在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文《綜合練習(xí)》教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)與技能:
。1)拼拼讀讀,正確區(qū)分二拼音和三拼音。
。2)學(xué)習(xí)專題積累詞語(yǔ)。
。3)閱讀短文,理解短文內(nèi)容,完成練習(xí)。
(4)在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中,提高運(yùn)用語(yǔ)言,表達(dá)情感的能力。
(5)積累三句名言警句,了解名言的`道理。
。6)按要求書(shū)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字。
2.過(guò)程與方法:通過(guò)講練結(jié)合的方法,鞏固各知識(shí)點(diǎn)。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:知道成功最重要的條件。
教學(xué)重點(diǎn):
閱讀短文,理解短文內(nèi)容,完成練習(xí)。
教學(xué)難點(diǎn):
在語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)中,提高運(yùn)用語(yǔ)言,表達(dá)情感的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
課件
教學(xué)過(guò)程:
一.拼讀音節(jié)
1.帶點(diǎn)的兩個(gè)字的拼音有什么區(qū)別?
2.指名讀,分組讀。
二.增減一筆,成為另一個(gè)字1.出示:體()往()目()白()特()擾()鳴()免()
2.獨(dú)立完成后指名交流。
三.積累詞語(yǔ)
1.出示要求:
。1)描寫(xiě)景色的:
。2)描寫(xiě)心情的:
(3)描寫(xiě)顏色的;
2.指名交流、補(bǔ)充。
3.完成積累。
四.閱讀練習(xí)《音樂(lè)家聶耳》
1.聯(lián)系課后問(wèn)題,靜心閱讀短文。
2.再讀課文,從文中找找答案。
3.組織交流。
五.語(yǔ)言實(shí)踐
1.你認(rèn)為成功最重要的條件是什么?
2.各抒己見(jiàn)。
3.小組辯論。
4.教師總結(jié)發(fā)言。
六.名言警句
1.自讀名言。
2.思考,這幾句話主要講什么道理?
3.當(dāng)堂成誦。
七.注意這些字的結(jié)構(gòu)
1.知道寫(xiě)好這些字的注意點(diǎn)。
2.當(dāng)堂書(shū)寫(xiě)。
3.教師巡視指導(dǎo)。
教學(xué)反思:
在本單元的教學(xué)中,根據(jù)第三部分的訓(xùn)練要求,我又補(bǔ)充了一些其他的分類積累,發(fā)現(xiàn)學(xué)生這方面的積累還是有點(diǎn)貧乏。以后還應(yīng)該多作鞏固練習(xí)。在閱讀中,學(xué)生的靜心閱讀的習(xí)慣明顯比以前好多了,所以在交流中,正確率提高了不少,看來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練還是有效果的。
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