活動(dòng)目標(biāo)
1、知道不同用途的房子會(huì)有不同的標(biāo)志或裝飾。
2、按圖示折房子，并能為不同用途的房子畫上不同的標(biāo)志或裝飾。
3、能與同伴協(xié)商分工，初步學(xué)會(huì)與同伴合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、不同用途的房子圖片如醫(yī)院、理發(fā)店、服裝店、面包店等。
2、示范作品：將折好的房子擺在畫有公路的硬紙板上，并畫上或貼上從廢舊圖書上剪下的人物、樹木等，變成一個(gè)小鎮(zhèn)的場(chǎng)景。
3、操作卡、雙面膠或膠水、水彩筆等。
4、輔助材料：硬紙板、廢舊圖書、紙片、剪刀等。
活動(dòng)過程
一、游戲?qū)搿?/p>
教師遮住圖片，讓幼兒看房子的一部分猜猜“這是什么房子？”，了解不同用途的房子會(huì)有不同的標(biāo)志或裝飾。
二、學(xué)習(xí)制作。
1、出示示范作品，激發(fā)幼兒制作欲望。
2、教師重點(diǎn)示范房子的`制作方法：先用雙手的食指和拇指將房子圖片沿粗的實(shí)線撕下，然后按照虛線的示意折好，再把寫著“粘”的部分用少量的膠水或雙面膠貼好，就做好立體的房子了。最后，可以根據(jù)自己的設(shè)想，在房屋畫上相應(yīng)的標(biāo)志或裝飾，把房子變成不同用途的房子。例如，加上十字，表示醫(yī)院，畫上面包，變成面包店等。
三、小組合作。
建議幼兒4——6人一組，分工合作進(jìn)行小鎮(zhèn)的制作。建議幼兒：小組先商量好小鎮(zhèn)上要有什么房子，要在房子上添畫什么。每人制作的房子最好能不一樣。
四、展示交流。
每個(gè)小組派一個(gè)代表介紹制作的小鎮(zhèn)。
活動(dòng)應(yīng)變
活動(dòng)可以分兩次進(jìn)行，第一次制作房子，第二次小組合作制作小鎮(zhèn)。
活動(dòng)延伸
可以利用制作的小鎮(zhèn)進(jìn)行故事創(chuàng)編、表演或者進(jìn)行構(gòu)建等活動(dòng)。
區(qū)角活動(dòng)
美工區(qū)：將折好的房子放在美工區(qū)內(nèi)，供大家欣賞。
語(yǔ)言區(qū)：投放幼兒作品及小動(dòng)物和人物卡片，讓幼兒進(jìn)行故事創(chuàng)編活動(dòng)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
將折好的房子制作成吊飾，供大家欣賞。
家園同步
1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢舊紙盒、紙箱制作不同的房子，進(jìn)行“過家家”親子游戲。
2、日常引導(dǎo)幼兒觀察不同用途的房子的標(biāo)志和裝飾。
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