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消防安全知識教案

2021-11-03 教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的消防安全知識教案模板(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  消防安全知識教案1

  活動形式

  主題班會

  活動時間

  xx年11月3日

  教育目的

  1、知道11月9日是全國消防日。

  2、知道發(fā)生火災的主要原因,提高學生的防火意識。

  3、知道一些消防安全常識及識別消防安全的標志。

  教育過程

  一、學生交流怎樣打火警電話?報警時一般應注意以下幾點:

  1火警電話號碼“119”要記清

  2聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

  3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電姓名,以便聯系。

  4、當消防隊講“消防車去了”,就可將電話掛斷。

  二、認識常用的中國消防安全標志

  課件出示消防標志

  三、小學生怎樣防止火災發(fā)生

  1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。

  2、觀看課件加深印象:指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。

  四、小結:

  同學們,今天這節(jié)安全教育課別開生面,很有教育意義。

  通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲呢?(學生自由發(fā)言)

  五、給父母講一講,和父母說說家庭安全怎樣做。

  教育效果

  良好

  板書設計

  消防安全從小要記住

  火警電話119

  安全最重要

  消防安全知識教案2

  一、教學目的:

  1宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針。

  2了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜身命。

  3掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

  二教學活動重點

  消防安全常識,撲救常識,滅火方法參政

  三教學活動難點

  掌握滅火方法

  四活動準備:

  1收集一些:消防安全事故:實例2、4臺小滅火器。

  五教學方法:

  自主參與實踐合作探究式。

  六教學過程:

 。ㄒ唬⿲胝n程

  (1)講述1個“火災案例:以引起學生注意力005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名教師帶領下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

  (2)學生分組討論(56人一小組)“火災案例”,以增強,火災預防意識,安全意識

 。ǘ┓纸M討論消所安全應注意的事項,火災撲救的方法及逃生方法,提出問題引起學生思考:

 。1) 校園防火應注意什么?

 。2) 外出野炊應注意什么?

 。3) 發(fā)生火災時應如何報警?

  (4) 火災撲救有哪些方法?

 。5) 人身著火時如何自救?

  (三)學生發(fā)言(一兩個小組代表)

 。ㄋ模⿲W習教材內容

 。1)火災的概念:

  火災,就是在時間和窨上失去控制的燃燒。一般說來,引起火災的原因主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災:二是人為因素引起的火災

 。ǘ┗馂牡念A防

  1.家庭防火

  安全使用液化石油氣

  安全用電及家電器

  安全使用爐火

  2.學校防火

  禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

  實驗用的.易燃,易爆物品要有嚴格的使用,保管制度,并在專門庫存放,隨用隨領,用完產即清理。

  要建立切實可行的消防制度,關鍵部位要設置滅火器材

  在有寄宿生的學校里,嚴格管理,不允許使用電爐、熱得快等電熱器具。

  3、山林防火

  要杜絕人為火種(吸煙、野炊、舉行火晚會

  要采取一定的保障措施,如防止汽車漏氣,扔煙頭引起火災

 。ㄈ┗馂某醢l(fā)時應急措施

  1.報警

  記住火警電話:“119”,同時說明失為地點,由什么引起火災。

  說明報警人的姓名,電話號碼等。

  2.初起火災的撲救措施

  若是因用電不錄引起火災,應迅速切斷電器電源。

  火場的具體情況,可余用隔離法,冷卻法,室息法,抑制法舊種方法滅火

  救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延

  消防隊到達后,起火單位和在場的人員應及時向指揮員介紹已查明的場情況

 。ㄋ模┗饒鲎跃扰c逃生:

  1.加強安全自救的觀念

  2.冷靜選擇逃生路線

  脫離險境時,應冷靜觀察周圍的火情,選擇最安全路線

  3.不盲目跳樓一從各個安全通道,安全門及,防火梯敬

  七、實踐活動

  分組演示滅器的使用

  八、小結:

  自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災害中,發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質,精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。因此,增強防火意識,提高防火自救能力,加強防火安全教育至關重要。

  消防安全知識教案3

  一、教學活動目的:

  1、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  2、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

  3、加強日常生活安全意識

  二、教學過程

 。ㄒ唬⿲胄抡n。

  1. 出示謎語

  紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂, 無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。 (打一自然現象)

  師生開展猜謎活動,激發(fā)學生的學習興趣。(謎底:火)

  師導言:火與人類生活密切相關,給我們的日常生活帶來極大的便利?墒侨绻貌缓,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

  2. 教師講述 “火災案例”以引起學生注意。

  5日凌晨3時30分許,福利院護理員在巡房時發(fā)現兒童部一樓2103房門有煙冒出,隨即開門,見室內一床上棉被在陰燃,室內有4張床,每張床各睡2名兒童,門窗緊閉,充滿煙霧,隨即呼喚值班員、保安員將兒童抱出搶救,并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后,第一時間趕赴現場,組織搶救工作。由于受煙熏時間過長,8名兒童經搶救無效死亡。

  教師出示一組數據:1993 年以來,火災造成的直接財產損失年均10億元之多,年均死亡2000多人;2006年1至7月份,全國共發(fā)生火災144217起,死亡963人,受傷883人,直接財產損失46359.4萬元。

 。ǘ 提問

  (1)一旦發(fā)生火災,你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

 。2)搶答:發(fā)生火災時,是盲目開窗開門,還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦;撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

 。3)你能說出幾種逃生方法嗎?表演。(關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生)

 。4)校園防火應注意什么?

