作為一名教學(xué)工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼挠變簣@遵守交通規(guī)則游戲教案，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、樂意在集體中大膽表達(dá)自己的想法，并與同伴交流。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：了解生活中一些簡(jiǎn)單的交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。
活動(dòng)難點(diǎn)：大膽表達(dá)自己的想法，并與同伴交流。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、“停車場(chǎng)”故事圖畫。
2、幼兒自備各種玩具車模型。
3、交通標(biāo)志牌若干。
活動(dòng)過程：
一、欣賞音樂
教師帶幼兒坐在小板凳上靜靜地、仔細(xì)地聽聽(音樂)，引發(fā)幼兒聽馬路上一些車的喇叭聲。
二、說一說：馬路上……
1、教師：這些車子呀，今天來到我們中一班做客了，誰認(rèn)識(shí)他們來給大家介紹一下.。把幼兒準(zhǔn)備的玩具車模型請(qǐng)出來(一兩個(gè))請(qǐng)幼兒說說玩具車模型的名稱、特征和用途。
2、教師詢問幼兒：馬路上也有各種各樣的`車，那你們每天上學(xué)放學(xué)都見過哪些車?你最喜歡什么車?為什么?
3、教師出示：紅燈、綠燈、斑馬線等交通標(biāo)志牌，讓幼兒認(rèn)識(shí)并說一說馬路上除了有車輛以外，還有很多的交通標(biāo)志告訴我們要注意遵守哪些交通規(guī)則?
二、聽故事，解決問題
出示“停車場(chǎng)”標(biāo)志牌
1、教師結(jié)合圖畫講述《停車場(chǎng)》的故事。
2、教師：紅色小汽車為什么哭著回來了?你們能幫助這輛紅色小汽車，告訴它應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則嗎?
3、教師：我們?cè)隈R路上又應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則?
4、鼓勵(lì)幼兒大膽地將自己的想法與同伴交流分享。
三、總結(jié)
1、車輛行駛時(shí)要遵守交通規(guī)則：服從交警的指揮;不逆向、超速行駛;不違章停車等。
2、我們?cè)谶^馬路時(shí)也必須遵守交通規(guī)則：紅燈停，綠燈行;不亂穿馬路;過馬路要走人橫道。
四、教學(xué)活動(dòng)在快樂的歌聲中結(jié)束。
寶寶們準(zhǔn)備好了嗎?我們就要出發(fā)了，“汽車汽車嘟嘟叫，我們大家準(zhǔn)備好，背上我的小書包，我們出發(fā)了。嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀……準(zhǔn)備到站啦。
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