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小班音樂公開課教案及教學反思《快樂的小樹葉》

2021-09-22 教案

  作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是教學,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那要怎么寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的小班音樂公開課教案及教學反思《快樂的小樹葉》,歡迎大家分享。

  活動目標:

  1、幼兒在理解和感知歌曲內(nèi)容的基礎上,初步學習歌曲。

  2、嘗試體驗用舒緩連貫的方法演唱歌曲。

  活動準備:

  多媒體課件

  活動過程:

 。ㄒ唬┌l(fā)聲練習

  1、通過呼喚遠方的好朋友,練習氣息和發(fā)聲。

  師:老師今天帶來的好朋友就在遠方的森林里,讓我來問問他

  ――“喂!你在哪里啊?”

  ――“喂!你是誰啊?”

  2、要求幼兒嘴巴張圓,聲音圓。

 。ǘ⿲W習歌曲

  1、出示課件小樹葉,激發(fā)幼兒興趣,通過讓幼兒喚醒熟睡的小樹葉,從而學習和理解歌詞。

  ⑴提問:小樹葉在干什么?

  我們把他叫醒吧?

 、普堄變涸囍鴣斫行研淙~

 、怯懻摚耗阆牒托淙~做什么呢?

  師:讓我們一起把小樹葉叫醒,和我們一起來做做操吧!

  2、教師清唱歌曲,讓幼兒初步感知歌曲的旋律。

  師:小樹葉每天都是森林里的小鳥唱歌把他叫醒的,我們來試一試!

  3、教師范唱,幼兒跟唱。(小樹葉醒來)

  4、出示很多睡覺的小樹葉,讓幼兒通過喚醒,不斷地練習歌曲。

  師:小樹葉還有很多的伙伴還在睡覺,你們能幫它把他們都叫醒嗎?

 。ㄈ┯螒颍嚎鞓返男淙~

  師:小樹葉都被我們叫醒了,讓我們和小樹葉一起來跳個舞吧!

  隨著音樂《小樹葉》的歌曲,快樂地舞蹈。

  活動自然結束

  活動反思:

  通過這次音樂活動,我感受到要想讓幼兒學會一首歌,首先得讓他了解歌曲的'背景、里面包含的不同情感;接著再通過圖譜輔助手段幫助他們記憶歌詞,當然圖譜不是簡單的歌詞的呈現(xiàn),也可以包括節(jié)奏和情感;最后對歌詞內(nèi)容的動作神態(tài)表現(xiàn),讓他們更進一步理解歌曲的涵義。我相信只要我們平時教學時多用心,肯定還能發(fā)現(xiàn)更多更加恰當?shù)姆椒,讓幼兒在愉快、輕松的氛圍中學會唱歌。

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