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大班體育活動:好玩的紙棍

2021-11-18 教案

  設計意圖:

  時常能夠看到孩子們在公園里撿起枯樹枝耍來耍去,學孫悟空練本領的情形,《綱要》中指出:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協調性、靈活性”“教師應善于發(fā)現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值、把握時機,積極引導”

  本次游戲選用紙棍為游戲主材料:安全環(huán)保、堅固耐玩。讓孩子們充分想象并親自嘗試紙棍的各種玩法,充分發(fā)揮幼兒的自主創(chuàng)造性及“紙棍”的一物多玩的功能。

  從幼兒自由(或兩人合作)探索玩法—小組合作探索玩法,最后將玩法融會貫通進行競賽游戲。層層遞進由易到難,使幼兒在愉快的游戲中練習并提高基本動作的練習,鍛煉身體的.協調性與靈敏性,在合作游戲的過程獲得游戲的樂趣。運用各種手段調動孩子們的積極性,使他們的思維得到充分發(fā)散,同時注重了合作能力的鍛煉和競爭意識的培養(yǎng)。

  活動目標:

  1、嘗試用多種方法玩紙棍,在一物多玩的活動中發(fā)展走、跑、跳等動作。

  2、能在小組長的帶領下,遵守游戲規(guī)則,鍛煉小組合作能力。

  3、在一物多玩的活動中,體驗樂趣。

  活動準備:

  1、紙棍若干

  2、輔助材料:報紙球、易拉罐、皮筋、啤酒桶積木、網球、鞋盒等

  3、、平整的空場地、音樂磁帶

  活動過程:

  一、熱身:紙棍操

  聽音樂,帶領幼兒利用紙棍進行熱身:活動脖子、腰背、手臂、腿部等各部位。

  二、一物多玩(重點):好玩的紙棍

  ●自由探索

  1、要求:與別人不一樣的方法去玩一玩!

  2、集中交流:你(你們)是用什么方法玩紙棍的?請個別幼兒展示,適當玩玩別的方法。

  ●分組合作

  1、任務與要求:在小組長的帶領下合作玩紙棍,并遵守規(guī)則進行游戲。

  2、幼兒活動,教師指導

  引導幼兒用不同的方法合作玩紙棍(如跳格子、過小橋、炸碉堡、開火車、鉆山洞、小馬跳等等),游戲中不擁擠,不碰撞注意安全。

  3、集中:互相交流各組玩紙棍的方法(請小組長介紹)

  4、再次活動(嘗試用其它小組的方法玩一玩)

  ●比一比

  1、選擇一種幼兒感興趣的紙棍的玩法進行比賽

  2、幼兒進行練習

  3、組織幼兒進行比賽,提醒幼兒方法正確、遵守規(guī)則進行比賽

  4、集中交流比賽情況

  四、放松活動:放松腿、手臂、腳踝等部位,回活動室

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