教學類別：標本寫生

　　課時建議：二課時

　　教學目標

　　體驗與發(fā)現(xiàn)：了解動物外形特征，我給動物畫個像發(fā)現(xiàn)有趣的細節(jié)

　　實踐與創(chuàng)造：運用自己的繪畫語言表現(xiàn)我給動物畫個像

　　欣賞與評議：能生動有趣的表現(xiàn)動物，賦予美感

　　教學準備：水彩筆、鉛筆、鋼筆、油畫棒、動物標本

　　教學重點：引導學生學會觀察的方法我給動物畫個像

　　教學難點：用自己的手法盡量表現(xiàn)動物的特點

　　第一課時

　　教學內容：抓住動物外形特征，勾畫動物標本輪廓

　　教學過程

　　一、引入

　　1、我們常見的動物有哪些？它們與人類的關系怎樣？

　　2、觀看片段、小結動物是人類的好朋友。

　　3、揭題：我給動物畫個像

　　二、指導觀察

　　1、出示動物“雞、鴨”的標本，他們具有哪些特征？

　　共同點：頭頸長、羽毛漂亮、有光芒

　　不同點：腳趾不同

　　2、抽生上臺摸一摸，看一看，談談進一步的感受。

　　羽毛：粗糙的`、堅硬的、柔軟的

　　3、思考討論：可以用什么樣的方法表現(xiàn)具有這些特點的羽毛？

　　4、小結：用彩色筆畫毛茸茸的羽毛

　　用油畫棒畫粗糙的質感

　　用肯定的線條畫堅硬的部位

　　用多種色彩涂抹羽毛的光芒

　　5、作品欣賞：畫面中運用了哪些表現(xiàn)方法？（線條、色塊、筆觸）

　　6、教師示范：寫生步驟

　�。�1）找特征，發(fā)現(xiàn)有趣的情節(jié)夸張、變形

　�。�2）整體勾出大輪廓（用鉛筆輕請勾畫）

　�。�3）添畫觀察到的細節(jié)

　　三、學生寫生：動物標本

　　要求抓住特征，勾畫輪廓

　　第二課時

　　教學內容：用多種表現(xiàn)方法添畫細節(jié)

　　教學過程

　　一、作業(yè)初評

　　1、是否抓住動物標本外形特征

　　2、修改

　　3、復習作品的寫生手法，出示作品提供參考

　　二、添畫細節(jié)：師巡回輔導，及時表揚、鼓勵有創(chuàng)意的作品

　　三、交流展評

　　1、誰畫得很生動

　　2、談談寫生的體會，為什么會這樣去表現(xiàn)

　　3、小結：生活中要養(yǎng)成仔細觀察的好習慣文章

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