作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大班版畫(huà)《鬼臉》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在故事的啟發(fā)下，大膽想象并表現(xiàn)出各種形態(tài)的鬼臉形象。

　　2、能看懂圖示，掌握轉(zhuǎn)版和制版的基本方法，并能耐心、細(xì)致地完成制作任務(wù)。

　　3、了解拓印的方法，在教師的幫助下學(xué)習(xí)拓印作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、將油印紙版畫(huà)的制作程序圖示布置在活動(dòng)室墻面。

　　2、課件：不同風(fēng)格的鬼臉圖片。

　　3、白板紙（即分解版，為灰白正反兩面）兩張，復(fù)寫(xiě)紙，筆，油墨，膠滾，宣紙等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　◎第一步：創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版

　　1．故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

　　(1)教師：故事里說(shuō)的鬼臉是什么樣子的？它有什么特殊的.本領(lǐng)？

　　(2)教師：你想象中的鬼臉是什么樣子的？有什么特殊之處？

　　2．欣賞有關(guān)鬼臉的作品。

　　(1)教師：這些鬼臉是什么樣子的？你還見(jiàn)過(guò)什么樣的鬼臉？

　　(2)教師：你想設(shè)計(jì)什么樣的鬼臉？

　　3．理解圖示，掌握轉(zhuǎn)版方法。

　　(1)教師：仔細(xì)看圖，你知道怎樣轉(zhuǎn)版嗎？紙?jiān)趺磰A？哪一個(gè)在上？哪一個(gè)在下？

　　(2)教師：先印什么顏色？再印什么顏色？

　　4．幼兒創(chuàng)作并進(jìn)行轉(zhuǎn)版。

　　(1)創(chuàng)作有個(gè)性的鬼臉。

　　(2)有序地轉(zhuǎn)版，避免遺漏。

　　5．集體交流、評(píng)價(jià)。

　　幼兒之間相互介紹自己的作品。

　　◎第二步：制版

　　1、觀察以前小朋友制作的版子。

　　(1)教師：仔細(xì)看看這些版子，你能猜出是怎幺制作的嗎？哪些部分需要剪？怎么剪？怎么貼？剪灰版還是白版？為什么？

　　(2)教師：如果有兩層怎么辦？ （如眼睛里的眼珠，頭卜的花等）

　　2、幼兒進(jìn)行制作活動(dòng)。

　　將灰版上的五官剪下貼在白板紙上，最后剪外輪廓。

　　3、幼兒作品欣賞、評(píng)價(jià)。

　　教師：說(shuō)一說(shuō)你的版子，告訴大家你是怎么做的。

　　◎第三步拓印

　　1、觀察教師的印制過(guò)程。

　　(1)教師：仔細(xì)看看，老師是怎么印畫(huà)的？先干什么？后干什么？(2)教師：滾油墨時(shí)怎么滾？油墨滾到什么樣時(shí)才能用？膠滾上的油墨多少合適？怎樣才能滾勻？(3)教師：宣紙?jiān)鯓臃臙去？怎樣拓印？怎樣揭開(kāi)宣紙？

　　2、教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動(dòng)。

　　3、集體欣賞作品。

　　活動(dòng)建議：☆區(qū)角活動(dòng) 繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)版和制版的方法�！罴覉@共育 和父母一起欣賞一些幼兒能夠理解的版畫(huà)作品，積累有關(guān)版畫(huà)方面的經(jīng)驗(yàn)。

　　【評(píng)析】

　　幼兒復(fù)制的版子有兩塊，這是制作單個(gè)形象所必需的（如果有背景還得加一塊）。為了便于幼兒制作，教師規(guī)定他們將灰版上的部件剪下，貼到白板紙上去，這樣在開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候便于幼兒有序地開(kāi)展活動(dòng)。

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