中班社會(huì)活動(dòng)：《道歉說(shuō)聲對(duì)不起》

2021-11-19 教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤并禮貌向他人道歉。

　　2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的道歉語(yǔ)：對(duì)不起、我錯(cuò)了、下次改正等等。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　PPT視頻、好習(xí)慣寶寶貼畫。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入

　　1、“聽(tīng)”故事提問(wèn)導(dǎo)入：森林里有一只不會(huì)道歉的小花貓，它做錯(cuò)了什么事情呢？請(qǐng)聽(tīng)故事《不會(huì)道歉的小花貓》。

　　二、基本部分

　　1、安靜聽(tīng)故事，情境導(dǎo)入。

　　教師提問(wèn)：小花貓做錯(cuò)了什么事情？

　　教師總結(jié)：小花貓將小白兔雪白的衣服弄臟了，可是卻不敢跟小白兔道歉。小朋友當(dāng)我們做錯(cuò)了事時(shí)要學(xué)會(huì)主動(dòng)道歉，這樣才是好孩子。

　　2、“看”動(dòng)畫提問(wèn)導(dǎo)入：小朋友，跟別人道歉時(shí)我們應(yīng)該怎么說(shuō)？

　　3、認(rèn)真看動(dòng)畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：

　�。�1）寶寶不小心碰到壯壯的'時(shí)候是怎樣道歉的？

　　（2）寶寶和壯壯踢球碰到叔叔的時(shí)候又是怎樣道歉的？

　　（3）故事告訴我們?cè)鯓幼霾攀呛煤⒆樱?/p>

　　4、幼兒有疑問(wèn)可再次觀看動(dòng)畫，老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異，對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫�；虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。

　　教師總結(jié)：故事告訴小朋友當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，應(yīng)該主動(dòng)跟別人說(shuō)對(duì)不起，這樣才是好孩子的表現(xiàn)。

　　5、圖譜演示

　　教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)并說(shuō)明原因。

　　教師看圖總結(jié)：我們要向圖片上的小朋友學(xué)習(xí)，犯了錯(cuò)誤沒(méi)有關(guān)系，只要主動(dòng)跟別人說(shuō)對(duì)不起，別人就會(huì)原諒我們，這樣我們會(huì)有越來(lái)越多的好朋友。

　　三、結(jié)束部分、游戲互動(dòng)。

　　游戲名稱：《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》

　　游戲準(zhǔn)備：《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》的兒歌

　　游戲玩法：教師分別請(qǐng)兩位幼兒上來(lái)邊聽(tīng)兒歌邊情境表演。

　　四、活動(dòng)延伸，主題內(nèi)化。

　　（1）帶領(lǐng)幼兒唱讀《弟子規(guī)》經(jīng)典：

　　“過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜”

　�。�2）在生活中引導(dǎo)幼兒犯了錯(cuò)誤時(shí)要主動(dòng)道歉；