這幅圖上缺少什么呢?”
幼兒：“沒有魚�！�
⑵教師：“海里沒有魚，大海很孤單。它想請小朋友們幫忙添上一些美麗的魚，好嗎?”
幼兒：“好�！�
⒋幼兒動手操作
�、沤處煶鍪疽焉仙氖痉遏~：“這是我為大海添加的小魚。你們看，我畫的小魚用了什么顏色呢?”
幼兒：“用了紅色、黃色和綠色�！�
教師：“哦，原來我用了三種顏色，畫出了漂亮的小魚，而且顏色涂得很均勻�！�
教師出示未上色的示范魚并示范涂色：“還有一尾小魚，我們來給它穿上美麗的衣服。請小朋友們仔細(xì)看，我是怎么來涂色的�！�
�、平處熗可埌l(fā)給幼兒：“請你們用靈巧的小手，給這些小魚畫上漂亮的衣服�！�
�、怯變鹤灾魍可�，教師播放音樂《雪之夢》并巡視，重點指導(dǎo)動手能力較差的幼兒。
⑷教師出示泡沫板，組織幼兒將自己涂的的魚貼在泡沫板上：“魚兒們要開始做游戲了，我們快把小魚送到這藍(lán)色的大海里�！�
�、到Y(jié)束部分
教師：“今天，我們用不同的顏色為小魚穿上了美麗的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小魚們好像在說：‘我們的衣服真漂亮啊!謝謝你們!’其實呀，在我們生活的周圍，不僅有漂亮的魚兒，還有許多可愛的小動物。我們不能傷害它們，要和它們交朋友，保護(hù)它們，做一名保護(hù)動物的小衛(wèi)士。”
教師：“現(xiàn)在，請所有的小朋友排好隊，輕輕地走出教室，我們一起到草地上去尋找大自然中的小動物吧�！�
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