作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《買花》，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感知標(biāo)記上的顏色、圖案等所代表的簡單信息，學(xué)習(xí)看標(biāo)記取物。
2、知道各種春天的花，激發(fā)幼兒喜歡花的情感。
3、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。
4、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
玩具手偶、自制立體花、簡易花籃(上面貼有任務(wù)卡片)
活動(dòng)過程：
一、談話導(dǎo)入(引出主題，感受春天的美麗)
師：春天真美啊，你覺得春天美在哪里?
師：春天有許多漂亮的花開了，都有些什么顏色的花呢?
小結(jié)：春天真美呀，五顏六色的花都開了。
二、欣賞交流(閱讀標(biāo)記，理解其代表的含義)
你們知道這個(gè)星期有個(gè)什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))對(duì)啦，小熊睡了一個(gè)冬天醒來一看，啊，已經(jīng)是春天啦!
花園里五顏六色的`花都開了，所以他想請(qǐng)小朋友幫他買花，送給所有辛苦了的好媽媽們，好嗎?
小熊要求你們按卡片上的標(biāo)記去買花，我們先看看卡片上讓我們買怎樣的花呢?
出示任務(wù)卡
數(shù)字表示什么?箭頭表示什么?那個(gè)數(shù)字1又代表了什么?
重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色、圖案、數(shù)字、符號(hào)等閱讀不同的信息。
三、探索操作(學(xué)習(xí)按照自己的任務(wù)卡，取物)
師：每個(gè)小朋友的椅子下都有一個(gè)小籃子，上面有小卡片，請(qǐng)你們看清卡片上要你買什么樣的花，然后再去買。
幼兒自由交流，并且選購花朵。
四、交流驗(yàn)證(再次認(rèn)識(shí)簡單的標(biāo)記所代表的意義。)
先挑選幾個(gè)買對(duì)的，而且沒有集體閱讀過的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒解說;然后選出個(gè)別買錯(cuò)的，請(qǐng)集體糾正，最后請(qǐng)幼兒相互驗(yàn)證，如買錯(cuò)重買。
要點(diǎn)：先閱讀卡片，再買花。
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