活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)多人合作走的技能，發(fā)展身體的平衡能力。
2、能多人合作，腳受束縛時(shí)走過(guò)障礙，動(dòng)作平穩(wěn)。
3、培養(yǎng)幼兒不怕困難、互相合作的品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
竹竿八根上面系好寬緊帶五個(gè)小紅旗一面
活動(dòng)過(guò)程:
1、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)：剛才我們?cè)诮淌依锟戳穗娨�，現(xiàn)在讓我們跟著音樂(lè)活動(dòng)活動(dòng)身體吧。
2、今天我們來(lái)到這綠綠的草地上，想不想快樂(lè)地游戲呢，那我們就來(lái)玩一下我們以前玩的民間游戲好嗎？那我們找到自己的好朋友，可以兩個(gè)人在一起，也可以幾人在一起，去玩游戲吧。
3、幼兒自由分組復(fù)習(xí)游戲，教師指導(dǎo)。
4、集中幼兒?jiǎn)枺簞偛拍銈兺娴瞄_(kāi)心嗎？你剛才玩了哪些游戲？
5、幼兒回答后集體練習(xí)，表?yè)P(yáng)合作好的幼兒。
6、剛才我們?cè)跇巧峡戳耸裁矗浚ㄙ慅堉郏┠隳軐W(xué)一下賽龍舟嗎？請(qǐng)個(gè)別幼兒模仿。特出賽龍舟需要很多人合作才能完成的活動(dòng)。
7、小朋友學(xué)得真好，那今天我們就來(lái)玩一個(gè)游戲叫“賽龍舟”好嗎？
�、�、幼兒自由結(jié)伴五人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走。（老師只交待“開(kāi)龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧）
�、�、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況。開(kāi)龍舟游戲時(shí)，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走。
⑶、集中幼兒一起說(shuō)說(shuō)，“開(kāi)龍舟”游戲玩得怎樣
師：小朋友，“開(kāi)龍舟”的游戲好玩嗎？你們玩得怎樣？
幼：我們“開(kāi)龍舟”時(shí)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)了，他沒(méi)跟上。
幼：前面的`小朋友走得太快了。
師：那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢，讓“龍舟”順利地開(kāi)起來(lái)呢？
師：如果速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開(kāi)得快呢？小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>
�、�、幼兒再玩“開(kāi)龍舟”游戲
幼：我們還要一起出同一個(gè)方向的腳。
師：你們小組商量，一起先出左腳，還是先出右腳？
⑸、幼兒第三次玩“開(kāi)龍舟”游戲.
老師觀察，幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
8、在已布置的場(chǎng)地上進(jìn)行賽龍舟比賽，根據(jù)情況進(jìn)行兩到三次，給勝利者獎(jiǎng)獎(jiǎng)牌。
9、今天我們玩得開(kāi)心嗎，下次我們?cè)賮?lái)玩吧。
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