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中班科學(xué)活動:《快紙片和慢紙片》

2021-11-25 教案

  設(shè)計意圖

  本活動選材于中班建構(gòu)式教材《快快慢慢》主題。物體的下落現(xiàn)象是幼兒在生活中常見的,下落的軌跡、快慢等能夠引起中班幼兒的觀察與探索興趣。本次活動重點在于通過動手操作來激發(fā)幼兒的探索興趣,初步感知科學(xué)原理。根據(jù)中班幼兒的年齡特點,在活動重難點的把握上,通過三個環(huán)節(jié)的遞進幫助幼兒豐富相關(guān)經(jīng)驗,激發(fā)幼兒探索興趣。第一環(huán)節(jié)教師通過設(shè)問、實踐和畫圖示的方式讓幼兒在猜測、實踐和交流中感知紙片下落的狀態(tài)。第二環(huán)節(jié)采用對比、交流等方式引發(fā)幼兒探究紙片下落時的不同狀態(tài)和速度,并通過小結(jié)、回應(yīng)幫助幼兒梳理、提升已有經(jīng)驗。第三環(huán)節(jié)采用問題驅(qū)動,在小組探究讓紅紙片變快的方法中支持幼兒個別的、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí),使幼兒有充分的探索、交流的時機,體驗科學(xué)探究的樂趣。

  活動目標(biāo)

  1、探究紙片下落時的不同狀態(tài)和速度,樂意交流觀察到的現(xiàn)象。

  2、感知紙的形狀、厚度改變會使下落速度發(fā)生變化,體驗科學(xué)探究的樂趣。

  活動準(zhǔn)備

  一樣長度、不同顏色、不同厚薄的紙片人手各一張,記錄紙和筆一份。

  活動過程

  (一)紙片落下來

  1、幼兒猜測紙片落下的樣子(可以用動作表示,教師圖示記錄)

  師:今天老師帶來了一張紙片,請小朋友們看看老師手里的這個紙片,如果我現(xiàn)在放手,它會怎么樣?你們猜它是怎么落下來的呢?

  2、幼兒實踐。

  3、提問:你的紙片是怎樣落下來的?幼兒畫圖示。

  4、教師小結(jié):紙片落下來的`時候是搖搖擺擺的、轉(zhuǎn)著圈圈的。

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  1、兩張厚度不同的紙比快慢

  我這里還有一張綠紙片,兩張紙片來比一比誰會落得快?你去試一試。

  2、幼兒比較兩張紙片下落的快慢,并交流發(fā)現(xiàn)。

  3、教師小結(jié):紙片的厚度不一樣,下落的速度會不一樣。

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  1、想辦法讓紅紙片變快

 。1)紅紙片說:剛才綠紙片都比我快,我想比它落得快!闭l來幫紅紙片想個辦法?

 。2)鼓勵幼兒和同伴一起探索使紙片變快的方法,比一比誰最快。

  2、了解變身的方法

  問:你的紅紙片變快了嗎?你是怎樣變的?

  3、變形后的快慢比較。

  (四)小結(jié)延伸。

  原來,把紙折一折、揉一揉,變小了,變緊了,變厚了,都會讓它的下落速度發(fā)生變化。你們肯定還有很多不一樣的方法,我們放在科學(xué)區(qū)域里,下次可以再去試一試。

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