活動目標：
�、闭J識幼兒園的環(huán)境和主要工作人員。
⒉在哥哥姐姐的帶領下，體驗自主活動的快樂。
活動準備：
和大（1）班的哥哥姐姐在園內走走瞧瞧。
活動過程：
一、走一走、瞧一瞧、說一說。
�、保ù蟾绺纭⒋蠼憬悖┧麄兪钦l？你們認識他們嗎？他們是大班的大哥哥、大姐姐。我們來和他們問聲好“大哥哥、大姐姐好！”（幼兒互相問好）你知道他們來做什么呢？讓幼兒學著問一問。我們一起來問一問：“大哥哥、大姐姐，你們來干什么？”大班的幼兒回答。今天，熱情的大班哥哥姐姐要帶領我們去幼兒園走一走、瞧一瞧，用明亮的眼睛找一找幼兒園有些什么？
哥哥姐姐來拉著弟弟妹妹的手，弟弟妹妹也要拉好哥哥姐姐的手，（幼兒一對一拉好手后），那我們出發(fā)吧。
⒉先到廚房：你們知道這是哪兒？（廚房）幼兒一起學說：廚房。廚房是干什么用的？里面有誰？（叔叔、阿姨）我們向廚房的叔叔、阿姨問好。幼兒一起向叔叔、阿姨問好。叔叔、阿姨在做什么？（有的在切菜、有的'在煮飯……）
廚房里還有些什么？（鍋子、灶、有菜刀等）
依次看科探室、閱覽室、醫(yī)務室、院長辦公室、建構室、傳達室……這是什么地方？你們有沒有來過這里？這里有些什么呢？是怎么玩的？問一問大班的哥哥、姐姐他們是怎么玩的？讓哥哥、姐姐告訴你們吧！傳達室是干什么的？里面有誰？他們在做什么？認識傳達室的金阿姨和保安叔叔。
二、體驗快樂。
今天，哥哥姐姐帶我們去了很多地方，看到了很多東西，你們玩得開心嗎？（開心）為什么你會覺得很開心呢？（看到了很多東西……）
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