作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班美術(shù)優(yōu)秀教案《汽車(chē)設(shè)計(jì)師》含反思，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)所見(jiàn)到的各種車(chē)輛和自己設(shè)計(jì)的車(chē)輛。
2、發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力和創(chuàng)造想像力。
3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。
4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
彩筆、紙張、車(chē)輛成品圖（讓幼小的幼兒圖色用）、剪刀。
走廊上備好車(chē)道，以便幼兒將畫(huà)展示上。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：我見(jiàn)到的車(chē)。
播放錄音磁帶，引起幼兒的注意。“小朋友，你們聽(tīng)到什么？”小朋友誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)早晨來(lái)幼兒園的路上，在大街上看到了什么車(chē)啊？”在電視上、書(shū)刊上、或者和爸爸媽媽出門(mén)時(shí)，你們還見(jiàn)過(guò)什么樣子的車(chē)？知道車(chē)的名字嗎？
2、看看國(guó)際上的知名汽車(chē)
通過(guò)看屏幕，激起幼兒愛(ài)國(guó)之情，為國(guó)自豪之情。“小朋友，讓我們看看屏幕上，這是我從網(wǎng)上下載的，都是新型汽車(chē)；怎么樣，好看嗎？”
3、我喜歡的車(chē)，我設(shè)計(jì)的車(chē)
“小朋友，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，你喜歡什么樣的車(chē)？”
“如果你是設(shè)計(jì)師，你想設(shè)計(jì)什么樣子的汽車(chē)呢？”
小朋友說(shuō)得很棒��！接下來(lái)，把自己見(jiàn)過(guò)的又喜歡的'車(chē)或自己設(shè)計(jì)的車(chē)用筆畫(huà)出來(lái)，讓老師和小朋友看看好嗎？希望在將來(lái)的一天，大街上會(huì)看到我們小朋友設(shè)計(jì)的車(chē)型！”
“在小朋友的桌子上有紙、也有剪好的汽車(chē)形狀，小朋友可以為自己喜歡的車(chē)型圖色，也可以自己設(shè)計(jì)你喜歡的車(chē)子，還可以看著你喜歡的玩具車(chē)來(lái)畫(huà)。在制作時(shí)大家要保持安靜，好啦小朋友，開(kāi)始吧。”
4、看看我的車(chē)
畫(huà)好后讓幼兒沿著車(chē)輪廓剪下來(lái)，粘貼在走廊上的街景圖上。（大家一起欣賞熱鬧的街景）
活動(dòng)延伸：
提供更多的材料，引導(dǎo)幼兒用不同的方式設(shè)計(jì)汽車(chē)（如，橡皮泥、紙盒、紙粘貼、樹(shù)葉粘貼等等）
活動(dòng)反思：
這次的活動(dòng)設(shè)計(jì)流暢，目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，活動(dòng)從導(dǎo)入、過(guò)程、到結(jié)束，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，重點(diǎn)突破，難點(diǎn)解決教師情緒飽滿(mǎn)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言親切，師幼互動(dòng)效果好，在活動(dòng)中，我注意到了利用眼神、情緒、語(yǔ)氣、動(dòng)作來(lái)吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的參與美術(shù)活動(dòng)。孩子在老師的正確引導(dǎo)下幼兒畫(huà)面的布局合理，設(shè)計(jì)了各種形狀的汽車(chē)外形。點(diǎn)評(píng)這個(gè)環(huán)節(jié)，孩子都大膽的表達(dá)自己的作品，孩子很有成就感，活動(dòng)始終以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)地位。
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