 。5)如何使用液化氣、煤氣?

  (6)如何使用電器?

 。7)火災撲救有哪些方法?

 。8)人身著火時如何自救?

  (9)樓房著火如何逃生?

 。ㄈ 宿舍消防安全注意事項

 。1)不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍;

 。2)不準亂搭接、拆改電線電路;

 。3)不準在宿舍使用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器;

  (4)不準在宿舍樓道、寢室內焚燒廢紙垃圾等;

 。5)不準在宿舍內點蚊香、蠟燭、生火;

  (6)不準開長明燈;

 。7)不準在宿舍里抽煙。

 。ㄋ模┛偨Y

  1、請學生談談這節(jié)課的收獲。

  2、教師總結:這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。

  消防安全知識教案4

  活動目標:

  1、 了解消防的基本知識和火災造成的危害。

  2、 初步了解火災時的應變和逃生技巧。

  3、 增強幼兒自我保護能力,提高意識。

  活動準備:

  火災帶來的危險、災難的圖片。

  濕毛巾,警報MP3

  逃生演習圖片

  活動過程:

  一、了解消防的基本知識和火災的危害。

  1、教師展示圖片:

  為什么房子會變成這樣的呢?森林會變成這樣?

  如果房子冒煙了可能是什么情況?

  2、師小結:火災不僅會危害我們的生命還會讓我們財產受到損失。一些大的森林火災損失會更加的嚴重?赡芪覀円稽c的小火花,一點點煙頭都會造成大火。

  3、了解著火的原因:

  哪些事情容易引發(fā)火災呢?(點火燒東西,玩鞭炮等等)

  二、組織幼兒討論:發(fā)生火災時我們應該怎么辦,學習簡單的逃生和自我保護方法。

  1、 組織幼兒討論萬一發(fā)生火災該怎么辦?

  2、 通過觀看圖片學習簡單的逃生和自我保護方法。

 。ú灰艔,千萬不要跳樓逃生,彎腰,用濕毛巾捂住閉口不讓濃煙進入;在人多的地方不要慌張,要排隊,沿著安全出口走,在高樓的人們不能做電梯,一定要走樓梯……)

  三、組織幼兒進行簡單的逃生演習

  教師發(fā)出警報,幼兒進行自我保護的逃生,幼兒快速但有序的順著安全出口的標記走下樓梯,可用濕毛巾捂住鼻嘴,跟著老師到空地上,教師清點人數。

  消防安全知識教案5

  教學目的:

  1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。

  2、通過本次班會活動,使同學們了解一些基本的消防規(guī)則,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時注意怎樣預防火災。

  課前準備:

  1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。

  2、組織學生排演小品。

  3、選好及訓練班會主持。

  4、了解一些基本的消防知識。

  活動過程:

 。ㄒ唬┲鞒肿x前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

  3、同學們議論,各抒己見。

  4、主持小結:

  A:人們的生活離不開火。但是火如果使用不當或者管理不好,就會發(fā)生火災,嚴重威脅人們的生活,給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。因此消防安全十分重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。

  (二)消防安全知識競賽(搶答形式)

  1、火災的預防包括哪些?

  2、易燃物品應該怎樣放置?

  3、平時用電爐取暖對不對?有什么影響?

  4、蠟燭為什么要及時熄滅?

  5、年齡小的同學為什么不能自己燃放鞭炮?

  6、發(fā)生火災時,要撥打什么報警電話?并且要說清楚什么?

  7、小學生能不能參加滅火行動?

  8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?

 。ㄈ┛茨M表演,議一議:

  1、表演內容:一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

  2、議一議:

 。1)表演中的小朋友違反了什么規(guī)定?

 。2)我們應該怎樣預防火災?

  3、把小朋友的錯誤糾正過來。

  4、談心得體會。

 。ㄋ模┠M練習:

  集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做……

  (五)小結:

  1、同學們小結:通過這次活動,你懂得了什么?

  2、班主任小結:

  消防知識我們一定要牢記,平時預防為主,因為生命只有一次,幸福快樂掌握在你自己的手里,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。

  (六)課外延伸

  請你做個督導員,時刻提醒自己注意消防安全,給一年級的小同學做出榜樣。

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