活動(dòng)目標(biāo)：
1、享受體育活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、鍛煉敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力。
3、練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳的技能。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：練習(xí)雙腳向前行進(jìn)跳的技能。
難點(diǎn)：根據(jù)顏色選擇相應(yīng)的彩圈練習(xí)跳躍。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具：小兔頭飾每人一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠彩色板四塊；相應(yīng)彩色圈各六個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1、出示頭飾，引起興趣。
（教師戴上兔媽媽頭飾）指導(dǎo)語(yǔ)：“小朋友，你們看，老師變成了誰(shuí)？”（兔媽媽）“那你們帶小兔的.頭飾，變成小兔寶寶，我們一起做游戲好嗎？”（請(qǐng)幼兒帶小兔頭飾）
2、“兔媽媽”與“小兔”一起聽(tīng)音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)。
二、展開(kāi)
1、（帶幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地）指導(dǎo)語(yǔ)：“孩子們，你們看地上有什么？”（彩色圈）“都有什么顏色的？”（紅、黃、藍(lán)、綠）“你喜歡哪個(gè)彩圈？去跳著玩玩吧！”（指導(dǎo)幼兒自由地在圈中跳進(jìn)跳出，熟悉彩圈的顏色）
2、（將彩圈間隔一定的距離擺放成一個(gè)大圓圈）指導(dǎo)語(yǔ)：“孩子們，請(qǐng)到大圓圈上站好，媽媽和你們玩小兔跳彩圈的游戲，看誰(shuí)是聰明的小兔。”
3、教師講解講解游戲玩法：游戲開(kāi)始，幼兒隨音樂(lè)在大圓圈內(nèi)按順時(shí)針?lè)较蜃�，看�?jiàn)彩圈就跳進(jìn)、跳出。當(dāng)教師高舉一塊彩色板時(shí)，“小兔”就迅速跳到與彩色板顏色相同的彩圈內(nèi)，每個(gè)圈只能跳進(jìn)一只“小兔”，以最先跳進(jìn)的“小兔”為勝，并且他要告訴“媽媽”自己太刀了什么顏色的彩圈里，說(shuō)對(duì)了，“媽媽”給予獎(jiǎng)勵(lì)。
4、教師組織幼兒游戲，著重指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的動(dòng)作。
5、以集體、分組等形式進(jìn)行游戲。
6、可增加游戲的難度，如教師同時(shí)舉起兩種顏色的彩板，幼兒選擇喜歡的一種跳到相應(yīng)的彩圈內(nèi)。
三、結(jié)束
指導(dǎo)語(yǔ)：“孩子們你們都是聰明的寶寶，和媽媽一起跳個(gè)小兔子舞吧！”
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