作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，通常會(huì)被要求編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的滬教版第一冊(cè)語(yǔ)文40課《小貓釣魚》教案，歡迎大家分享。
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道只有一心一意，才能把事情做好。
2、學(xué)會(huì)“又、三心二意，一心一意”等詞的意思。
3、會(huì)有感情地朗讀課文。
教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿵�(fù)習(xí)檢查認(rèn)讀詞語(yǔ)
（二）講讀課文
�。�1）出示本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。
�。�2）講讀第一段。
整理句子：小貓一塊兒和老貓釣魚河邊去
（老貓和小貓一塊兒去河邊釣魚。）“一塊兒”可用什么詞代替？（一同。一道。一起）并用“一塊兒”造句。
齊讀第1段。
�。�3）講讀二，三。四段。
�、俅蜷_幻燈圖三、圖五。小朋友，誰能說說圖畫的意思，（圖三：小貓開始釣不到魚，很生氣。圖五：小貓釣到了魚，很高興。）
釣不到魚
[板書：]
釣到大魚
你們想知道這是為什么嗎？打開課文，一邊聽錄音；一邊找找課文中哪幾段寫小貓開始為什么釣不到魚？（放課文錄音）
�、谥该首x二、三兩段，說說小貓是怎樣三心二意釣不到魚的？
捉蜻蜓
[板書：]
捉蝴蝶
�、鄢鍪揪渥颖容^
小貓看見了，放下釣魚竿，就去捉靖蜒
小貓看見了，放下釣魚竿，又去捉晴蜒
兩句話有什么不同？為什么要寫“又”？從小貓的`行動(dòng)和這個(gè)“又”字中可以看出什么？（小貓很不專心）
指名朗讀：“又”念重音，讀出貪玩。三心二意的語(yǔ)氣。
�、艿谌沃�，還有什么地方用上“又”，為什么要用“又”？
⑤你看，小貓沒捉著蜻蜓和蝴蝶，也沒釣著魚，而老貓卻一次又一次地釣到大魚，小貓又一次失望了。請(qǐng)男同學(xué)朗讀第二段，女同學(xué)朗讀第三段，比比誰讀得好？（朗讀第二、三兩段）
③小貓沒釣著魚，心里會(huì)覺得怎么樣？（失望。氣惱。奇怪）
咱們聽聽小貓是怎么說的？（放小貓?jiān)挼匿浺簦┬∝垶槭裁从X得氣人？誰能學(xué)學(xué)小貓這時(shí)候的表情和動(dòng)作來表演朗讀第四段。（指名朗讀一一于讀——齊讀）
要是這時(shí)你在小貓身邊，能告訴小貓為什么它一條小魚也釣不著嗎？（指名回答）
是呀，像小貓這樣一會(huì)兒「板書」捉蜻蜓，一會(huì)兒捉蝴蝶，做事很不專心，就叫三心二意。[板書：三心二意]
�、偬羁�，因?yàn)樾∝堃粫?huì)兒（），一會(huì)兒（），（）地釣魚，所以釣不到魚。
�。ㄖ该f——填寫——糾錯(cuò)）
（4）學(xué)習(xí)六、七段。
�、俸髞硇∝堘灥紧~了嗎？你怎么知道的？（讀最后一句）“不一會(huì)兒”什么意思？（時(shí)間很短）你能用“不一會(huì)兒”來說話嗎？
�、谄婀�，后來小貓為什么很快釣到魚了？（小貓一心一意地釣魚，所以釣到了魚）一心一意地釣魚從什么地方看出來？
[板書：又……又……
理也不理
就像……一樣]
誰能用“又……又……”說一句話？
“就像沒有看見一樣”說明什么？還可以從什么地方看出來小貓釣魚專心了
像這樣做事專心，不開小差，就叫一心一意。[板書：一心一意]
③指導(dǎo)朗讀：六、七兩段該用怎樣的語(yǔ)氣朗讀？（讀出專心、高興的語(yǔ)氣）。指名讀一一子讀——齊讀。
�、芴羁眨汉髞�，因?yàn)樾∝垼ǎ┑蒯烎~，所以不一會(huì)兒，也（）。
�。�5）講讀第五段。
�、僭瓉砣亩獾男∝垼瑸槭裁磿�(huì)一心一意地釣魚呢？在課文中找一找，指名回答。（小貓聽了貓媽媽的話）這說明什么？（虛心、知錯(cuò)就改）誰來讀貓媽媽的話？想想該用怎樣的語(yǔ)氣朗讀？（親切、耐心的語(yǔ)氣）（指名朗讀——評(píng)讀——齊讀）
�、谌绻闶秦垕寢�，你又會(huì)怎樣教育小貓？（用貓媽媽的口氣說）
�。ㄈ┬〗Y(jié)談話
�。�1）有感情地朗讀課文。
�。�2）用上“因?yàn)椤浴�、“……是因�(yàn)椤毙〗Y(jié)板書。
�。�3）小朋友們，通過課文的學(xué)習(xí)，你懂得什么道理？[板書：只有一心一意，才能把事情做好。]
（四）作業(yè)
�。�1）讓我們進(jìn)入“快樂官”做一個(gè)有趣的“釣魚游戲”，請(qǐng)小朋友像小貓那樣一心一意地釣魚。（出示小魚，在每條魚肚子里藏著一個(gè)小問題，誰釣到魚，答對(duì)題，就把魚送給他。）
板畫：小貓開始為什么釣不到魚，后來什么釣著了？
板畫：通過課文的學(xué)習(xí)，你懂得什么道理？
（2）選做題：
想象填空：不一會(huì)兒，小貓就釣到了一條大魚。小貓（）。
[板書]40、小貓釣魚
捉蜻蜓
一會(huì)兒三心二意釣不到魚
捉蝴煤
又……又……
理也不理一心一意釣到魚
像……一樣
只有一心一意，才能把事情做好。
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