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幼兒園小班語言優(yōu)質課教案《肥皂泡泡》含反思

2021-10-11 教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班語言優(yōu)質課教案《肥皂泡泡》含反思,歡迎大家分享。

  活動目標:

  1、閱讀繪本,講述小動物洗澡的事情。

  2、知道洗澡能讓自己的身體變干凈和舒服,體驗洗澡帶來的樂趣。

  3、培養(yǎng)幼兒的'嘗試精神。

  4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  活動準備:

  1、繪本《肥皂泡泡》和課件

  2、音樂:我愛洗澡

  3、吸管、裝有肥皂杯子

  活動過程:

  一、交流經(jīng)驗,感受洗澡的樂趣你們會自己洗澡嗎?洗澡要洗哪些地方?

  聽音樂,模仿洗澡

  二、觀察畫面,理解故事情節(jié)

  1、觀察封面,引出故事小豬在干什么?你從那里看出來的?

  小豬會用什么洗澡呢?

  2、觀察第一頁小豬會用肥皂干什么?

  3、觀察第二頁小豬在用肥皂干什么?"教案來自:屈;老師教;案網(wǎng)。"共有幾個泡泡?泡泡都一樣嗎?

  4、觀察第三頁洗完澡,小豬變得怎樣了?

  小豬還會請誰來洗澡呢?

  5、觀察第四、五頁洗完澡,小熊變得怎么樣?

  洗完澡,小兔變得怎么樣?

  6、觀察第六頁洗完澡了,小熊、小兔、小豬在干什么?

  他們吹出的泡泡一樣嗎?

  最大的泡泡在哪里,最小的泡泡在哪里?

  你最喜歡那一只泡泡:為什么?

  三、游戲:吹泡泡提供粗細不同的吸管,肥皂水、杯子,幼兒找空處吹泡泡。

  教學反思:

  從這堂課下來,我覺得這種新穎的繪本教學方式非常適合我們幼兒,幼兒很容易被色彩豐富的圖畫所吸引,讓他們有表現(xiàn)的沖動,語言表達能力也就得到了提高,教師也不用準備太多的材料,只要精煉自己的提問,抓住幼兒的興趣,幼兒便會自然而然地隨著教師的思路走下去,從中我也體會到了自己在教學上的不足之處,在今后的教學活動中我會更加注意,相信在一次次的總結反思中,我會有更多進步的。這節(jié)活動,我雖是用了繪本教學,但沒有局限在觀察與說,而是融入了音樂的說說跳跳、數(shù)學的數(shù)數(shù)比比和色彩的一些認識,旨在通過這些讓孩子們更親近閱讀、更快樂地閱讀。當然這僅是個開始,做得很膚淺,相信在一次次的總結與反思中,會越來越好!

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