作為一名教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的中班過年了語言教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)歌曲和兒歌，讓幼兒更好的了解新年的各種習(xí)俗。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的說出對(duì)新年的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)新年給人們所帶來的快樂。
3、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)制作新年禮物，布置教室。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
5、理解兒歌，豐富相關(guān)詞匯。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓幼兒更好的去了解新年、認(rèn)識(shí)新年。
難點(diǎn)：幼兒的`年齡有限對(duì)于新年的由來可能還不能理解。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、關(guān)于新年的圖片和兒歌、歌曲。
2、一件新衣服，一串鞭炮。
活動(dòng)過程
1、教師出示衣服和鞭炮，引起幼兒的興趣。
教師：寶貝們，你們知道在什么時(shí)候穿新衣、放鞭炮？
2、幼兒了解過年常見習(xí)俗，體會(huì)節(jié)日中人們的快樂，理解兒歌歌曲的內(nèi)容。
�。�1）教師：寶貝們，你們知道再過段時(shí)間是什么節(jié)日要到了？過年時(shí)，我們爸爸媽媽們都會(huì)準(zhǔn)備哪些吃的？哪些玩的？你們都會(huì)收到什么禮物？
�。�2）教師：大人們又為你們準(zhǔn)備了哪些禮物呢？你們開心嗎？
3、幼兒觀看新年圖片并學(xué)習(xí)兒歌和歌曲。
（1）教師：出示圖片并讓幼兒知道在圖片中看到了什么？圖片里面有什么？
�。�2）幼兒帶著問題再一次去觀看圖片。
教師：孩子們你們看到了什么？
幼兒：有湯圓、有貼在門上的、還有人在吃飯
�。�3）讓幼兒知道并了解過年時(shí)，家人們都要全部圍坐一起吃團(tuán)圓飯。
4、學(xué)習(xí)兒歌。
�。�1）教師：首先先聽老師輕聲朗誦一首兒歌，幼兒認(rèn)真聽兒歌并知道兒歌里的內(nèi)容。
�。�2）教師：你們聽到在兒歌里是怎么說過年的？兒歌的名字是什么？兒歌里有誰呀？
�。�3）幼兒帶著問題聽第二遍兒歌。
教師：誰要買花？誰要買炮？奶奶做什么？爺爺又做什么了？
�。�3）教師朗誦后，幼兒回答問題，并逐句學(xué)念兒歌。
（4）幼兒自由邊看教師所給出的圖片學(xué)習(xí)念兒歌。
�。�5）在進(jìn)行學(xué)習(xí)歌曲練習(xí)。
5、幼兒觸摸、感知衣服和鞭炮，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，同時(shí)進(jìn)行制作禮物。
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