作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的大班語(yǔ)言我討厭書(shū)教案，歡迎大家分享。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)故事的技巧和觀察畫(huà)面的能力。
2、借助繪本閱讀，在觀察、想象、表演中，讓學(xué)生享受閱讀的情趣。
3、以故事的形式把孩子們引領(lǐng)進(jìn)豐富的情感世界。感受父母對(duì)自己的愛(ài)，以及學(xué)會(huì)排解心中不快和煩惱的方法。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提問(wèn)導(dǎo)入
小朋友們，你們喜歡看書(shū)嗎？我們班級(jí)里圖書(shū)角的書(shū)，你們看過(guò)多少啊？
今天黃老師為你們帶來(lái)了一本圖畫(huà)書(shū)，講的就是一個(gè)叫米娜的小朋友她平時(shí)很討厭看書(shū)，她爸爸媽媽想盡了辦法也還是沒(méi)用，但后來(lái)因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她開(kāi)始漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，你們猜到底發(fā)生了什么事。讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)，去看個(gè)究竟吧。
二、觀察封面
出示書(shū)的封面
�。�1）我們先一起來(lái)仔細(xì)觀察下書(shū)的封面，你看到了什么？（一個(gè)小女孩在走來(lái)走去，她的身邊堆滿了書(shū)）
�。�2）介紹故事題目、作者、翻譯者、出版社。
看了這個(gè)漂亮的封面，你最想知道什么？
那我們現(xiàn)在就打開(kāi)書(shū)，一看究竟吧！
三、講故事，適時(shí)提問(wèn)
1、出示書(shū)的第一頁(yè)
提問(wèn)：小朋友，這上面畫(huà)的是什么？（一本打開(kāi)的書(shū)）
那這個(gè)故事里，這本書(shū)有什么作用呢？
2、出示本書(shū)主人公米娜。米娜這樣一個(gè)討厭書(shū)的人，怎么會(huì)喜歡上書(shū)呢？
3、開(kāi)始分享故事
�。�1）老師講故事
米娜是個(gè)小女孩，她從來(lái)不肯看書(shū)，她常常喊：“這些該死的書(shū)，老師擋我的'路！”米娜那么不喜歡看書(shū)，你有什么辦法讓她愛(ài)上看書(shū)呢？ (學(xué)生猜一猜)
�。�2）誰(shuí)猜得對(duì)呢？我們繼續(xù)往下聽(tīng)。
有一天，他們家的小貓麥克斯站在了她爸爸媽媽給她買的書(shū)上，米娜爬到書(shū)上想把麥克斯救下來(lái)，但一不小心，摔了下來(lái)。
�。�3）嘩啦一聲，書(shū)全掉地上了。你們猜接下來(lái)發(fā)生了什么事？
這個(gè)時(shí)候發(fā)生了一件非常奇怪的事：書(shū)里的人和動(dòng)物，居然全從書(shū)里跑出來(lái)了，掉到了地板上。
�。�4）這可怎么辦呀？公主、王子、青蛙、怪獸……好多東西都混在了一起
�。�5）當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面怎么樣呢？我們一起來(lái)看一下圖片，誰(shuí)能幫我們描繪一下當(dāng)時(shí)的情景？（學(xué)生觀察圖，說(shuō)一說(shuō)）
“這樣可不行！”米娜心里想，“我得想辦法把他們都放回書(shū)里去。”可是米娜要怎么辦才能用最快的速度讓有的人物和動(dòng)物都回到自己的地方呢？
�。�6）米娜想出了一個(gè)辦法，你們猜是什么辦法？
她呀，決定一個(gè)個(gè)地問(wèn)那些動(dòng)物和人物。可是她又遇到了一個(gè)新的問(wèn)題：他們都不清楚自己是哪個(gè)故事，哪本書(shū)里的人物了。這下可難壞了米娜。
（7）最后米娜想出了一個(gè)辦法，那就是一本本地把那些書(shū)看完，幫那些人物和動(dòng)物找到自己的“家”。于是，她開(kāi)始認(rèn)真地看起爸爸媽媽給她買的那些書(shū)。不看不知道，一看，米娜就被書(shū)里精彩的內(nèi)容吸引住了。
那個(gè)午后，當(dāng)米娜父母回來(lái)的時(shí)候，他們幾乎不敢相信自己的眼睛，他們看到米娜，那個(gè)那么討厭書(shū)的女孩，正坐在屋子中間，專心得讀書(shū)呢。
四、拓展延伸
1、小朋友，故事講到這里就結(jié)束了，好聽(tīng)嗎？你們覺(jué)得米娜是個(gè)怎樣的人？他的父母呢？
2、米娜其實(shí)是個(gè)很可愛(ài)的小孩，而她的爸爸媽媽也非常地關(guān)心和愛(ài)護(hù)她，給她那么多書(shū)。雖然故事已經(jīng)結(jié)束，但是我們有沒(méi)有從這個(gè)故事中學(xué)到些什么呢？（我們要多讀書(shū)，要讓自己慢慢的愛(ài)上看書(shū)，因?yàn)槠鋵?shí)書(shū)里有很多東需需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，只有你認(rèn)真去看了才知道）
3、如果你和米娜一樣，平時(shí)不愛(ài)看書(shū)，甚至討厭看書(shū)，那你要怎么樣讓自己喜歡上看書(shū)呢？請(qǐng)小朋友們自己好好想想，你們是怎么做的？有什么更好的方法嗎？可以和這本書(shū)的作者一樣，用畫(huà)畫(huà)的方式把它畫(huà)下來(lái)，和其他小朋友一起分享
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